元宇宙教育——沉浸式終身學(xué)習(xí)社區(qū)
定 價(jià):69.8 元
- 作者:程晨、吳俊杰 著
- 出版時(shí)間:2023/6/1
- ISBN:9787122426956
- 出 版 社:化學(xué)工業(yè)出版社
- 中圖法分類:G434
- 頁碼:154
- 紙張:
- 版次:01
- 開本:32開
2021年是元宇宙的元年。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及智能硬件的不斷發(fā)展,人類開始全面走進(jìn)數(shù)字世界,開辟鴻蒙、創(chuàng)世而生。創(chuàng)造、生活、娛樂、社交、工作、學(xué)習(xí),這些內(nèi)容都可以在虛擬的時(shí)空中進(jìn)行。未來每個(gè)人都會(huì)加入一個(gè)虛擬的世界中,而在這個(gè)虛擬世界中又可以鏈接到每個(gè)人自己的一個(gè)虛擬世界。在虛擬世界中,新的技術(shù)手段必將會(huì)對(duì)教育的形態(tài)產(chǎn)生一些影響。本書分享若干與元宇宙相關(guān)的教育示例,從特定角度展現(xiàn)了元宇宙教育可能的形態(tài),歸納了元宇宙教育的特征,并嘗試給出了元宇宙教育的定義,進(jìn)一步闡述了信息技術(shù)教育和元宇宙之間相互推動(dòng)促進(jìn)的關(guān)系。
本書內(nèi)容通俗易懂、觀點(diǎn)新穎,能夠帶領(lǐng)讀者深入體驗(yàn)元宇宙技術(shù),并對(duì)元宇宙在教育領(lǐng)域的應(yīng)用有所啟發(fā),可供元宇宙相關(guān)從業(yè)人員、教育工作者以及對(duì)元宇宙感興趣的讀者閱讀參考。
本書構(gòu)建扎實(shí)的內(nèi)容但又不失豐富想象,呈現(xiàn)體系化的論點(diǎn)來介紹元宇宙教育。通過若干與元宇宙相關(guān)的教育示例,從特定角度展現(xiàn)了元宇宙教育可能的形態(tài),歸納了元宇宙教育的特征,并嘗試給出了元宇宙教育的定義,進(jìn)一步闡述了信息技術(shù)教育和元宇宙之間相互推動(dòng)促進(jìn)的關(guān)系。
本書內(nèi)容通俗易懂、觀點(diǎn)新穎,能夠帶領(lǐng)讀者深入體驗(yàn)元宇宙技術(shù),并對(duì)元宇宙在教育領(lǐng)域的應(yīng)用有所啟發(fā)。
一直以來,無數(shù)政治家、企業(yè)家和科學(xué)家都在以自己的方式暢想人類的未來,創(chuàng)客關(guān)注普及層面上的個(gè)體造物,使得每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)業(yè)的可能性,并且在生活技能的層面上具備可持續(xù)發(fā)展、回收可重復(fù)利用材料和電子元器件的可能性,“萬眾創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)”“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗”是創(chuàng)客精神在我國現(xiàn)階段最真實(shí)的注腳。而目前大火的元宇宙則是從積極建設(shè)以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為核心,人工智能、物聯(lián)網(wǎng)共同參與的下一代人類生活環(huán)境的角度,展開的一場(chǎng)全球范圍內(nèi)的“風(fēng)險(xiǎn)投資”,二者共同面對(duì)的是虛實(shí)融合的未來社會(huì)的必然圖景。而之所以將其放在一起思考,是因?yàn)閯?chuàng)客造物離不開數(shù)字化的設(shè)計(jì),通過3D打印機(jī)將虛擬的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為真實(shí)的物品,而真實(shí)的物品也可以通過3D掃描儀進(jìn)入虛擬的世界。人們擁有的虛擬物品越多,越可能達(dá)到一種“物質(zhì)極大豐富”的狀態(tài)。
本書側(cè)重于元宇宙,特別是元宇宙教育的諸多討論,但從整體上仍然延續(xù)著創(chuàng)客看待新技術(shù)的一貫角度:把看起來高大上的技術(shù)用身邊的例子做通俗易懂的解釋,通過學(xué)習(xí)和分享,讓技術(shù)的發(fā)展更好地為人類造福。在這個(gè)意義上,本書仍然可以看作是一本創(chuàng)客教育的書籍,筆者將會(huì)延續(xù)一直以來的風(fēng)格,構(gòu)建扎實(shí)的內(nèi)容但又不失豐富想象,呈現(xiàn)體系化的論點(diǎn)來介紹元宇宙教育。
本書首先從小說、影視作品、游戲、前沿技術(shù)這幾個(gè)維度讓讀者對(duì)“元宇宙”有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),然后結(jié)合游戲公司Roblox提出的“元宇宙”關(guān)鍵特征總結(jié)了元宇宙的特性,接著從這些特性出發(fā),通過幾個(gè)與元宇宙相關(guān)的教育示例,從特定角度展現(xiàn)了元宇宙教育可能的形態(tài),歸納了元宇宙教育的特征,并嘗試給出了元宇宙教育的定義,進(jìn)一步闡述了信息技術(shù)教育和元宇宙之間相互推動(dòng)促進(jìn)的關(guān)系。
本書是一本針對(duì)元宇宙教育進(jìn)行討論的圖書,面向想了解元宇宙教育的朋友,希望以此書為紐帶,展現(xiàn)以元宇宙為基礎(chǔ)構(gòu)建虛實(shí)融合教育新時(shí)代終身學(xué)習(xí)的美好未來。
感謝現(xiàn)在正捧著這本書的你,感謝你肯花費(fèi)時(shí)間和精力閱讀本書,由于時(shí)間有限,書中難免存在疏漏,誠懇地希望你批評(píng)指正,你的意見和建議將是我們巨大的財(cái)富。
著者
第一章 元宇宙的概念
雪崩002
頭號(hào)玩家004
黑客帝國005
Roblox006
Web 3.0009
缸中大腦與莊周夢(mèng)蝶010
第二章 元宇宙的特征
沉浸式體驗(yàn)014
自由的創(chuàng)造018
社交網(wǎng)絡(luò)021
經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)023
文明形態(tài)031
第三章 元宇宙教育
Minecraft035
模擬裝置045
我的故宮世界052
第四章 元宇宙教育的特征
交互性更強(qiáng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)063
多樣的知識(shí)展現(xiàn)形式070
靈活的知識(shí)價(jià)值系統(tǒng)082
沉浸探究式的終身學(xué)習(xí)086
第五章 信息技術(shù)教育推動(dòng)元宇宙發(fā)展
元宇宙技術(shù)核心094
元宇宙基礎(chǔ)設(shè)施107
信息技術(shù)教育118
第六章 元宇宙教育推動(dòng)教育變革
教育模式的轉(zhuǎn)變128
三人行必有我?guī)?34
新職業(yè)與新教育139
參考文獻(xiàn)154