作為青少年問(wèn)題專(zhuān)家、澳大利亞zui有影響力的女性之一，凱特·格拉丁輔導(dǎo)過(guò)許許多多的青少年。她反復(fù)從孩子們口中聽(tīng)到很難堅(jiān)持目標(biāo)、學(xué)業(yè)毫無(wú)進(jìn)步，常常覺(jué)得沮喪失落的煩惱，因?yàn)樯�活中有太多讓人分心的事，學(xué)業(yè)壓力與社交生活常常讓人喘不過(guò)氣。如果你也有以上煩惱，那么這本書(shū)正適合你！ 要知道，想要改變現(xiàn)狀，你需要的也許

意識(shí)使我們知曉到悲傷或快樂(lè)、苦難或幸福，感受到尷尬或驕傲，哀悼失去的愛(ài)或生命。意識(shí)的起源與本質(zhì)，自古以來(lái)深深吸引著人們的好奇心與求知欲。揭開(kāi)其神秘面紗，一方面對(duì)厘清我們?nèi)诵缘母�本所在至關(guān)重要，另一方面又對(duì)人類(lèi)全體的認(rèn)知限度構(gòu)成了巨大挑戰(zhàn)。在千百年來(lái)探尋意識(shí)的漫長(zhǎng)征程中，有無(wú)數(shù)理論和作品誕生，但僅有少數(shù)是開(kāi)創(chuàng)性的、突破性

本書(shū)是百萬(wàn)銷(xiāo)量作者李尚龍全新力作，從思維角度闡釋持續(xù)成長(zhǎng)的意義。教會(huì)你成功人士都在用的6大精準(zhǔn)思維模式和8種高水平思考方式，幫你打破思維壁壘、改變思維慣性、迭代思維模式、提升思維層次。全方位助力你認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、學(xué)會(huì)判斷、掙脫束縛、探索未來(lái)，讓你練就決勝未來(lái)的能力，利用思維撬動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)，即刻啟動(dòng)開(kāi)掛人生。

一周才剛開(kāi)始，進(jìn)度就遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后； 漫長(zhǎng)的一天就要結(jié)束，還有一大堆郵件沒(méi)回復(fù)； 日程永遠(yuǎn)滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)； 待辦清單總也清不掉…… 或許你也曾遇到過(guò)這些讓人意志低落、對(duì)工作失去掌控感的職場(chǎng)問(wèn)題，或許你已經(jīng)嘗試學(xué)習(xí)過(guò)復(fù)雜的工作技巧和法則，但在具體的場(chǎng)景中還是不知道該怎么做。 別擔(dān)心，這本《當(dāng)一天優(yōu)秀的人

本書(shū)按政治正義、倫理正義、道德正義、精神正義分別展開(kāi)，詳細(xì)論述。全書(shū)共分六個(gè)部分：第一章理論部分在深入討論正義與社會(huì)正義也就“義”與“禮”之間辯證關(guān)系的基礎(chǔ)上提出了對(duì)正義的探討。第二章政論即政治正義部分討論政治合法性論證、分配正義與程序正義等與政治相關(guān)的諸問(wèn)題。第三章禮論即倫理正義部分討論宗法制度、公私領(lǐng)域以及文化形式

科學(xué)家一直告誡我們,要反對(duì)用描述人類(lèi)情感的語(yǔ)詞解釋動(dòng)物行為,要提防擬人化限制我們理解動(dòng)物本來(lái)面貌的能力。在本書(shū)中,馬克·貝科夫和杰茜卡·皮爾斯毫不含糊地挑戰(zhàn)了這個(gè)觀點(diǎn)。將行為研究和認(rèn)知研究緊密結(jié)合,憑借有見(jiàn)地的行為觀察和各種動(dòng)物的趣聞?shì)W事,貝科夫和皮爾斯令人信服地表明,動(dòng)物展示了眾多道德行為,包括公平、共情、信任和互惠

本書(shū)所轄心理測(cè)量工具的入選標(biāo)準(zhǔn)是：1.積極心理學(xué)領(lǐng)域的概念，及其理論定義和操作性定義；2.測(cè)量工具已發(fā)表在同行評(píng)審的刊物中，特別是核心期刊；3.中文版工具依據(jù)經(jīng)典心理測(cè)量學(xué)的程序進(jìn)行了表述；4.近三年已有同行引用；5.工具具有文化契合性，進(jìn)而保障了工具不僅可以用于跨文化和跨國(guó)界的學(xué)術(shù)研究對(duì)話(huà)，而且可以用于中國(guó)人和中國(guó)問(wèn)

本書(shū)主要內(nèi)容包括：什么是依戀、青少年依戀、成人依戀、成人依戀與伴侶選擇、成人依戀與大腦、識(shí)別自己的依戀類(lèi)型、改變依戀類(lèi)型，做有安全感的成人、改變消極反應(yīng)，學(xué)會(huì)良好互動(dòng)、調(diào)整內(nèi)在自我，養(yǎng)育有安全感的孩子。具體內(nèi)容包括：什么是依戀；依戀是如何形成的等。 親密關(guān)系總是給你出難題？一段關(guān)系傷身又傷心，卻放不下、掙不脫。對(duì)于遇

這是一本用故事陪伴孩子成長(zhǎng)的書(shū),50個(gè)趣味橫生的情景故事,50個(gè)積極向上的成長(zhǎng)關(guān)鍵點(diǎn),50堂寓教于樂(lè)的家庭小課堂。無(wú)論是3～6歲的孩子家長(zhǎng),還是6～11歲的小學(xué)生,都很適合閱讀本書(shū),通過(guò)“親子共讀”的方式,既能提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,也能增進(jìn)孩子的想象創(chuàng)造力,培養(yǎng)閱讀興趣,養(yǎng)成良好的品格,最重要的是,能增進(jìn)親子間的感情

孩子掌握應(yīng)對(duì)緊張、焦慮和憤怒等“大情緒”的能力是非常重要的,可以避免心理問(wèn)題的產(chǎn)生,有利于孩子的健康成長(zhǎng)。但是很多孩子沒(méi)有自然地掌握這些能力。本書(shū)是兒童心理健康咨詢(xún)師所著,可以讓孩子學(xué)會(huì)如何平靜下來(lái),緩和自己的能量和情緒,以及識(shí)別和表達(dá)困難的情緒。作者在書(shū)中分享了75個(gè)實(shí)用且有吸引力的活動(dòng),幫助孩子掌握情緒管理能力。這