兩位兒童和青少年心理健康領(lǐng)域權(quán)威專家為每一位想知道如何判斷正常的心理健康和行為，以及如何在為時已晚之前進行干預(yù)的大學(xué)生家長提供指導(dǎo)。 所有的父母都在為放手做準(zhǔn)備。然而，為人父母的矛盾之處在于，我們對青春期晚期的發(fā)育和風(fēng)險了解得越多，對孩子的未來就越害怕，我們也就越想要參與他們的生活。在青春期中后期，也就是學(xué)生上大學(xué)前后的幾年里，這變得尤為必要，也特別具有挑戰(zhàn)性。近年來，大學(xué)生群體出現(xiàn)了許多情緒障礙和其他精神健康問題。 當(dāng)家庭心理學(xué)家珍妮特?希布斯博士的兒子詹森從大學(xué)回到家，陷入了危險的抑郁漩渦時，她求助于安東尼?羅斯坦博士。羅斯坦博士擁有一種神秘的“超能力”：他了解大學(xué)校園里那些關(guān)于隱私和家長參與學(xué)生心理健康護理的神秘規(guī)則，這些規(guī)則有時會阻礙家長為孩子提供良好的護理。在詹森接受羅斯坦博士的治療及康復(fù)之后，他們決定合著這本書，為那些希望幫助學(xué)生避免、解決或從心理健康問題或危機中恢復(fù)的父母提供解決方案、策略和團結(jié)。這兩位專家將他們幾十年的臨床治療、教學(xué)和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的專業(yè)知識結(jié)合起來，搜集了眾多家長和學(xué)生都能學(xué)到的關(guān)鍵情感技巧和經(jīng)驗教訓(xùn)，以實現(xiàn)青少年從家庭到大學(xué)的成功過渡。