本書針對參加全國碩士研究生招生考試管理類綜合能力、經(jīng)濟類綜合能力科目的考生編寫，將2009年至2022年管理類綜合能力邏輯真題按題型進(jìn)行了歸類，并將考試大綱改革后的經(jīng)濟類綜合能力邏輯真題進(jìn)行了匯總和解析。本書融匯作者多年學(xué)術(shù)研究及教學(xué)經(jīng)驗，對整個大綱中的知識點，既進(jìn)行了全面的概括，又突出了重點和難點。能讓考生全面有效地

本書是莆田學(xué)院媽祖文化研究院與湄洲媽祖祖廟董事會聯(lián)合編撰的文獻(xiàn)性、資料性年鑒,是開展媽祖文化學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)性資料之一,收集2019年1月1日至12月31日國內(nèi)外有關(guān)媽祖文化的各種主要活動,分三個部分,一是學(xué)術(shù)與研究,內(nèi)容有專著文集等;二是宮廟與祭祀,內(nèi)容有春秋二祭、習(xí)俗活動宮廟修建等;三是文創(chuàng)與慈善,內(nèi)容有媒體傳播、圖書

本書以講章形式解莊,分為前篇、正篇、后篇。前篇論述有關(guān)《莊子》及莊子哲學(xué)的基本認(rèn)識,總括心得,使見綱領(lǐng),得其體要。正篇節(jié)選《莊子》原文,從內(nèi)七篇兼外雜兩篇中選取理趣相融、理路貫通的段落為注解對象,疏解字義,講解文義,提拎概念,剖析理路,逐層設(shè)問,闡發(fā)己見,在論述中以中西哲學(xué)的綜合素養(yǎng)為根基,以莊子哲學(xué)的基本問題(認(rèn)識論

《淮南子》是西漢前期淮南王劉安組織賓客撰寫的。這本書對先秦道家之“道”在繼承中深化,對先秦的道的特征描述更為詳細(xì)、寬泛,用“道”兼統(tǒng)百家,把“道”與治國智慧的融合更貼近于社會實踐諸方面。本書分為上下兩個部分,上半部對劉安及賓客群體,《淮南子》一書的結(jié)構(gòu),對該書的治國之道,養(yǎng)生之道,以及技術(shù)之道(農(nóng)學(xué)、天文學(xué)、化學(xué)等方面

早在意大利政治思想家馬基雅維利之前,《神曲》的作者但丁就曾說要分開政治與宗教、天國與俗世,但卻無人傾聽詩人的這一意見。隨后,歐洲將遭受一系列以宗教、以政治為名或者兩者兼有而犯下的血腥屠殺。大約在1800年,德國的浪漫派詩人們又回到了但丁這里,試圖重新在詩歌中尋找政治與宗教的平衡�！段覀兌际堑聡�浪漫派》是達(dá)拉斯對歐洲思想

《儒藏論壇》是由四川大學(xué)《儒藏》編纂委員會獨家主辦的學(xué)術(shù)論文合集,旨在弘揚儒學(xué)文化、儒家精神與巴蜀文化,及時反映《儒藏》的編纂情況。本文集每年出版2輯�！度宀卣搲�》第15輯中共收錄論文21篇,分為“儒學(xué)論衡”“儒學(xué)文獻(xiàn)”“研究綜述”“書評”“儒學(xué)隨筆”五個部分,對有關(guān)儒學(xué)研究的學(xué)術(shù)論文進(jìn)行了歸類,內(nèi)容涉及儒學(xué)人物、文獻(xiàn)

在漫漫人生路上,你會面臨諸多難題,比如,在選擇職業(yè)方向時感到迷茫、因不會表達(dá)而自卑、由于不會理財導(dǎo)致攢錢太慢、教育孩子時總是感到焦慮、看不到晉升機會、總覺得自己不幸�！�…如何讓這些問題迎刃而解,活出灑脫人生呢?你可以在本書中找到你想要的答案。書中的31位專業(yè)導(dǎo)師來自于各行各業(yè),他們用自己的故事去觸動你,用第一手經(jīng)驗去引

本書介紹了堅持早起26年、風(fēng)靡日本的“早起計劃”發(fā)起人池田千惠,傾囊相授自己的早起習(xí)慣改造法。不僅講述了如何早起,還分步驟教授養(yǎng)成早起習(xí)慣的方法,有效增加可支配時間,增強行動力,改變?nèi)松?早睡早起,你擁有的不僅是時間,更是一種成功的習(xí)慣!在頭腦最清醒的時候準(zhǔn)備考試、反思并提升自我!實現(xiàn)人生逆襲!養(yǎng)成早起的習(xí)慣以后,你會

《老子散文詩英文對譯》是對我社出版的《老子散文詩對譯》(下稱:“中文對譯”)的英文對譯,即是對“帛書老子”的英文翻譯�！爸形膶ψg”以它全新的視角和樸素的觀點已經(jīng)得到社會好評,本書的“英文對譯”將把“中文對譯”的優(yōu)勢繼續(xù)擴展到不懂中文而懂英文的廣大人群。將“中文對譯”翻譯成“英文對譯”有利于擴大這部中華文化經(jīng)典的影響,使

世界腦力錦標(biāo)賽總冠軍教練、“世界記憶大師”袁文魁,教你成為自己的記憶魔法師!袁文魁作為七十多位世界記憶大師的教練,結(jié)合十余年的教學(xué)經(jīng)驗,以通俗易懂的方式,分享了記憶的方法。本書專注學(xué)習(xí)考試中的實用記憶法,記憶魔法師的六種方法,以及七大信息記憶模型。同時還分享了在詩詞文章、英語單詞和文理科等方面的應(yīng)用方法及案例,可讀性和