本書是大學(xué)通識教育教材。本書講述的內(nèi)容具體包括《柏拉圖文藝對話集》《詩學(xué)》《判斷力批判》《審美教育書簡》《美學(xué)》《悲劇的誕生》等著作；介紹該著作產(chǎn)生的歷史和思想背景，梳理其內(nèi)在的篇章結(jié)構(gòu)、思想線索及核心問題，并對重要篇章文本進(jìn)行細(xì)讀分析，挖掘其內(nèi)在的理論問題；將導(dǎo)讀、文本分析、重要問題研究相結(jié)合，力求通過有針對性的學(xué)術(shù)

灰暗的、負(fù)面的想法和感受與愉悅的、正面的一樣，都是我們生活的一部分。它們不會累積在我們的內(nèi)心里，也不會必然導(dǎo)致焦慮癥。有可能導(dǎo)致焦慮癥的是我們應(yīng)對這些想法和感受的方式。 然而，研究表明，一個(gè)人在接受6～12次元認(rèn)知治療后，會改變?nèi)斡上敕ê透惺苷紦?jù)上風(fēng)并持續(xù)對它們進(jìn)行分析的習(xí)慣。在治療中，我們可以學(xué)會觀察自己的想法和感受

治愈系女性勵志作家晏凌羊，用犀利又不失幽默的語言講述女性的能量與力量。 《她能量》引導(dǎo)迷茫的姑娘們活得瀟灑，活得獨(dú)立自主，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，活成自己想要的樣子。女性應(yīng)當(dāng)對己溫柔，對外強(qiáng)大，在追求小情小愛的同時(shí)，也將星辰大海納入征程。 《她能量》精準(zhǔn)地把握女性情感世界的節(jié)奏，并嫻熟地用一種有趣味、有意味、有思想、有文采的形

《日知錄》是一部體現(xiàn)顧炎武經(jīng)世致用思想的學(xué)術(shù)著作，共三十二卷。本書是顧炎武稽古有得，隨時(shí)札記，久而類次成書，本書內(nèi)容宏富，貫通古今，而且長短不拘，最長者有5000多字；最短者僅有9字。內(nèi)容大體分為三類：經(jīng)術(shù)、治道、博聞，而核心則是治道。作為一部體現(xiàn)顧炎武思想的學(xué)術(shù)著作，它涉及社會經(jīng)濟(jì)、典章制度、風(fēng)俗民情、經(jīng)史藝文等眾多

本書分上、下兩篇，上篇為試題，下篇為答案與解析。試題嚴(yán)格遵照《全國碩士研究生招生考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱》和《全國碩士研究生招生考試心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試大綱解析》，在精研《考研心理學(xué)歷年真題超詳標(biāo)準(zhǔn)解析》的基礎(chǔ)上進(jìn)行編寫，首先對試題所考查的知識點(diǎn)進(jìn)行精準(zhǔn)聚焦，其次分析知識點(diǎn)對考生所需能力的要求，最后結(jié)合題干的表

本書原為衛(wèi)星電視教材，前三版以其簡明實(shí)用的特色深受讀者歡迎。此次修訂根據(jù)國家建構(gòu)全民終身學(xué)習(xí)體系的精神和高等學(xué)校教育、教學(xué)改革與發(fā)展實(shí)際，調(diào)整了章節(jié)結(jié)構(gòu)，改寫了部分內(nèi)容，更新了一些例證，使其更為科學(xué)實(shí)用。全書對邏輯知識的介紹通俗易懂，重點(diǎn)突出。書中列舉了大量的實(shí)例輔助讀者理解相關(guān)邏輯學(xué)理論，并用表格和圖片對疑難知識點(diǎn)進(jìn)

西方馬克思主義文論是整個(gè)西方馬克思主義思潮中的重要組成部分，也是西方文論的重要組成部分。本書選擇了30篇能夠大致反映20世紀(jì)西方馬克思主義文論研究進(jìn)程的論文或經(jīng)典著作（節(jié)選），以開放的視角和批判性的思維，對這些選文作了簡要介紹和點(diǎn)評，希望能為讀者提高學(xué)術(shù)鑒別能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)、奠定研究基礎(chǔ)提供幫助。

恐懼是人類本能的情感，也是人類最古老而強(qiáng)烈的情緒，是我們各類擔(dān)憂的總和。 很多時(shí)候我們?nèi)钡牟皇前踩�感，而是�?nèi)心的恐懼感太多了。 恐懼是一種對危險(xiǎn)和失控的反應(yīng)，它具有彌散性，會讓我們對事情產(chǎn)生更加消極的預(yù)測，甚至可能會引發(fā)一個(gè)人其他的負(fù)面情緒，迫使人做出逃避、攻擊或不知所措的反應(yīng)；而對抗恐懼時(shí)的情感受挫，往往比恐懼本身更

《中國孩子的哲學(xué)啟蒙書》。不同于市面上兒童西方哲學(xué)啟蒙書系，書中所有的哲學(xué)觀點(diǎn)均來自于中國，更加適合中國兒童也更加符合中國人的價(jià)值觀念。內(nèi)容設(shè)置了七個(gè)主題，讓孩子從生活的點(diǎn)滴獲得哲學(xué)的啟蒙，有關(guān)于“我”的認(rèn)知也有關(guān)于“愛”的探討，書中通過小故事來講述幾個(gè)二元對立概念的哲學(xué)問題，讓孩子在閱讀故事之中，自然產(chǎn)生新領(lǐng)悟�！抖Y

本書由皇家名儒愛新覺羅·毓鋆口授心傳，學(xué)生整理而成。本書以毓老師1999年于奉元書院講述《中庸》內(nèi)容為底本，參以相關(guān)授課內(nèi)容為補(bǔ)充。另補(bǔ)加《中庸》原文及編者白話翻譯，以方便閱讀，掌握要點(diǎn)出處�？胺Q毓老師歷年講述《中庸》之大者。