《樂隊之魂：架子鼓譜68首超精選》為架子鼓曲譜集，曲譜集收錄了中國內(nèi)地搖滾樂鼎盛時期的多支優(yōu)秀樂隊和個人創(chuàng)作的68首經(jīng)典歌曲。稿件以架子鼓譜的形式為大家解讀這些經(jīng)典的音樂作品，剖析架子鼓演奏家們?nèi)绾螌⒆约旱难葑嗳谌氲揭魳穭?chuàng)作中，提升作品動態(tài)和爆發(fā)力以及韻律感，使其變得飽滿、豐富。演奏家們扎實的功底，深入淺出的演奏風格，展現(xiàn)了他們良好的音樂素養(yǎng)和巧妙智慧。如果您是一位初學架子鼓的讀者，建議搭配《架子鼓自學一月通》同時使

本書共分為9章，第1章為馬克筆手繪基礎；第2章為線條的種類與畫法；第3章為透視原理；第4章為構圖；第5章為色彩的基本原理；第6章為馬克筆的基本技法；第7章為效果圖的繪制步驟；第8章為單體的運用；第9章為組合場景的運用。本書教讀者如何繪制線條、如何掌握透視、如何構圖、如何運用馬克筆上色以及如何繪制完整的效果圖。讓讀者快速熟悉馬克筆繪畫的小竅門，體會自己筆下繪制出單體和組合場景效果圖所帶來的成就感！ 本書難度較低，適用

該書分生長時代、混交時代、昌盛時代、沉滯時代四個部分，講述中國美術演變歷史、詩書畫三種藝術的連帶關系等，詳征博引、深入淺出、生動有趣，是中國美術史學科開創(chuàng)性的著作，也是一部有價值的關于中國美術史的研究著作。此書雖小，卻熔鑄畫史大千。文字精練，卻又意味深長。通過這本書，可以很快地將中國美術的脈絡弄清楚。全文言簡意賅，涉獵廣泛。雖然作為開拓之作難免言之過簡，敘述單薄，有些意興闌珊，但是基本做到了大義微言，讀起來賞心悅目，

本書分為緒論、上編、中編和下編幾個部分。緒論部分闡述了智慧創(chuàng)生的創(chuàng)新教育理念，概述了音樂教師應具備的教學技能與核心素養(yǎng)，以及微格實訓的教學模式。上編主要從微型課堂出發(fā)，闡述了音樂教師應具備的教學基本技能。中編從音樂教學專題設計出發(fā)，講解了歌唱、欣賞、器樂、創(chuàng)作、律動等不同類型的音樂課程中音樂教學設計技能的運用。下編介紹了音樂教師應具備的教學技能“五課功”，即備課、上課、說課、聽課和評課等基本技能。

全書共11章，前三章介紹古典生成音系學的基本概念和分析技巧；第四章至第七章是聲稱學派音系學的基本內(nèi)容，適合在大學音系學課程上講授。第八章至第十一章為專題介紹，講解當前音系學研究領域的熱點問題，首先回顧以往的研究，其次呈現(xiàn)現(xiàn)有的研究狀況，最后分析研究前景。書中所有章節(jié)都有建議閱讀篇目和練習題。作者希望該書的寫作能夠使學生對生成音系學有一個徹底的了解，通過閱讀和做練習，對基本概念有一個根本的理解，并運用這些概念形成分析新

藝術感知是對藝術作品的認知。本書著重強調(diào)藝術感知的重要性，并說明“審美”必須依賴“藝術”而展開。全書以“視覺”為觀察對象，圍繞藝術感知、視覺藝術感知、視覺審美等核心概念展開論述，對藝術感知行為進行了理論上的詮釋。本書還試圖破解視覺感知的原理，討論視覺藝術的形式，總結視覺對藝術進行感知的過程，剖析視覺審美的方法、策略與通道。因此，本書既是一本通識性理論讀物，也可作為自我“審美”教育的指導文本，適合各類、各級院校的人文通

本書從特定的圖像學的視角探討量化信息可視化的圖像藝術，以視覺理論和圖像符號來闡釋量化信息可視化的圖像藝術表現(xiàn)的視覺原理和功能，揭示量化信息可視化的圖像藝術表現(xiàn)通過視覺對信息進行編碼和解碼、洞察事實、探尋真理的藝術和科學機制。并在此基礎上總結量化信息的可視化圖像藝術表現(xiàn)的表現(xiàn)形式、表現(xiàn)方法和美學原則。研究基于對大量的作品所做的分析，總結出一套數(shù)據(jù)信息的可視化圖象藝術表現(xiàn)的方式方法，具有較高的實際應用價值。

本書為"復旦百年經(jīng)典文庫"之一種，收入著名美學家蔣孔陽先生的兩部代表作：《德國古典美學》和《先秦音樂美學思想論稿》�！兜聡诺涿缹W》是我國第一部運用馬克思主義的觀點和方法來研究西方美學斷代史的力作，全書以豐富的原始資料、公允的立論及深入淺出的文風描述了從康德到黑格爾的美學思想演變�！断惹匾魳访缹W思想史稿》則對先秦各巨子的音樂美學思想做了系統(tǒng)的分析。全書后有復旦大學教授朱立元先生所撰寫的導讀，對蔣孔陽的學術思想和著作概

由于國內(nèi)視覺藝術素養(yǎng)教育尚未得到很好的普及，無論是經(jīng)歷依靠培訓教育的專業(yè)院校藝術類學生，還是通過普通高考選拔的綜合院校學生，對西方現(xiàn)代美術基礎嘗試都了解不多，專業(yè)知識普遍基礎薄弱，因此本教材《西方現(xiàn)代美術史（第2版）》立足趣味性和審讀相結合，以淺顯語言和精彩內(nèi)容引導廣大學生學習西方美術相關歷史知識。本教材已入選普通高等教育“十二五”“十一五”國家級規(guī)劃教材，此為修訂版，作者此次修訂重在修改相關文字和配圖，以更精簡使用

博物學研究范圍很廣，涉及自然界的植物、動物、礦物等，也涉及人造物，如器物等。藝術與博物學有共同的對象，兩者時有交叉與溝通。本書圍繞這一主題，分別從博物畫、古典類書、古物、現(xiàn)代技術與篆刻、江南園林、法國紀念碑博物館、交互設計、敦煌文化等博物學的角度進行藝術和藝術史相關的探索，具有學術創(chuàng)新性與前瞻性。