本書分為八個章節(jié)。第一章: 遷移學習的概念; 第二章: 在實踐中的變化,為遷移學習打好基礎; 第三章: 學科素養(yǎng),釋放所教授學科的力量; 第四章: 學生如何駕馭現(xiàn)代世界; 第五章: 設計故事以指導學習; 第六章: 單元計劃; 第七章: 評估; 第八章: 課程設計。通過本書的學習, 教師能明白如何教學生遷移的技能, 使他們的學習更強力和具有可持續(xù)性。