本書中記錄了其女兒成長過程中的點點滴滴, 涉及的作品都是其女兒在成長過程中的所作所繪, 經(jīng)作者一點點搜集并整理保存下來, 編輯成冊。書中的每件作品都真實記錄了孩子的藝術(shù)成長發(fā)展軌跡, 體現(xiàn)了她對藝術(shù)的熱愛、不斷地追求和進步! 每個孩子的成長都離不開家長的悉心。
給孩子最好的禮物
我寫這本書送給女兒。
我們的女兒叫戈凱汝,出生于中國香港并在那里讀了幼兒園,學前班時轉(zhuǎn)至加拿大溫哥華,4年級時搬遷到了上海,就讀于西華國際學校,高中考取了上海美國學校,大學被美國最大的藝術(shù)學院薩凡納藝術(shù)與設計學院(Savannah College of Art and Design)錄取,學習插畫專業(yè)。
身為父母,看著女兒一天天長大,是一個非常愉快的過程,轉(zhuǎn)眼間,女兒已經(jīng)大學畢業(yè)了,20多個春夏秋冬,彈指一揮間,往事仿佛就在昨天,一幅幅畫面呈現(xiàn),歷歷在目。
20多年來,我們每天都在為生活和工作而忙碌,幾乎沒有時間來細細體會親子時光;而這段時間是我事業(yè)最關(guān)鍵的階段,為此我?guī)缀跬度肓巳康木Α_@個階段,我太太義無反顧地承擔起了照顧女兒的任務,每天都有干不完的家務活。當然,忙碌之中,她也會給我講述每天和女兒在一起時經(jīng)歷的點點滴滴和感悟。對此,我對我的太太既感謝又愧疚,感謝的是她對我的支持,愧疚的是我陪伴她和孩子的時間少之又少。
在陪伴女兒成長的過程中,我們的心情每天都不同,有陶醉有喜樂,有享受有焦慮。20多年匆匆而過,我們感受著孩子每天的成長過程,并樂此不疲地把她的生活點滴記錄下來。
當然,我們做這些的目的,不僅是想等到自己老了、孩子長大后,我們可以一起讀讀這些內(nèi)容,回憶一下以往發(fā)生的事情。更重要的是,在女兒成年后提醒她不要忘記了小時候生活中所經(jīng)歷過的點點滴滴。因為恰恰是這些生活中的小事,才是人生成長歷程中最值得留戀的地方,我們希望孩子永遠記得。
女兒出生后,我們就開始記錄她生活、學習和成長的小片段。現(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)達,由此我們感到遺憾,女兒小的時候還沒有智能手機,錄像機也不太先進,像素很低、體積大,使用起來也很麻煩。現(xiàn)在的年輕父母,每人手里幾乎都有一部智能手機,隨時隨地都能將孩子的生活片段拍錄下來。
給女兒拍照是重要的時刻,畫面永遠不會重復。我們明白,錯過了那一刻,就不會再回來,只會留下遺憾,因此對于拍照,我們都非常認真!
女兒出生時,我們并沒有寫書的想法。我們夫妻二人的性格和興趣相投,在很多生活細節(jié)上我們都非常有默契,能夠步調(diào)一致地做某件事。比如,女兒出生后,只要是跟她有關(guān)的東西,有紀念意義的東西,我們都盡可能地保留下來,包括她的胎發(fā)、乳牙、玩具、證件、用過的碗筷杯子、上幼兒園的記錄等,如今已經(jīng)裝了滿滿一大箱,偶爾拿出來翻看,都能帶來美美的回憶。
如今,我們有一些年紀了,有了更多的生活閱歷,也有了更多的人生沉淀,同時,也喜歡上了回憶。而女兒才20歲出頭,未來要走的路還很長,需要面對的事情也很多,可能要到了我們這個年齡,才會慢慢沉淀下來,才能有空停下來品味人生的意義。
被收藏起來的這些東西,在其他人眼中,可能只是廢品,但在我們眼里,全都是無價珍寶。我們想等到在孩子的某個人生節(jié)點的那一天,將這些照片、視頻和藏品展示給她,交付給她,讓她了解她自己的成長過程、她小時候的樣子、以往的生活片段,喚起她對美好的期望。
在戈凱汝即將踏入社會之際,我們想將這本書作為禮物贈送給她。
在我們心里,這個禮物不能用金錢來衡量,但確實彌足珍貴!
而且,書中還包含了一些藝術(shù)作品,它們都是女兒在成長過程中所作所繪,20年間我們不斷搜集、整理,并把它們保存下來。每件作品都能映射戈凱汝的人生和藝術(shù)發(fā)展足跡,體現(xiàn)她對生活的熱愛和對藝術(shù)的追求。
在本書的籌備、編輯和出版過程中,很多老師、同學、朋友以及我的家人都提供了無私的幫助。在此,我要向長期以來對戈凱汝成長給予無微不至的關(guān)懷和鼓勵的老師、同學、朋友和家人表示真摯的感謝!同時,我們也希望這本書能傳遞給女兒更多的正能量和關(guān)愛,助力她將21歲之后的人生演繹得更加精彩。在孩子接下來的成長歷程中,我們還會繼續(xù)記錄下去,即使慢慢老去,也不改初心。
寫這本書,不是因為孩子成長和發(fā)展得如何優(yōu)秀,而是我們希望通過記錄戈凱汝的成長歷程,展現(xiàn)父母養(yǎng)育子女的經(jīng)歷,和更多的人分享孩子成長過程中發(fā)生的各類趣事或作為父母會面臨的各種挑戰(zhàn),分享我們的育兒感悟,讓即將為人父母的讀者從中獲得一些啟發(fā)和感悟,讓正在快速成長的年輕人更加珍惜和父母、家人在一起的美好時光。
戈 峻:
戈峻,企業(yè)家。曾擔任英偉達公司(NVIDIA)、蘋果公司(Apple)和英特爾公司(Intel)全球副總裁等職務。先后獲得華東政法大學國際經(jīng)濟法法學學士學位、“杰出校友”榮譽稱號,香港中文大學MBA學位,美國路易斯克拉克大學西北法學院法學博士學位、“杰出商法校友”榮譽稱號;曾多次獲得中國有關(guān)機構(gòu)頒發(fā)的“中國*具社會責任企業(yè)家”、年度“*具影響力CEO”等獎項。
第一部分 2000—2006年 香港 出生~幼兒園畢業(yè)
樓下鄰居的投訴
——24小時圍著孩子轉(zhuǎn)的太太 2
抓周
——跟孩子互動也很有意思 7
寶寶聽音樂
——讓寶寶聽音樂好處多 10
醫(yī)用棉花
——給寶寶最好的照顧 14
出門戴口罩
——冷靜面對倔強的孩子 18
孩子個性顯現(xiàn)
——關(guān)注細節(jié),理解孩子 22
上幼兒園的第一天
——正確“分離”,減少孩子的焦慮 25
幼兒園生活
——少些知識灌輸,不要急功近利 29
吃海鮮
——福禍相依,泰然處之 31
摔下平衡木
——教孩子正確面對挫折 35
第二部分 2006—2009年 加拿大 1~3年級
去加拿大
——讓孩子接觸不同的教育 40
書包后面的小拉鏈
——讓孩子認錯,主動承擔 45
孩子能力的培養(yǎng)
——先天即本能,后天是賦能 51
飛來飛去中的牽掛
——少些分離,讓孩子感受家庭的溫暖 54
垃圾桶里的魚肝油丸
——正確對待孩子的“騙人”行為 61
商場走失
——對孩子進行安全教育非常必要 64
罰站
——不要超越界限去做事,因為法律是無情的 71
互敬互愛,健康成長
——孩子也有妒忌心 75
孩子不想學了
——吵鬧,也是孩子表達意見的一種方式 80
漫漫雨夜路
——再辛苦,也要堅持下去 83
考駕照時的發(fā)現(xiàn)
——其實,孩子很強大 88
學游泳
——鼓勵孩子學游泳 92
滑冰、滑雪、高爾夫球和網(wǎng)球
——減少標準的要求,讓孩子自由玩 94
繪畫學習
——不要約束孩子,讓他們自由想象和發(fā)揮 97
戈凱汝的日常節(jié)約
——保護環(huán)境和節(jié)約資源 100
女兒送給我們的小禮物
——教育的核心就是傳遞愛 105
第三部分 2009—2014年 上海 4~8年級
參加公益慈善活動
——鼓勵孩子獻愛心 110
學鋼琴的啟發(fā)
——陪伴孩子,給孩子鼓勵和幫助 114
支持孩子
——教育方式不能照搬 116
小狗落水了
——鼓勵孩子原諒別人,不要斤斤計較 120
頑皮的戈凱汝
——不要總是用一種方式懲罰孩子 124
頭頂?shù)拿弊?/span>
——同學間發(fā)生矛盾,鼓勵孩子找老師或家長溝通 127
深咖啡色的貴賓小狗
——讓孩子學會照顧寵物,培養(yǎng)責任心 130
手機被砸了
??——孩子的問題,讓他們自己解決 134
第四部分 2014—2018年 上海?9~12年級(高中畢業(yè))
鼓勵孩子參加更多課外活動
——從課外活動中了解孩子的喜好和定位 138
不苛求孩子考高分
——每個人最終走向社會,都有不同的定義 142
老師喜歡你的畫
——尊重孩子的決定 145
記憶力絕佳的戈凱汝
——掌握方法,多理解,多分析,就能提高記憶效果 148
獎狀
——成績是孩子努力的最好證明 152
旅游
——用健康的方式,看最美的風景,吃健康的美食 154
備戰(zhàn)SAT考試
——做好學習規(guī)劃,提高學習效率 158
大學的選擇
——全球化的思考 162
第五部分 2018—2022年 美國、上海 大學
美國校園的讀書經(jīng)歷
——壓力不一定能讓孩子取得成績 168
戈凱汝的網(wǎng)課經(jīng)歷
——讓孩子自律,對自己嚴要求 172
戈凱汝堅持學繪畫
——有關(guān)天賦 175
3只小狗的故事
——別具一格,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性 178
孩子真的長大了
——活成她喜歡的樣子 183
后 記
(一)我與太太認識之前 186
(二)我們認識并結(jié)婚 187
(三)去珠海,到深圳 189
(四)我去美國學習 191
(五)太太來美國探親 194
(六)我的學習和成績 197
(七)為夢想而努力 205
(八)戈凱汝的自白 213
(九)戈凱汝簡歷 216