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發(fā)布者:網(wǎng)上館配會 發(fā)布時間:2022/7/1
1

書名:大學(xué)院長角色形成研究

定價:36 元

作者:鐘秉林、周海濤主編;王敬紅著

ISBN:9787556443680

出版社:湖北教育出版社

內(nèi)容簡介:本書作者結(jié)合從事培訓(xùn)工作的機(jī)會,采用質(zhì)性研究方法,抽取19位大學(xué)院長作為研究的主體樣本進(jìn)行了半結(jié)構(gòu)化深度訪談,并運(yùn)用院長日記、小班教學(xué)、培訓(xùn)總結(jié)、調(diào)查問卷等方式收集到的手資料,按照構(gòu)建扎根理論的三個規(guī)范編碼步驟進(jìn)行了系統(tǒng)的資料分析,站在院長視角微觀描述了院長從角色入場到角色認(rèn)知、角色情感、角色扮演、角色調(diào)適等環(huán)節(jié)在內(nèi)的動態(tài)完整的院長角色形成過程,探察了各環(huán)節(jié)的內(nèi)在邏輯與互動關(guān)系,勾畫了院長的生存狀態(tài)和角色心理,初步構(gòu)建了院長角色形成理論,并圍繞如何緩解院長角色焦慮、促進(jìn)院長成長發(fā)展開展了制度討論并提出建議。

2

書名:認(rèn)知抑制與高效率學(xué)習(xí)

定價:99 元

作者:白學(xué)軍等

ISBN:9787030714343

出版社:科學(xué)出版社

內(nèi)容簡介:實現(xiàn)高效率學(xué)習(xí)是解決學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要舉措。學(xué)習(xí)效率不高,不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)投入,而且也影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。認(rèn)知抑制是指個體在認(rèn)知加工過程中對無關(guān)分心信息的抑制,從而確保更多認(rèn)知資源投入到當(dāng)前認(rèn)知活動之中。因此,認(rèn)知抑制強(qiáng)調(diào)個體在學(xué)習(xí)過程中的主動性。本書探討了認(rèn)知抑制與高效率學(xué)習(xí)的關(guān)系,系統(tǒng)總結(jié)反應(yīng)抑制與高效率學(xué)習(xí)、有意遺忘與高效率學(xué)習(xí)、返回抑制與高效率學(xué)習(xí)、價值驅(qū)動注意捕獲與高效率學(xué)習(xí)、提取誘發(fā)遺忘與高效率學(xué)習(xí)、認(rèn)知抑制與創(chuàng)造性思維、認(rèn)知抑制與情緒等領(lǐng)域的研究方法、理論和研究結(jié)果。

3

書名:人人都是閱讀高手

定價:59 元

作者:龐金玲

ISBN:9787111692638

出版社:機(jī)械工業(yè)出版社

內(nèi)容簡介:閱讀是通往一切智慧的大門,也是一個提升自我成本低且性價比高的途徑。但當(dāng)大多數(shù)人開始明白這一點,并想要奮起直追從書本中獲取知識時,卻發(fā)現(xiàn)閱讀也是有門檻的。如何閱讀是一門學(xué)問,會閱讀的人在閱讀時全副武裝,有備而來;而不會閱讀的人則赤手空拳,困頓迷惘。本書是一本實用閱讀秘笈,它能打破閱讀壁壘,讓讀者“讀得進(jìn)”“讀得懂”“讀得快”“能真正為我所用”;它還能讓所有想要閱讀、熱愛閱讀的人成為閱讀高手,從閱讀中找到真正的價值和樂趣。

4

書名:第五次浪潮:迎接教育的變革

定價:99 元

作者:(美)邁克爾·M.克勞,威廉·B.達(dá)巴斯著

ISBN:9787111703051

出版社:機(jī)械工業(yè)出版社

內(nèi)容簡介:本書作者提出了第五次浪潮這一概念并總結(jié)了新型大學(xué)模式的五大特征: 第一, 大學(xué)教育是一種社會服務(wù), 大學(xué)要從精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?; 第二, 課程設(shè)計應(yīng)該依據(jù)“選擇”思維, 不應(yīng)該因循“控制”思維, 要按照學(xué)生、社會的需求來進(jìn)行設(shè)計 ; 第三, 讓技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)的解放, 突破教育在時間、地點、經(jīng)濟(jì)成本上的限制 ; 第四, 跨界、跨國研究應(yīng)成為常態(tài), 應(yīng)成為推動知識生產(chǎn)和創(chuàng)新的新方式 ; 第五, 大學(xué)應(yīng)利用新技術(shù)生產(chǎn)各種教育產(chǎn)品, 滿足社會各界的需求, 促進(jìn)個人的終身學(xué)習(xí)和持續(xù)成長。

5

書名:童年的秘密

定價:59.8 元

作者:(意)瑪利亞.蒙臺梭利著,單中惠譯

ISBN:9787203118213

出版社:山西人民出版社發(fā)行部

內(nèi)容簡介:《童年的秘密》詳盡地告訴父母,兒童的成長有其內(nèi)在的精神驅(qū)動和規(guī)律,兒童的成長需要依靠他們自身不斷的有意識地、自主地、獨立地與外界環(huán)境進(jìn)行互動來獲得。成人要做的,是為他們創(chuàng)造一個充滿愛的安全環(huán)境,尊重并理解孩子的行為,盡量少去限制和指導(dǎo)。兒童自然會知道自己想做什么,該如何做。在一次又一次的探索中,他會逐漸成長起來。本書于1936年出版,迄今已八十余年,但在今天的中國,探究童年的秘密仍然有強(qiáng)烈的現(xiàn)實意義,因為成人對待兒童的錯誤態(tài)度依然普遍存在。童年是一個人成長的根基,兒童是成人之父,只有發(fā)現(xiàn)和解放兒童,我們才能擁有更好的未來。

6

書名:改變孩子先改變自己:成就孩子的42個智慧

定價:56 元

作者:賈容韜,賈語凡 著

ISBN:9787512719828

出版社:中國婦女出版社

內(nèi)容簡介:本書是著名家庭教育專家賈容韜、賈語凡繼《改變孩子先改變自己》之后的力作,內(nèi)容上延續(xù)并拓展了“改變孩子先改變自己”這一先進(jìn)家教理念,用大量的咨詢案例、實戰(zhàn)經(jīng)驗告訴家長育兒要先育己,“沒有問題孩子,只有問題父母”。本書從“家庭教育的重要性、品格、了解孩子、父母的榜樣力量、婚姻、智慧、格局”等七大方面,分享了成就孩子的42個“改變的智慧”。這42個智慧改變了很多家長的教育觀念,讓更多家庭變和睦,使很多孩子進(jìn)步。本書將中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與家庭教育結(jié)合起來,讓家長更容易理解和接受。

7

書名:如何創(chuàng)建培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)者的課堂管理系統(tǒng)

定價:49 元

作者:吉米·卡薩斯著,李端紅譯

ISBN:9787515365879

出版社:中國青年出版社

內(nèi)容簡介:如何在加強(qiáng)校園文化的同時確保學(xué)生的高水平學(xué)習(xí)?如何讓學(xué)生擁有勤奮、創(chuàng)新、探索等21世紀(jì)人才迫切需要的軟技能?經(jīng)驗豐富的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者吉米·卡薩斯在本書中分享了他的真知灼見:支持學(xué)生,確保他們感到被關(guān)心和被賦權(quán);激勵學(xué)生,創(chuàng)造一個讓他們感受到挑戰(zhàn)的環(huán)境;成就學(xué)生,傳遞給他們以積極主動態(tài)度迎接學(xué)習(xí)和生活的期望……這些啟發(fā)將幫助你培養(yǎng)出更具成長型思維、更具有競爭力的學(xué)生。

8

書名:為深度學(xué)習(xí)而教:促進(jìn)學(xué)生參與意義建構(gòu)的思維工具

定價:36 元

作者:[美]杰伊·麥克泰,[美]哈維·F.西爾維

ISBN:9787519127350

出版社:教育科學(xué)出版社

內(nèi)容簡介:很多時候 , 我們的學(xué)生只獲得了膚淺的、流于表面的知識 , 而這些知識無法幫他們應(yīng)對現(xiàn)實世界更復(fù)雜的挑戰(zhàn)。在本書中 ,著名的教育家和暢銷書作家杰伊·麥克泰和哈維·F. 西爾維提出了一個解決方案 , 那就是教會學(xué)生自己進(jìn)行意義建構(gòu)。作者認(rèn)為 ,這種 獲得 理解的能力將使學(xué)生在學(xué)校、工作和生活中健康成長;同時強(qiáng)調(diào)了七種高階思維技能 ,這些技能有助于學(xué)生獲得知識和實現(xiàn)學(xué)習(xí)遷移。《為深度學(xué)習(xí)而教》提供了一次機(jī)會 ,讓學(xué)生參與到一種有意義的學(xué)習(xí)中來 , 從而獲得深度持久的理解,培養(yǎng)有價值的、可遷移的內(nèi)在技能。

9  

書名:全景式數(shù)學(xué)教育:一樣的數(shù)學(xué),不一樣的教學(xué)

定價:68 元

作者:張宏偉著

ISBN:9787519126841

出版社:教育科學(xué)出版社

內(nèi)容簡介:基于國家課程標(biāo)準(zhǔn),全景式數(shù)學(xué)教育致力于建設(shè)更為鮮活、有趣,指向全人的數(shù)學(xué)教育。全書精選了22個精彩的全景式數(shù)學(xué)教育案例,帶來讓人耳目一新的數(shù)學(xué)世界。這22個典型課例,分為 浪漫學(xué)習(xí)精確學(xué)習(xí)綜合學(xué)習(xí)三部分,具體呈現(xiàn)了順應(yīng)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的數(shù)學(xué)學(xué)與教的過程。這些內(nèi)容立足培養(yǎng)數(shù)學(xué)課程核心素養(yǎng),教師教得酣暢淋漓,學(xué)生學(xué)得熱火朝天,呈現(xiàn)出引人入勝的課堂現(xiàn)場。

10

書名:中國古代哲學(xué)家的德育思想

定價:95 元

作者:王偉萍

ISBN:9787519460952

出版社:光明日報出版社

內(nèi)容簡介:本書選取了十四位有代表性的中國古代哲學(xué)家的德育思想進(jìn)行介紹,為讀者勾勒了中國古代德育思想流變的大致輪廓。對每一位哲學(xué)家的德育思想都堅持運(yùn)用社會存在決定社會意識的基本原理分析其產(chǎn)生的社會歷史條件,在抽絲剝繭條分縷析古代先哲的德育思想的基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,對其當(dāng)代意義也進(jìn)行了認(rèn)真的發(fā)掘與整理。本書引經(jīng)據(jù)典,充分顯示了中國古代重視思想教化的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代先哲大多屬于性善論者,主張人本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)。

  • 第五次浪潮:迎接教育的變革
    • 第五次浪潮:迎接教育的變革
    • (美)邁克爾·M.克勞,威廉·B.達(dá)巴斯著/2022-4-1/機(jī)械工業(yè)出版社
    • 本書作者提出了第五次浪潮這一概念并總結(jié)了新型大學(xué)模式的五大特征:第一,大學(xué)教育是一種社會服務(wù),大學(xué)要從精英教育轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娊逃?第二,課程設(shè)計應(yīng)該依據(jù)“選擇”思維,不應(yīng)該因循“控制”思維,要按照學(xué)生、社會的需求來進(jìn)行設(shè)計;第三,讓技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)的解放,突破教育在時間、地點、經(jīng)濟(jì)成本上的限制;第四,跨界、跨國研究應(yīng)成為常態(tài),應(yīng)成為推動知識生產(chǎn)和創(chuàng)新的新方式;第五,大學(xué)應(yīng)利用新技術(shù)生產(chǎn)各種教育產(chǎn)品,滿足社會各界的需求,促進(jìn)個

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      定價:¥99  ISBN:9787111703051
  • 如何創(chuàng)建培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)者的課堂管理系統(tǒng)
    • 如何創(chuàng)建培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)者的課堂管理系統(tǒng)
    • 吉米·卡薩斯著,李端紅譯;中青文出品/2022-4-1/中國青年出版社
    • 如何在加強(qiáng)校園文化的同時確保學(xué)生的高水平學(xué)習(xí)?如何讓學(xué)生擁有勤奮、創(chuàng)新、探索等21世紀(jì)人才迫切需要的軟技能?經(jīng)驗豐富的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)者吉米·卡薩斯在本書中分享了他的真知灼見:支持學(xué)生,確保他們感到被關(guān)心和被賦權(quán);激勵學(xué)生,創(chuàng)造一個讓他們感受到挑戰(zhàn)的環(huán)境;成就學(xué)生,傳遞給他們以積極主動態(tài)度迎接學(xué)習(xí)和生活的期望……這些啟發(fā)將幫助你培養(yǎng)出更具成長型思維、更具有競爭力的學(xué)生。

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      定價:¥49  ISBN:9787515365879
  • 大學(xué)院長角色形成研究
    • 大學(xué)院長角色形成研究
    • 鐘秉林、周海濤主編;王敬紅著/2022-3-1/湖北教育出版社
    • 對中國大學(xué)而言,校院兩級管理改革的實踐意味著大學(xué)正在歷經(jīng)由校辦院至由院辦校的轉(zhuǎn)型,二級學(xué)院作為辦學(xué)實體的地位日漸凸顯。院長作為學(xué)院的行政負(fù)責(zé)人,作為學(xué)科方向的引領(lǐng)者以及人財物等資源的整合者、配置者,屬于雙肩挑干部,處于行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力的交叉點上,是一面折射學(xué)校內(nèi)部深層次矛盾的鏡子。然而,與院長角色的重要性、特殊性不相稱的是,我國大學(xué)及學(xué)者對院長群體的關(guān)注和研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。國外相關(guān)研究亦相對單薄。本書作者結(jié)合從事培訓(xùn)工

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      定價:¥36  ISBN:9787556443680
  • 中國古代哲學(xué)家的德育思想
    • 中國古代哲學(xué)家的德育思想
    • 王偉萍/2022-3-1/光明日報出版社
    • 本書選取了十四位有代表性的中國古代哲學(xué)家的德育思想進(jìn)行介紹,為讀者勾勒了中國古代德育思想流變的大致輪廓。對每一位哲學(xué)家的德育思想都堅持運(yùn)用社會存在決定社會意識的基本原理分析其產(chǎn)生的社會歷史條件,在抽絲剝繭條分縷析古代先哲的德育思想的基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,對其當(dāng)代意義也進(jìn)行了認(rèn)真的發(fā)掘與整理。本書引經(jīng)據(jù)典,充分顯示了中國古代重視思想教化的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代先哲大多屬于性善論者,主張人本善、性相近、習(xí)相遠(yuǎn)。

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      定價:¥95  ISBN:9787519460952
  • 認(rèn)知抑制與高效率學(xué)習(xí)
    • 認(rèn)知抑制與高效率學(xué)習(xí)
    • 白學(xué)軍等/2022-3-1/科學(xué)出版社
    • 實現(xiàn)高效率學(xué)習(xí)是解決學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要舉措。學(xué)習(xí)效率不高,不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)投入,而且也影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。認(rèn)知抑制是指個體在認(rèn)知加工過程中對無關(guān)分心信息的抑制,從而確保更多認(rèn)知資源投入到當(dāng)前認(rèn)知活動之中。因此,認(rèn)知抑制強(qiáng)調(diào)個體在學(xué)習(xí)過程中的主動性。本書探討了認(rèn)知抑制與高效率學(xué)習(xí)的關(guān)系,系統(tǒng)總結(jié)反應(yīng)抑制與高效率學(xué)習(xí)、有意遺忘與高效率學(xué)習(xí)、返回抑制與高效率學(xué)習(xí)、價值驅(qū)動注意捕獲與高效率學(xué)習(xí)、提取誘發(fā)遺忘與高效率學(xué)習(xí)、認(rèn)

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      定價:¥99  ISBN:9787030714343
  • 人人都是閱讀高手
    • 人人都是閱讀高手
    • 龐金玲/2021-11-1/機(jī)械工業(yè)出版社
    • 閱讀是通往一切智慧的大門,也是一個提升自我成本*低且性價比*高的途徑。但當(dāng)大多數(shù)人開始明白這一點,并想要奮起直追從書本中獲取知識時,卻發(fā)現(xiàn)閱讀也是有門檻的。如何閱讀是一門學(xué)問,會閱讀的人在閱讀時全副武裝,有備而來;而不會閱讀的人則赤手空拳,困頓迷惘。本書是一本實用閱讀秘笈,它能打破閱讀壁壘,讓讀者“讀得進(jìn)”“讀得懂”“讀得快”“能真正為我所用”;它還能讓所有想要閱讀、熱愛閱讀的人成為閱讀高手,從閱讀中找到真正的價值和

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      定價:¥59  ISBN:9787111692638
  • 全景式數(shù)學(xué)教育:一樣的數(shù)學(xué),不一樣的教學(xué)(全國著名數(shù)學(xué)特級教師張宏偉力作)
    • 全景式數(shù)學(xué)教育:一樣的數(shù)學(xué),不一樣的教學(xué)(全國著名數(shù)學(xué)特級教師張宏偉力作)
    • 張宏偉著/2021-10-1/教育科學(xué)出版社
    • 基于國家課程標(biāo)準(zhǔn),全景式數(shù)學(xué)教育致力于建設(shè)更為鮮活、有趣,指向全人的數(shù)學(xué)教育。全書精選了22個精彩的全景式數(shù)學(xué)教育案例,帶來讓人耳目一新的數(shù)學(xué)世界。 這22個典型課例,分為浪漫學(xué)習(xí)精確學(xué)習(xí)綜合學(xué)習(xí)三部分,具體呈現(xiàn)了順應(yīng)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的數(shù)學(xué)學(xué)與教的過程。這些內(nèi)容立足培養(yǎng)數(shù)學(xué)課程核心素養(yǎng),教師教得酣暢淋漓,學(xué)生學(xué)得熱火朝天,呈現(xiàn)出引人入勝的課堂現(xiàn)場。

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      定價:¥68  ISBN:9787519126841
  • 為深度學(xué)習(xí)而教:促進(jìn)學(xué)生參與意義建構(gòu)的思維工具
    • 為深度學(xué)習(xí)而教:促進(jìn)學(xué)生參與意義建構(gòu)的思維工具
    • [美]杰伊·麥克泰(JayMcTighe),[美]哈維·F.西爾維(HarveyF.Silver);丁旭譯,盛群力審訂/2021-9-1/教育科學(xué)出版社
    • 很多時候,我們的學(xué)生只獲得了膚淺的、流于表面的知識,而這些知識無法幫他們應(yīng)對現(xiàn)實世界更復(fù)雜的挑戰(zhàn)。在本書中,著名的教育家和暢銷書作家杰伊·麥克泰和哈維·F.西爾維提出了一個解決方案,那就是教會學(xué)生自己進(jìn)行意義建構(gòu)。作者認(rèn)為,這種獲得理解的能力將使學(xué)生在學(xué)校、工作和生活中健康成長;同時強(qiáng)調(diào)了七種高階思維技能,這些技能有助于學(xué)生獲得知識和實現(xiàn)學(xué)習(xí)遷移。 《為深度學(xué)習(xí)而教》提供了一次機(jī)會,讓學(xué)生參與到一種

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      定價:¥36  ISBN:9787519127350
  • 大家教育經(jīng)典系列:童年的秘密(蒙臺梭利教育經(jīng)典,全新修訂典藏版,一部理解兒童的偉大著作)
    • 大家教育經(jīng)典系列:童年的秘密(蒙臺梭利教育經(jīng)典,全新修訂典藏版,一部理解兒童的偉大著作)
    • (意)瑪利亞.蒙臺梭利著,單中惠譯,青豆書坊出品/2021-8-1/山西人民出版社
    • 瑪利亞蒙臺梭利被譽(yù)為20世紀(jì)偉大的兒童教育家之一,也是風(fēng)靡全球的蒙氏教育法的創(chuàng)始人。一生出版多部教育著作,其中《童年的秘密》是不可逾越的經(jīng)典代表作,也是了解蒙氏教育法的之書。 《童年的秘密》詳盡地告訴父母,兒童的成長有其內(nèi)在的精神驅(qū)動和規(guī)律,兒童的成長需要依靠他們自身不斷的有意識地、自主地、獨立地與外界環(huán)境進(jìn)行互動來獲得。成人要做的,是為他們創(chuàng)造一個充滿愛的安全環(huán)境,尊重并理解孩子的行為,盡量少去限制和指導(dǎo)。兒童自然

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      定價:¥59.8  ISBN:9787203118213
  • 改變孩子先改變自己:成就孩子的42個智慧
    • 改變孩子先改變自己:成就孩子的42個智慧
    • 賈容韜,賈語凡 著/2021-6-1/中國婦女出版社
    • 本書是著名家庭教育專家賈容韜、賈語凡繼《改變孩子先改變自己》之后的力作,內(nèi)容上延續(xù)并拓展了“改變孩子先改變自己”這一先進(jìn)家教理念,用大量的咨詢案例、實戰(zhàn)經(jīng)驗告訴家長育兒要先育己,“沒有問題孩子,只有問題父母”。賈容韜老師曾經(jīng)由于觀念陳舊且忙于事業(yè)而疏忽了孩子的教育,導(dǎo)致孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、叛逆、逃課、打架……親子之間一度成了“對手”。陷入教子困境后,他潛心研究家庭教育,改變教育方法后,兒子開始逆轉(zhuǎn),最終考上了“985工程”

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      定價:¥56  ISBN:9787512719828