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書名：從書齋走向田野
定價：68 元
作者：于偉著
ISBN：9787303277599
出版社：北京師范大學出版社
內容簡介：馬克思說：“哲學家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界�！痹谡軐W家“性善”與“性惡”、“理性”與“意志”的理論之爭的盡頭，現(xiàn)代的教育學學者開始在實踐中攻堅克難。本書正是一位擁有教育學教授和小學校長雙重身份的學者——于偉教授，持續(xù)數(shù)十年對上述“元問題”進行探索的心路歷程的自述，這個解答“人性之謎”和“兒童天性之謎”的心路歷程是哲學走向此岸的過程，同時是教育走向彼岸的過程。
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書名：童年的秘密
定價：45 元
作者：(意)瑪利亞·蒙臺梭利(Maria Montessori)著
ISBN：9787511383747
出版社：中國華僑出版社
內容簡介：本書詳盡告訴父母，兒童的成長有著其內在的精神驅動和規(guī)律，兒童的成長需要依靠他們自身不斷的有意識的、自主的、獨立的與外界環(huán)境進行活動來獲得的。成人如果想促進兒童成長，最重要的是給他們創(chuàng)造一個充滿愛的安全的環(huán)境，尊重并理解孩子的行為，對他們的行為盡量做最少的限制和“指導”。兒童自然會知道自己想做什么，該如何做。在一次又一次的探索中，他會逐漸成長起來。
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書名：教育與激情
定價：58 元
作者：戴杰思
ISBN：9787576024340
出版社：華東師范大學出版社
內容簡介：本書頌揚并高度認可：全身心投入教學的教師在智力、身體、情感和激情方面付出的各種努力造就了高標準的教學、學習和成就。戴杰思論證了對教學充滿激情的教師是那些在與兒童、青少年和成年人打交道的過程中盡職盡責、充滿熱情，并在智力和情感上精力充沛的人。充滿激情的教師能夠意識到他們所處的更廣闊的社會環(huán)境所帶來的挑戰(zhàn)，擁有明確的身份認同感，并相信他們可以對學生的學習和成就產(chǎn)生影響。 《教育與激情》對理解和提高教師職業(yè)素養(yǎng)具有重要貢獻，并為教師的工作和生活帶來了新的見解。它適用于所有對教學充滿激情、熱愛學習和教學生活的教師、教育工作者和未來教師。
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書名：混合式學習：教學設計與案例
定價：68 元
作者：陳有志
ISBN：9787300309422
出版社：中國人民大學出版社
內容簡介：信息時代新型教學模式正在不斷進行著迭代和創(chuàng)新。翻轉課堂、慕課、微課堂已為大家所熟悉，混合式學習成為教育創(chuàng)新的第一熱詞，它整合了在線學習與傳統(tǒng)課堂教學的雙重體驗，讓教師能夠因材施教，對學生實行分級教學或遠程開課�；旌鲜綄W習是在后疫情時代教學改革中的一次重新思考，是一些學校和專家從教學實施的角度進行的實踐驗證。本書展開來談混合式學習的理念和教學，在教學模式、教學技術等維度呈現(xiàn)各學段經(jīng)典案例，可加快國內中小學新型教學模式從試點探索到規(guī)模化應用的速度。
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書名：班級管理難題35問
定價：39.8 元
作者：李迪著
ISBN：9787570227501
出版社：長江文藝出版社
內容簡介：本書是全國知名班主任李迪答一線教師的35個班級管理棘手難題，包括師生關系篇、問題學生篇、突發(fā)事件篇、家校合作篇、智慧引領篇，涵蓋了班主任工作的方方面面。本書以一線教師來信提出帶班困惑，李迪老師回信回答展開，針對每一個問題，李迪老師娓娓道來自己對教育、對學生、對班級管理的看法。文筆簡潔、流暢，故事鮮活、生動，感情溫婉、細膩，思維清晰明了。每一篇文章都分為三部分：第一，聊一聊“為什么”；第二，談一談遇到此類事情應遵循的原則；第三，敘一敘“怎么辦”。這些極具操作性的內容對一線班主任的專業(yè)性有很大的提升作用。
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書名：UNESCO與中國教育
定價：58 元
作者：四川外國語大學國際教育學院
ISBN：9787576031669
出版社：華東師范大學出版社
內容簡介：2021年恰逢中華人民共和國恢復在UNESCO合法席位50周年，基于這一重要歷史節(jié)點，本書秉持一個中國原則、互利雙贏原則以及重大問題和重大專題原則，挑選UNESCO對中國教育影響深遠且極具代表性的教育理念和教育業(yè)務實踐合作活動進行回顧，同時分析中國恢復UNESCO合法席位50年間，中國教育如何通過UNESCO走向世界教育舞臺，UNESCO如何通過中國教育實現(xiàn)自身的宗旨和使命。
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書名：追尋教育公平——教育政策偏向與我國教育機會不平等
定價：68 元
作者：溫嬌秀
ISBN：9787309155907
出版社：復旦大學出版社
內容簡介：本書首先闡明了教育機會公平研究的基本理論，具體界定了義務教育機會公平和高等教育機會公平的含義，說明了教育機會公平分配必須訴諸政府教育制度與政策的理由，并在理論上闡述了入學標準的不同規(guī)定、教育是否收費以及政府教育資源的不同配置等教育制度和政策對教育機會分配的影響。其次，本書利用相關指標和數(shù)據(jù)從城鄉(xiāng)、地區(qū)和階層三個維度詳細地分析了我國教育機會不平等的現(xiàn)狀和趨勢。最后，本書從上述方面出發(fā)，提出了追尋教育機會公平的教育制度和政策改革建議。
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書名：什么是好的教育？——走進現(xiàn)代化的中國教育
定價：49.8 元
作者：熊丙奇 著
ISBN：9787572000942
出版社：上海教育出版社
內容簡介：本書是著名教育學者熊丙奇先生的教育評論集，也是他對“什么是好的教育”的回答。秉承其一貫的風格，本書關注教育熱點與現(xiàn)實，從基礎教育現(xiàn)代化、高等教育現(xiàn)代化、鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化三個方面，圍繞作者對于“好的教育”的理解，深入解讀、分析，并提出切實的建議。本書觀點鮮明、表達簡練、文筆流暢，對于關心中國教育的讀者來說，這是一本能帶來許多啟發(fā)的書。
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書名：幼兒園教育活動設計與指導
定價：58 元
作者：馬利娜, 唐冰瑤主編
ISBN：9787305257346
出版社：南京大學出版社
內容簡介：《幼兒園教育活動設計與指導》為高職高專學前教育專業(yè)的專業(yè)核心課程教材, 基于《高等職業(yè)學校學前教育專業(yè)教學標準》《幼兒園教師專業(yè)標準》《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》等國家標準基本理念, 并根據(jù)我國幼兒園教學實踐編寫。本書主要內容為幼兒園教育活動設計的基本思路以及五大領域額幼兒園教育活動設計介紹。本書強調課程的適應性和操作性, 尤其注重引導學習者自主學習與實踐, 推動課程學習從課堂走向實訓室和幼兒園一線, 實現(xiàn)“教學做合一”與“課證融合”。
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書名：教有所思
定價：52 元
作者：王嵐
ISBN：9787549635535
出版社：文匯出版社
內容簡介：在這個百舸爭流又矛盾重重的時代，教育顯得如此之重之難。身為一名基層教育管理者，亦是一位孩子的母親，在親臨學校教育和家庭教育的線后，她是如何看待教育，又是如何結合周遭觀察到的人、事、物，對教育價值進行再審視的呢？因為始終懷有一顆渴求學習的心，作者于管理、教學、閱讀和關注時事等各個細節(jié)中，努力探尋如何去挖掘每一個孩子的價值，幫助其認知自己生命的更好途徑。這也是作者教有所思之路上的信念。
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