本書是講述性格分析與人際關(guān)系文學(xué)作品，內(nèi)容包括剖析自己，理解他人，學(xué)會(huì)與人相處之道。反映了普通人生活中遇到困難的解決策略，以發(fā)人深省故事為特色，解析性格分類，學(xué)會(huì)與不同人相處的方式，對(duì)工作和生活中自我定位，追求幸福，增進(jìn)關(guān)系有著重要意義，填補(bǔ)從性格分析到人際關(guān)系導(dǎo)通的空白。這本書想要告訴讀者的有三點(diǎn)：第一，認(rèn)清自己的變

本書是作者系列教學(xué)的總結(jié)。作者在剖析了中國(guó)傳統(tǒng)文化儒佛道三家關(guān)于生命的智慧和實(shí)踐的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,融合三家的觀點(diǎn),提出一個(gè)貫通儒佛道的關(guān)于“中國(guó)智慧”的整體觀念。通過個(gè)體生命內(nèi)在超越的基礎(chǔ),以及社會(huì)生活實(shí)踐,從而實(shí)現(xiàn)人格的完善和生命的升華。全書體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的知行合一的特點(diǎn),以傳統(tǒng)經(jīng)典文本為依據(jù),以個(gè)體生命和社會(huì)實(shí)踐

本書是作者講課記錄整理而成。作者吸取中國(guó)哲學(xué)中關(guān)于個(gè)體生命的成長(zhǎng)和人格養(yǎng)成的思想源流,以禪的觀照,以道家內(nèi)丹學(xué)的經(jīng)驗(yàn),闡釋了將人的生命本體作為觀察也研究的對(duì)象,主客體統(tǒng)一的中國(guó)文化特色,重點(diǎn)闡明了傳統(tǒng)文化中“內(nèi)圣”的思想脈絡(luò)。重點(diǎn)探討了禪與道的生命智慧、道家內(nèi)丹學(xué)的文獻(xiàn)、理論、方法和現(xiàn)代闡釋,并將其納入現(xiàn)代哲學(xué)和科學(xué)的

本書是一本介紹心理學(xué)精髓的入門書籍,以熊貓老師和企鵝學(xué)生的卡通形象為主角,通過圖文結(jié)合的方式帶領(lǐng)大家進(jìn)入有趣的心理學(xué)世界。書中將各種心理學(xué)的類別分為不同篇章,以淺顯易懂的方式帶領(lǐng)讀者了解每種分類中的心理效果。如果好奇別人或自己的各種行為背后代表了什么樣的心理,或許能在閱讀本書后找到答案。本書通過介紹各種心理學(xué)的效應(yīng)或?qū)?/p>

《談美》是美學(xué)家朱光潛先生以書信形式為青年所寫的一本美學(xué)入門書,是朱光潛先生建立其早期美學(xué)理論體系的重要著作之一。本書順著美從哪里來、美是什么以及美的特點(diǎn)等問題層層展開,提出了他的美學(xué)研究的理想目標(biāo)--“人生的藝術(shù)化”。朱光潛先生同時(shí)也對(duì)文學(xué)的審美特征、文學(xué)的創(chuàng)作規(guī)律及特點(diǎn)做了詳盡的闡釋,此書可以說是初涉美學(xué)者學(xué)習(xí)美學(xué)

本書以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),傳承、傳播和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,結(jié)合時(shí)代發(fā)展實(shí)際,依托數(shù)字化科學(xué)技術(shù)平臺(tái),升維解悟《道德經(jīng)》,突破以往三維解讀的思維邊界,挖掘《道德經(jīng)》新價(jià)值。四維誦讀《道德經(jīng)》,一維誦原文,二維初悟,三維偈語,四維心境。求知悟道,探索源起,文化自信,匯聚信念;民族復(fù)興,道理中興,協(xié)同天

本書的主要內(nèi)容分為兩大部分,通過對(duì)于傳統(tǒng)法律思想與法律實(shí)踐的結(jié)合化研究,我們可以深入分析李覯的禮為大法的整體觀念,從而可以突出呈現(xiàn)李覯的出禮入刑的法律策略與隆禮重法的思想觀念等。第一部分,分析李覯禮論的基本內(nèi)容和創(chuàng)見,并結(jié)合情理的概念進(jìn)行一些分析;結(jié)合宋代其他思想家的觀點(diǎn)進(jìn)行比對(duì),突出李覯禮論的傳承性;分析李覯禮論的重

本書是知名心理學(xué)家、強(qiáng)效原諒療法開創(chuàng)者吉姆·丁克奇創(chuàng)作的心理學(xué)作品,以豐富的心理學(xué)研究資料為基礎(chǔ),融入了處理背叛、自我寬恕、解決沖突、減輕壓力和原諒等問題,對(duì)原諒進(jìn)行了全面透徹的分析,幫助讀者真正全面地學(xué)會(huì)原諒,科學(xué)地放下傷痛,消除內(nèi)心的憤怒、自責(zé)、愧疚等情緒,激發(fā)獲得幸福的內(nèi)在動(dòng)力。

“如果今天是你人生的最后一天,你想講點(diǎn)什么?”本書是在日本NHKBS電視臺(tái)播出后引起很大反響的“最后的講義”節(jié)目的文字版,登上講臺(tái)的是以《生物與非生物之間》等暢銷書而聞名的生物學(xué)家福岡伸一教授�！笆裁词巧�命?什么是生物?”這個(gè)問題他思索了幾十年�！�1年前的自己和現(xiàn)在判若兩人。實(shí)際上就是已經(jīng)完全被替代了……”在這本書中,

本書通過現(xiàn)象學(xué)的研究發(fā)現(xiàn),秘密是人生成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵方面。它向我們展示了日常生活中的普普通通的秘密是如何讓孩子們明白和意識(shí)到自己逐漸擁有的內(nèi)心世界和外部世界,這種認(rèn)識(shí)反過來又幫助他們形成一種自我感、責(zé)任感,以及自主性和人際交往間的親密性。這項(xiàng)研究還讓我們認(rèn)識(shí)到能夠擁有并保守秘密是兒童走向成熟和獨(dú)立的一個(gè)標(biāo)志;能夠與自己最