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書(shū)名:媽!這是我的人生
定價(jià):69.8 元
作者:王食欲
ISBN:9787115601063
出版社:人民郵電出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:什么是好的教育?這是個(gè)很難給出標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題。但肯定不是“狂熱”地激勵(lì)孩子,本書(shū)以母女二人的親身經(jīng)歷為藍(lán)本,以雙視角的創(chuàng)作方式,探討教育的本質(zhì)。 永愛(ài)——一位曾積極致力于激勵(lì)女兒的媽媽,王食欲——一位被激勵(lì)了十幾年的女兒,組合搭檔經(jīng)歷了“坎坷又有趣”的教育之旅。學(xué)才藝,搞學(xué)習(xí),“偷偷摸摸”發(fā)展愛(ài)好,考上北京四中道元班,備戰(zhàn)北京電影學(xué)院藝考、高考,創(chuàng)業(yè),留學(xué)等等,讓王食欲踏上了比同齡人更豐富、深刻的自我認(rèn)知之旅。 兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)十幾年,王食欲最終回歸創(chuàng)作行業(yè),實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的職業(yè)理想。不過(guò)當(dāng)女兒長(zhǎng)大成人,她們都陷入了深深的思考,教育是為了什么?她們將以一種嚴(yán)肅、審慎的態(tài)度來(lái)回顧既往的成長(zhǎng)歷程:真正好的教育,應(yīng)當(dāng)是與孩子一同找到人生的支點(diǎn),發(fā)現(xiàn)生活的美好與意義。
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書(shū)名:費(fèi)曼學(xué)習(xí)法
定價(jià):59.8 元
作者:寫(xiě)書(shū)哥
ISBN:9787115602237
出版社:人民郵電出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書(shū)以費(fèi)曼學(xué)習(xí)法為核心,結(jié)合聞名于世的科學(xué)研究者費(fèi)曼的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,總結(jié)了費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的實(shí)施邏輯,拆分了費(fèi)曼學(xué)習(xí)法的實(shí)施步驟,借助各類案例,以漫畫(huà)的形式介紹了費(fèi)曼學(xué)習(xí)法在日常學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。 除此之外,本書(shū)還講述了如何調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),如何設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),如何做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),如何記筆記等實(shí)用學(xué)習(xí)技巧。
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書(shū)名:21天
定價(jià):69 元
作者:張緒軍
ISBN:9787302622666
出版社:清華大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書(shū)的主題定位于青少年教育,以“21天好習(xí)慣播種營(yíng)”的活動(dòng)安排為主線,聚焦青少年教育痛點(diǎn)與難點(diǎn),介紹了48位來(lái)自不同家庭背景、具有不同習(xí)慣和心理問(wèn)題的孩子在21天好習(xí)慣播種營(yíng)通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練,矯正了壞習(xí)慣,發(fā)生了明顯改變甚至蛻變的真實(shí)故事,同時(shí)追溯家庭教育的缺位與失誤。對(duì)青少年的教育方法進(jìn)行了新的研究與探索,具有良好的社會(huì)價(jià)值。全書(shū)共分為4章,起承轉(zhuǎn)合,層次性強(qiáng)。
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書(shū)名:為稱作學(xué)校的地方培養(yǎng)教師
定價(jià):68 元
作者:[美]約翰·I.古德萊得(JohnI.Goodlad)著,蘇智欣譯
ISBN:9787576024388
出版社:華東師范大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:這本書(shū)向我們呈現(xiàn)了一項(xiàng)規(guī)模宏大的、對(duì)美國(guó)教師教育長(zhǎng)達(dá)五年之久的調(diào)研項(xiàng)目的結(jié)果。通過(guò)問(wèn)卷、面談和走訪美國(guó)具有代表性的各類教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu),古德萊得發(fā)現(xiàn)教師們并沒(méi)有受到良好的培訓(xùn),更沒(méi)有學(xué)會(huì)如何更新和重建現(xiàn)有的學(xué)校。他指出了目前師范教育所面臨的幾大困境:教育院系在大學(xué)里面的地位低下,州政府的規(guī)定限制了教師培訓(xùn)課程的內(nèi)容和對(duì)教師執(zhí)照的要求,而大學(xué)的文化過(guò)高地偏重學(xué)術(shù)論文的發(fā)表而不重視教學(xué)。更糟的是,似乎沒(méi)有人愿意對(duì)未來(lái)的教師教育承擔(dān)責(zé)任。
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書(shū)名:媽媽不生氣:親子關(guān)系中媽媽的情緒調(diào)節(jié)藝術(shù)
定價(jià):59 元
作者:(俄)麗季婭·帕爾希其卡
ISBN:9787121449895
出版社:電子工業(yè)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書(shū)作者提出的觀點(diǎn)是:媽媽們,請(qǐng)首先幫助自己,然后再去幫助您的孩子吧! 確實(shí),做一個(gè)媽媽并不容易,因?yàn)橛袝r(shí)候,除了愛(ài)和溫柔,媽媽們也會(huì)對(duì)孩子感到疲倦、生氣和煩躁,然后因?yàn)閷?duì)孩子說(shuō)了“錯(cuò)誤”的話語(yǔ)和釋放了“錯(cuò)誤”的情緒而感到內(nèi)疚。作者在本書(shū)中認(rèn)為:再耐心、再溫柔的媽媽,也會(huì)有負(fù)面情緒帶來(lái)的“陰暗面”,請(qǐng)不要感到沮喪或內(nèi)疚,因?yàn),這是人之常情。本書(shū)將通過(guò)指導(dǎo)媽媽們認(rèn)識(shí)自己,了解自己的隱秘情感,使她們掌握具體的技巧和方法,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己情緒的藝術(shù),從而能夠有效地應(yīng)對(duì)日常育兒中所遇到的復(fù)雜情況。
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書(shū)名:教育發(fā)生的地方
定價(jià):68 元
作者:李斌著
ISBN:9787300312958
出版社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書(shū)記錄了北京市十一學(xué)校校園中發(fā)生的40多個(gè)生動(dòng)的教育故事, 告訴我們理想的學(xué)校教育應(yīng)該是什么樣, 它在何種環(huán)境下才會(huì)真正發(fā)生。本書(shū)中的教育故事雖發(fā)生在北京十一學(xué)校, 但它們屬于所有教育工作者。每一位讀者都可以把自己代入其中, 聯(lián)想到自己的學(xué)校與教育。從這些故事中, 教育工作者可以找到四個(gè)努力的方向: 堅(jiān)守正確的價(jià)值觀和方法論; 把每一位老師當(dāng)作專業(yè)人士去對(duì)待; 在高質(zhì)量的師生關(guān)系中實(shí)現(xiàn)有效的教育; 不唯分?jǐn)?shù), 為學(xué)生的終身成長(zhǎng)賦能。
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書(shū)名:高效閱讀:怎樣成為一個(gè)讀書(shū)高手
定價(jià):55 元
作者:劉志華
ISBN:9787518099429
出版社:中國(guó)紡織出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:《高效閱讀:怎樣成為一個(gè)讀書(shū)高手》是一本幫助讀者獲得高效閱讀能力的指導(dǎo)書(shū),全書(shū)用六個(gè)章節(jié)介紹了高效閱讀的訓(xùn)練方法,提供了具體的閱讀練習(xí)材料,如果讀者能在閱讀的過(guò)程中,跟隨書(shū)中介紹的方法進(jìn)行循序漸進(jìn)、堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,就能夠獲得高效閱讀的能力,成為一個(gè)真正的閱讀高手。
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書(shū)名:終身成長(zhǎng):創(chuàng)新教育新思維
定價(jià):39.8 元
作者:謝小慶
ISBN:9787302554097
出版社:清華大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:本書(shū)是一本系統(tǒng)介紹“成長(zhǎng)”概念和成長(zhǎng)評(píng)估模型的書(shū)。書(shū)中作者提出:對(duì)于一些基礎(chǔ)好的學(xué)生,實(shí)現(xiàn)“達(dá)標(biāo)”并不一定能夠?qū)崿F(xiàn)“成長(zhǎng)”;對(duì)于一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,即使暫時(shí)“達(dá)標(biāo)”有困難,仍然可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得“成長(zhǎng)”。這種“達(dá)標(biāo)+成長(zhǎng)”的新的教育評(píng)估模型體現(xiàn)了一種新的教育理念。在內(nèi)容上,本書(shū)通過(guò)介紹美國(guó)各州使用的幾種典型成長(zhǎng)評(píng)估模型,討論了與成長(zhǎng)評(píng)估有關(guān)的一些問(wèn)題。本書(shū)可以幫助更多的教育工作者和家長(zhǎng)了解“成長(zhǎng)”的概念,這對(duì)中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展有著重大的參考和借鑒意義。
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書(shū)名:面向兒童創(chuàng)想家的教育
定價(jià):106 元
作者:莊惠芬著
ISBN:9787576603699
出版社:東南大學(xué)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:這是一本辦學(xué)十年從學(xué)科育人的角度而打開(kāi)的教學(xué)圖譜。1. 如何從學(xué)科育人的視角打開(kāi)一門(mén)學(xué)科的實(shí)施路徑的比較多;但是這本書(shū)是從學(xué)校的教育哲學(xué)以及國(guó)家立德樹(shù)人的要求中,圍繞“創(chuàng)想教育”這一核心靈魂貫穿在各個(gè)學(xué)科的打開(kāi)中,給大家打開(kāi)了基于學(xué)校教育哲學(xué)的學(xué)科育人的全貌,而非單像;2.本書(shū)也是給所有學(xué)校提供了一條學(xué)校通過(guò)課程、課堂、課題三者聯(lián)動(dòng)、促進(jìn)學(xué)校整體變革的有效路徑與生動(dòng)個(gè)案;3. 本書(shū)中提供很多案例與實(shí)踐策略,也為國(guó)家五育并舉這個(gè)視角提供了豐富的操作方法。
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書(shū)名:思維導(dǎo)圖高效學(xué)習(xí)地圖
定價(jià):69.8 元
作者:趙巍 著
ISBN:9787111714163
出版社:機(jī)械工業(yè)出版社
內(nèi)容簡(jiǎn)介:思維導(dǎo)圖有助于提升思維力,思維力可以促進(jìn)多種綜合能力的提高。本書(shū)為中小學(xué)生提供了一套詳盡實(shí)用的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)方法,從好工具、好習(xí)慣、好方法三個(gè)層面,系統(tǒng)化地介紹了怎樣繪制和應(yīng)用思維導(dǎo)圖,如何用思維導(dǎo)圖制訂學(xué)習(xí)規(guī)劃、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、記筆記、備考,如何將思維導(dǎo)圖應(yīng)用到具體的學(xué)科學(xué)習(xí)中,方法簡(jiǎn)單,步驟詳細(xì),一步一圖,讓學(xué)生通過(guò)對(duì)工具和方法的掌握,打造屬于自己的學(xué)習(xí)地圖。同時(shí),幫助學(xué)生將工具的使用轉(zhuǎn)化為終身受益的能力,真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。
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