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發(fā)布者:網(wǎng)上館配會 發(fā)布時(shí)間:2023/12/28
1

書名:讀書改變命運(yùn)

定價(jià):79 元

作者:鄭毓煌 著

ISBN:9787500174462

出版社:中譯出版社

內(nèi)容簡介:這本書既是清華大學(xué)博導(dǎo)鄭毓煌教授的自傳,也分享了鄭毓煌教授培養(yǎng)學(xué)生的多個(gè)案例,許多學(xué)生出身貧寒,卻都通過讀書改變了命運(yùn)。同時(shí),讀書并非狹義的讀書。具體內(nèi)容包括:父母的愛情;愛,才是最珍貴的;成為小學(xué)生;連續(xù)兩次轉(zhuǎn)學(xué);最后一次轉(zhuǎn)學(xué),成為學(xué)校風(fēng)云人物;從玩泥巴到愛上閱讀;尷尬的小抄;成功源于努力;對文字的熱愛;放棄保送,立志清華等。

2

書名:中國教育督導(dǎo)報(bào)告

定價(jià):128 元

作者:樊平軍 主編

ISBN:9787522827629

出版社:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社

內(nèi)容簡介:本書是國家教育行政學(xué)院“教育督導(dǎo)與評價(jià)研究中心”編撰的有關(guān)“中國教育督導(dǎo)發(fā)展”的年度報(bào)告,信息量大、權(quán)威性高,內(nèi)容緊扣政府、媒體、學(xué)界和公眾的關(guān)注點(diǎn),具有較強(qiáng)的理論性、政策性和實(shí)踐性。2022年,是深入貫徹落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》的收官之年,全國各級各地教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)緊密圍繞意見提出的目標(biāo)任務(wù),持續(xù)用力,基本建成了“全面覆蓋、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力”的教育督導(dǎo)體制機(jī)制。藍(lán)皮書以翔實(shí)的數(shù)據(jù)、鮮活的案例呈現(xiàn)了我國教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革情況及教育督導(dǎo)工作推進(jìn)情況,深入剖析了當(dāng)前教育督導(dǎo)面臨的挑戰(zhàn)及未來教育督導(dǎo)改革的展望,力圖豐富教育督導(dǎo)理論研究、探索教育督導(dǎo)工作規(guī)律、助力教育督導(dǎo)工作改進(jìn)。

3

書名:大數(shù)據(jù)時(shí)代的智慧教學(xué)

定價(jià):78 元

作者:趙衍

ISBN:9787564241902

出版社:上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社

內(nèi)容簡介:現(xiàn)階段,我國對于課堂教學(xué)的重視程度越來越高,在科技快速發(fā)展的時(shí)代還將大數(shù)據(jù)技術(shù)加入到了其中。本書回顧了教育和教學(xué)信息化的發(fā)展歷史,分析了大數(shù)據(jù)、人工智能智能的發(fā)展背景與應(yīng)用情況;詳細(xì)論述了當(dāng)前大數(shù)據(jù)和人工智能在教育和教學(xué)信息化中的主要應(yīng)用;重點(diǎn)論述了智慧教學(xué)平臺的建設(shè)和使用,智慧教室的建設(shè)和管理,智慧教學(xué)的具體應(yīng)用場景,基于大數(shù)據(jù)的教學(xué)過程評價(jià)、教學(xué)效果評價(jià)和評教,校園大數(shù)據(jù)分析等。

4

書名:讀懂學(xué)生

定價(jià):80 元

作者:陳燕華 主編

ISBN:9787561586914

出版社:廈門大學(xué)出版社

內(nèi)容簡介:本書主要從“現(xiàn)場問索”“正本洄索”“遠(yuǎn)溯博索”“工具研索”“歸因追索”“行動(dòng)求索”“案例探索”七個(gè)方面呈現(xiàn)讀懂學(xué)生的歷程,探尋鮮活的個(gè)性,挖掘個(gè)體的潛質(zhì),豐富內(nèi)心的需求。三十四篇來自一線教師、家長和學(xué)生的文章立足于學(xué)生真實(shí)的問題,針對個(gè)性化的癥結(jié),既有理論的理性探究,又有適切的工具研究,再輔以實(shí)踐的探索,以心理學(xué)探索學(xué)生的行為。

5

書名:社會與情感能力培養(yǎng):案例與評析

定價(jià):77 元

作者:唐漢衛(wèi) 等

ISBN:9787576041828

出版社:華東師范大學(xué)出版社

內(nèi)容簡介:本案例集就是教師思考、研究的成果,也是付諸行動(dòng)的實(shí)踐。這些案例是從全國征集的大量青少年社會與情感能力培養(yǎng)案例中遴選出來的,在出版過程中,又經(jīng)過反復(fù)打磨,不僅體現(xiàn)了實(shí)踐者的問題意識和研究心態(tài),也體現(xiàn)了“青少年社會與情感能力培養(yǎng)研究”課題組的學(xué)術(shù)主張,也反映了社會與情感能力運(yùn)動(dòng)在我國教育實(shí)踐中的新進(jìn)展。 本書分六編,分別涵蓋了社會與情感能力培養(yǎng)的重點(diǎn)內(nèi)容(熱點(diǎn)問題)、“特殊”對象、路徑與方法,從不同維度展示了實(shí)踐工作者的經(jīng)驗(yàn)和智慧,無論從理念與情懷、觀點(diǎn)與思路,還是具體操作路徑與方式方法等方面,都可以為關(guān)心青少年社會與情感能力發(fā)展者提供一些啟發(fā),尤其是為教育實(shí)踐工作者提供經(jīng)驗(yàn)上的借鑒。

6

書名:提煉:林格的教育之道

定價(jià):50 元

作者:林格

ISBN:9787807721154

出版社:大有書局

內(nèi)容簡介:教育是家長、校長、教師和黨政干部普遍關(guān)心的社會根本問題之一。本書是作者經(jīng)過幾十年用腳做學(xué)問、用生命做教育之后凝練并萃取出來的。全書是語錄體,語錄短小精煉,共分三編:上編,教育之道;中編,教育之法;下編,教育之術(shù)。該書具體從道、法、術(shù)三個(gè)層面,對育人這個(gè)教育的核心問題不斷挖掘、深化,形成了600個(gè)基本方法,一道一階、一階一道,為校長、教師、家長帶來不一樣的閱讀體驗(yàn),進(jìn)而使他們成為一個(gè)內(nèi)心有光的教育者。

7

書名:走向深度學(xué)習(xí):學(xué)生高階思維培養(yǎng)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)新范式

定價(jià):88 元

作者:徐梅芳 朱英 主編

ISBN:9787208186699

出版社:上海人民出版社

內(nèi)容簡介:近年來,隨著教育領(lǐng)域?qū)τ趥鹘y(tǒng)的“教師發(fā)起-學(xué)生回應(yīng)-教師評價(jià)”的教學(xué)話語體系和以知識傳承為主要任務(wù)的教學(xué)目標(biāo)的系統(tǒng)反思,思維的培養(yǎng)逐漸成為教育改革和人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)。思維有不同的類型,其中高階思維具有更高層次、更加整體、更具創(chuàng)造的特征,因而成為當(dāng)下課程教學(xué)改革的價(jià)值取向。項(xiàng)目化學(xué)習(xí)通常被理解為在一段時(shí)間內(nèi),學(xué)生對與學(xué)科或跨學(xué)科有關(guān)的驅(qū)動(dòng)性問題進(jìn)行深入持續(xù)的探究,調(diào)動(dòng)所有知識、能力、品質(zhì)等創(chuàng)造性地解決新問題、形成公開成果,對核心知識和學(xué)習(xí)歷程產(chǎn)生深刻理解,并能夠在新情境中進(jìn)行遷移。這是一種適應(yīng)新課標(biāo)理念,能夠有效打破傳統(tǒng)學(xué)科導(dǎo)向教學(xué)弊端,有利于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)和綜合能力的教學(xué)模式。

8

書名:縣鄉(xiāng)的孩子們

定價(jià):79 元

作者:楊華 雷望紅 等

ISBN:9787300321516

出版社:中國人民大學(xué)出版社

內(nèi)容簡介:書中重點(diǎn)探討了社會各界關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題,比如超級中學(xué)、縣中衰落、分班管理、校長治校、學(xué)生沉迷游戲、校園欺凌、非教學(xué)任務(wù)大增、青少年抑 郁、家校關(guān)系、陪讀媽媽、“雙減”政策及其執(zhí)行、 普職分流、寄宿制、“教育新城”等。 書中提出了縣中、鄉(xiāng)校、村小的教育發(fā)展模式,認(rèn)為三者構(gòu)成當(dāng)下 的縣域教育體系,既公平又有效率,明確反對對小規(guī) 模學(xué)校過度投入。書中對超級中學(xué)跨區(qū)域招生進(jìn)行 了批評,認(rèn)為超級中學(xué)制造了教育競爭壓力和全民教育焦慮。書中對“縣中塌陷”做了深刻解剖,認(rèn)為縣中承載著縣鄉(xiāng)大多數(shù)孩子的希望。

9  

書名:校長媽媽的家教智慧

定價(jià):58 元

作者:唐雅月 潘云芬/著

ISBN:9787303293155

出版社:北京師范大學(xué)出版社

內(nèi)容簡介:同是教育人的90后女兒和60后校長母親,挑選了母女相處中真實(shí)鮮活的成長故事,組成了一部少見的教師子女養(yǎng)育實(shí)錄,以及深刻的教育反思。通過故事再現(xiàn)、真實(shí)對話、教育反思三種形式,透過清新細(xì)膩的文筆,讓看似高深的教育探討變得觸手可及,讓讀者產(chǎn)生共情,打動(dòng)人心。真正實(shí)現(xiàn)了讓私人的感受有了公共探討的價(jià)值。

10

書名:養(yǎng)育界限:重塑親子關(guān)系,讓孩子自由綻放

定價(jià):59.8 元

作者:海夫人

ISBN:9787115626639

出版社:人民郵電出版社

內(nèi)容簡介: 作者在10多年的親子咨詢中發(fā)現(xiàn),所謂孩子的學(xué)習(xí)問題、情緒問題,其實(shí)絕大多數(shù)都源自家長沒有界限意識,而常常把情緒和事情攪和在一起。家長沒有界限意識,就會活在一團(tuán)糨糊的狀態(tài),無法合情合理地面對孩子。于是,養(yǎng)育中的糾纏、內(nèi)耗就出現(xiàn)了。時(shí)間久了,問題越來越多。 真正的愛是看見、連接,而又有界限。家長學(xué)會區(qū)分情緒和事實(shí),才有可能看見真實(shí)的孩子。 本書收集了多年來家長咨詢中典型的真實(shí)案例,幫助家長在各種養(yǎng)育場景中有效識別界限不清導(dǎo)致的各種情緒糾纏、道德綁架,學(xué)會給孩子無條件的愛、尊重與接納,讓孩子的身心健康成長。


  • 社會與情感能力培養(yǎng):案例與評析
    • 社會與情感能力培養(yǎng):案例與評析
    • 唐漢衛(wèi)等/2023-12-20/華東師范大學(xué)出版社
    • 本案例集就是教師思考、研究的成果,也是付諸行動(dòng)的實(shí)踐。這些案例是從全國征集的大量青少年社會與情感能力培養(yǎng)案例中遴選出來的,在出版過程中,又經(jīng)過反復(fù)打磨,不僅體現(xiàn)了實(shí)踐者的問題意識和研究心態(tài),也體現(xiàn)了“青少年社會與情感能力培養(yǎng)研究”課題組的學(xué)術(shù)主張,也反映了社會與情感能力運(yùn)動(dòng)在我國教育實(shí)踐中的新進(jìn)展。 本書分六編,分別涵蓋了社會與情感能力培養(yǎng)的重點(diǎn)內(nèi)容(熱點(diǎn)問題)、“特殊”對象、路徑與方法,從不同維度展示了實(shí)踐工作者

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      定價(jià):¥77  ISBN:9787576041828
  • 走向深度學(xué)習(xí):學(xué)生高階思維培養(yǎng)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)新范式
    • 走向深度學(xué)習(xí):學(xué)生高階思維培養(yǎng)的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)新范式
    • 徐梅芳 朱英 主編/2023-12-1/上海人民出版社
    • 近年來,隨著教育領(lǐng)域?qū)τ趥鹘y(tǒng)的“教師發(fā)起-學(xué)生回應(yīng)-教師評價(jià)”的教學(xué)話語體系和以知識傳承為主要任務(wù)的教學(xué)目標(biāo)的系統(tǒng)反思,思維的培養(yǎng)逐漸成為教育改革和人才培養(yǎng)的重要目標(biāo)。思維有不同的類型,其中高階思維具有更高層次、更加整體、更具創(chuàng)造的特征,因而成為當(dāng)下課程教學(xué)改革的價(jià)值取向。 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)通常被理解為在一段時(shí)間內(nèi),學(xué)生對與學(xué)科或跨學(xué)科有關(guān)的驅(qū)動(dòng)性問題進(jìn)行深入持續(xù)的探究,調(diào)動(dòng)所有知識、能力、品質(zhì)等創(chuàng)造性地解決新問題、形成

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      定價(jià):¥88  ISBN:9787208186699
  • 校長媽媽的家教智慧
    • 校長媽媽的家教智慧
    • 唐雅月 潘云芬/著/2023-11-2/北京師范大學(xué)出版社
    • 同是教育人的90后女兒和60后校長母親,挑選了母女相處中真實(shí)鮮活的成長故事,組成了一部少見的教師子女養(yǎng)育實(shí)錄,以及深刻的教育反思。特點(diǎn)1:支持教師發(fā)展的B面:除教書技能以外的重要培訓(xùn)“如何幫助教師成為好父母?”是教師培訓(xùn)的盲區(qū)。事實(shí)上,有些教師的發(fā)展并不是被專業(yè)技能牽絆,而是因?yàn)榧彝ナ聵I(yè)不能兼顧,尤其對于女教師群體。因?yàn)闊o法處理好孩子的教育問題,不愿意進(jìn)入管理層,從而放棄職場上可能的發(fā)展。如果有一本書能幫助他們高效地

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      定價(jià):¥58  ISBN:9787303293155
  • 養(yǎng)育界限:重塑親子關(guān)系,讓孩子自由綻放
    • 養(yǎng)育界限:重塑親子關(guān)系,讓孩子自由綻放
    • 海夫人/2023-11-1/人民郵電出版社
    • 有界限才不會共生 有界限才有擔(dān)當(dāng) 孩子有一點(diǎn)兒不滿意就大吼大叫? 不給買玩具就哭?一不高興就說“都怪你”? 這是一種共生,源于親子間的界限不清。不管是養(yǎng)育孩子,還是自我成長,我們都需要有界限意識。這是解決問題的第一步,也是關(guān)鍵的一步。 作者在10多年的親子咨詢中發(fā)現(xiàn),所謂孩子的學(xué)習(xí)問題、情緒問題,其實(shí)絕大多數(shù)都源自家長沒有界限意識,而常常把情緒和事情攪和在一起。 家長沒有界限意識,就會侵害、剝奪孩子的體驗(yàn)

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      定價(jià):¥59.8  ISBN:9787115626639
  • 中國教育督導(dǎo)報(bào)告
    • 中國教育督導(dǎo)報(bào)告
    • 樊平軍主編/2023-11-1/社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社
    • 本書是國家教育行政學(xué)院“教育督導(dǎo)與評價(jià)研究中心”編撰的有關(guān)“中國教育督導(dǎo)發(fā)展”的年度報(bào)告,信息量大、權(quán)威性高,內(nèi)容緊扣政府、媒體、學(xué)界和公眾的關(guān)注點(diǎn),具有較強(qiáng)的理論性、政策性和實(shí)踐性。2022年,是深入貫徹落實(shí)《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》的收官之年,全國各級各地教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)緊密圍繞意見提出的目標(biāo)任務(wù),持續(xù)用力,基本建成了“全面覆蓋、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、結(jié)果權(quán)威、問責(zé)有力”的教育督導(dǎo)體制機(jī)制。藍(lán)皮書以翔實(shí)的數(shù)據(jù)、

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      定價(jià):¥128  ISBN:9787522827629
  • 大數(shù)據(jù)時(shí)代的智慧教學(xué)
    • 大數(shù)據(jù)時(shí)代的智慧教學(xué)
    • 趙衍/2023-10-1/上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社
    • 現(xiàn)階段,我國對于課堂教學(xué)的重視程度越來越高,在科技快速發(fā)展的時(shí)代還將大數(shù)據(jù)技術(shù)加入到了其中。本書回顧了教育和教學(xué)信息化的發(fā)展歷史,分析了大數(shù)據(jù)、人工智能智能的發(fā)展背景與應(yīng)用情況;詳細(xì)論述了當(dāng)前大數(shù)據(jù)和人工智能在教育和教學(xué)信息化中的主要應(yīng)用;重點(diǎn)論述了智慧教學(xué)平臺的建設(shè)和使用,智慧教室的建設(shè)和管理,智慧教學(xué)的具體應(yīng)用場景,基于大數(shù)據(jù)的教學(xué)過程評價(jià)、教學(xué)效果評價(jià)和評教,校園大數(shù)據(jù)分析等。本書對于教育信息化領(lǐng)域的科學(xué)

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      定價(jià):¥78  ISBN:9787564241902
  • 縣鄉(xiāng)的孩子們
    • 縣鄉(xiāng)的孩子們
    • 楊華 雷望紅 等/2023-9-1/中國人民大學(xué)出版社
    • 這是一部全面揭示縣域教育運(yùn)行狀況、聚焦縣鄉(xiāng)學(xué)子困境與前途的調(diào)查研究著作。作者們通過對縣鄉(xiāng)學(xué)校、家庭、教育管理部門及基層社會的全方位調(diào)查,以案例的形式呈現(xiàn)學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)、教師的想法、家長的訴求、學(xué)生的心態(tài)、政策的執(zhí)行等教育一線狀況,探尋縣域教育的現(xiàn)狀、問題、前途。 書中重點(diǎn)探討了社會各界關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題,比如超級中學(xué)、縣中衰落、分班管理、校長治校、學(xué)生沉迷游戲、校園欺凌、非教學(xué)任務(wù)大增、青少年抑郁、家校關(guān)系、陪讀媽媽、

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      定價(jià):¥79  ISBN:9787300321516
  • 讀書改變命運(yùn)
    • 讀書改變命運(yùn)
    • 鄭毓煌著/2023-7-1/中譯出版社
    • 這本書既是清華大學(xué)博導(dǎo)鄭毓煌教授的自傳,也分享了鄭毓煌教授培養(yǎng)學(xué)生的多個(gè)案例,許多學(xué)生出身貧寒,卻都通過讀書改變了命運(yùn)。同時(shí),讀書并非狹義的讀書。具體內(nèi)容包括:父母的愛情;愛,才是最珍貴的;成為小學(xué)生;連續(xù)兩次轉(zhuǎn)學(xué);最后一次轉(zhuǎn)學(xué),成為學(xué)校風(fēng)云人物;從玩泥巴到愛上閱讀;尷尬的小抄;成功源于努力;對文字的熱愛;放棄保送,立志清華等。

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      定價(jià):¥79  ISBN:9787500174462
  • 提煉:林格的教育之道
    • 提煉:林格的教育之道
    • 林格/2023-4-1/大有書局
    • 教育是家長、校長、教師和黨政干部普遍關(guān)心的社會根本問題之一。本書是作者經(jīng)過幾十年用腳做學(xué)問、用生命做教育之后凝練并萃取出來的。全書是語錄體,語錄短小精煉,共分三編:上編,教育之道;中編,教育之法;下編,教育之術(shù)。該書具體從道、法、術(shù)三個(gè)層面,對育人這個(gè)教育的核心問題不斷挖掘、深化,形成了600個(gè)基本方法,一道一階、一階一道,為校長、教師、家長帶來不一樣的閱讀體驗(yàn),進(jìn)而使他們成為一個(gè)內(nèi)心有光的教育者。

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      定價(jià):¥50  ISBN:9787807721154
  • 讀懂學(xué)生
    • 讀懂學(xué)生
    • 陳燕華主編/2023-2-1/廈門大學(xué)出版社
    • 本書主要從“現(xiàn)場問索”“正本洄索”“遠(yuǎn)溯博索”“工具研索”“歸因追索”“行動(dòng)求索”“案例探索”七個(gè)方面呈現(xiàn)讀懂學(xué)生的歷程,探尋鮮活的個(gè)性,挖掘個(gè)體的潛質(zhì),豐富內(nèi)心的需求。三十四篇來自一線教師、家長和學(xué)生的文章立足于學(xué)生真實(shí)的問題,針對個(gè)性化的癥結(jié),既有理論的理性探究,又有適切的工具研究,再輔以實(shí)踐的探索,以心理學(xué)探索學(xué)生的行為。

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      定價(jià):¥80  ISBN:9787561586914