適讀人群 :6-14歲 筆墨紙硯、琴棋書畫太過高深,想陶冶情操又害怕被難倒?
來“中國文化精靈城堡”,和中國書房里的小妖兒做朋友吧!深刻了解他們的來歷、特點(diǎn),與他們幻化成的精靈一同經(jīng)歷冒險(xiǎn),共同成長。
讓孩子一下子愛上并輕松記住傳統(tǒng)文化語文知識,
激發(fā)孩子的無限想象力,從閱讀這套書開始!
看妙趣橫生的奇幻故事,做出口成章的語文達(dá)人!
從提筆就怕,到下筆如神,只有這一套書的距離喲!
【本書特色】
1.中國文化化身精靈,帶孩子開啟文化冒險(xiǎn)之旅,激發(fā)孩子對傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的興趣,同時培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)新意識。
墨鬼李墨兒(徽墨)、紙妖兒小宣(宣紙)、紫金硯怪(紫金硯)、琴魔春雷(唐代名琴)、畫魂照夜白(照夜白圖)……文房四寶、文人四友化身為小妖兒,擁有豐富多彩的人物性格,仿佛孩子身邊的朋友們,枯燥的知識瞬間變得鮮活有趣!
2. 打破 “說教式”“灌輸式”的教育方式,既迎合童心,又吻合教育需求,令孩子愛不釋手。
以非凡的想象力對中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行現(xiàn)代演繹,故事既不脫離出處背景,又不局限于枯燥單調(diào)的文字解讀和介紹,而是讓擬人化主人公融入現(xiàn)代生活,讓孩子在親切有趣的故事中深刻理解漢字偏旁、文房四寶、文人四友、國寶等中國傳統(tǒng)文化知識,愛上中華文化瑰寶。
3. 閱讀童話故事,收獲人生智慧。幫助孩子塑造正確的人生觀和價值觀。
每個故事都力求培育孩子們“根植于內(nèi)心的修養(yǎng)”、激發(fā)孩子們積極向上的精神,讓孩子在快樂閱讀中懂得友情、分享、知錯能改、情緒管理等一系列品質(zhì)。
4. 中國傳統(tǒng)文化專家予以高度評價。文化精靈傳承悠久中華文明,扎根孩子心中。
著名兒童文學(xué)作家、詩人金波先生以及南開大學(xué)文學(xué)院教授寧宗一先生高度評價了本書的教育意義。認(rèn)為這套書角度新穎,對孩子的語文學(xué)習(xí)和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)將有很大幫助,且對普及中國傳統(tǒng)文化有著深遠(yuǎn)意義。
5 全書插圖構(gòu)思貼切,充滿童趣;綠色印刷,安全環(huán)保。
100多幅萌趣炫彩插圖,為閱讀增添視覺體驗(yàn),插圖還原國寶形象,有助于孩子的理解和記憶。全書采用32開小開本的裝幀形式,方便孩子們的小手拿握,環(huán)保油墨印刷,獲北京市綠色印刷工程示范項(xiàng)目,不會傷害到孩子們的身體。
大毛怪住在一個有著幾千年文明的古老國度,那里有成語王國、唐詩宮、詩經(jīng)花園、漢字城堡、中國書房、博物館國寶城等,里面住著許多毛怪、仙子、精靈、魔仙、小妖兒和國寶萌寵。與一般的精靈有所不同,他們都各有出處。
你聽他們的名字就知道:成語王國的驚弓鳥、四足蛇;唐詩宮的草堂鸝、晴空鶴;詩經(jīng)花園里的蒹葭公主、桃精靈;漢字城堡里的水魔女、紅示魔仙;中國書房的紙妖兒小宣、紫金硯怪;還有博物館國寶城里的仰韶小肥鷹、青銅神樹等。他們有的來源于漢字,有的來源于成語,有的來源于文物,有的來源于詩詞……
這些精靈都住在中國國家圖書館分館中一座叫“文津樓”的藏書閣里,偶爾還會到隔壁的北海公園玩一玩:春天蕩個秋千,夏天游個泳,秋天捉個迷藏,冬天滑個冰什么的。
要知道,北海公園是世界上最早的皇家園林之一,那里有山有水,氣象萬千。所以,許多精靈后來都把那里當(dāng)成了家。大毛怪就把家安在了北海公園古柯庭邊上的一個樹洞里。
在那里,他結(jié)識了古靈精怪、迷了路的王小帥,從此他倆便一同開啟了一段又一段不尋常的奇幻旅程。
順子,原名劉永順,畢業(yè)于南開大學(xué)中文系。曾任《天津日報(bào)》記者、中央電視臺頻道經(jīng)營總監(jiān)。多次獲得全國人大好新聞獎、央視廣告經(jīng)營管理中心金星獎等新聞獎項(xiàng)。《少兒國學(xué)》專欄作家。
14歲時開始發(fā)表文學(xué)作品。近年在與兒子共同閱讀的過程中,開始兒童文學(xué)創(chuàng)作。
作者視野開闊,文筆清新,善于將中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合,通過創(chuàng)作魔幻故事的方式進(jìn)行中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代表達(dá)。