美國人街頭巷尾都在說的實用英語精選自美語的日常會話，分為日常生活、各種場所、旅游、職場和交通工具5大章，內(nèi)容豐富實用，貼近生活。書中為讀者細分了使用場景，設(shè)計了具體的使用情景，編輯和整理了此情境下的常用英語會話，并且為讀者備注了其他的變換表達或者相近的問答方式以及相關(guān)的短語、語法以及文化背景知識，幫助讀者理解和記憶相應(yīng)

西方人對中國的誤解和偏見、刻板印象從何而來？本書是英國劍橋大學(xué)人類學(xué)教授艾倫·麥克法蘭的文明三部曲之一、《文明的比較》續(xù)篇，是一部長達二十多年的田野調(diào)查，探尋漢語文化圈的特質(zhì)，研究西方偏見和焦慮的根源。作者從人類學(xué)角度，以旁觀者的身份觀察了中國社會，探討了西方國家早期對于中國的焦慮和偏見的根源：無知和恐懼

《論語》是最具代表性的中國傳統(tǒng)文化典籍，也是最早譯成英文的中國典籍之一。它蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化思想精髓，其中仁愛忠恕孝道和諧等核心思想精華，對當(dāng)代中西方文化建設(shè)、社會發(fā)展及人類文明進步具有重要現(xiàn)實價值。 本書融合傳播學(xué)、哲學(xué)與比較文化學(xué)等相關(guān)理論，運用了文獻研究、文本分析、個案研究、問卷測量及跨學(xué)科研究等多種研究方法，

隨著物質(zhì)需求不斷地被滿足和休閑時間的增多，各種人群追求娛樂的天性不斷地被釋放。與此同時，當(dāng)下的中國社會又是一個高度競爭的社會，人們普遍渴望通過娛樂以排遣壓力。在此情形下，各種大眾傳媒順勢而為，以各種具有語言幽默風(fēng)格的文娛作品回應(yīng)人民群眾需求。本書旨在從修辭學(xué)的角度研究口語幽默風(fēng)格的成因和特點，尤其是當(dāng)下電視和互聯(lián)網(wǎng)等大

《四書》，又稱四子書，是《論語》《孟子》《中庸》《大學(xué)》的合稱�！端臅�》的翻譯與傳播在中西文化溝通中起到了重要作用，西方世界對中國精神與哲學(xué)的認識就是從傳教士譯介以《四書》為代表的儒家典籍開始的。同時，《四書》也是最早被翻譯為歐洲文字的中國典籍。縱觀已有500多年的《四書》英譯史，大體歷經(jīng)了發(fā)端時期（1687-1691

學(xué)霸都是怎么學(xué)英語的？ 學(xué)霸學(xué)英語從來不靠死記硬背：靠背來學(xué)英語，要么忘的快，要么記不完。學(xué)霸知道，背不是目的，而是輔助理解的方法。 學(xué)霸學(xué)單詞向來毫不費力：搞定音標，學(xué)單詞就像學(xué)拼音一樣簡單。學(xué)霸知道，用語文知識打輔助，就能學(xué)通單詞詞性。 學(xué)霸從不對語法照單全收：搞定根本語法，就能搞定80%的語法知識點。學(xué)霸知道，把

本教材旨在使學(xué)生通過理論知識學(xué)習(xí)和寫作訓(xùn)練，掌握一定的應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，提高常用的應(yīng)用文寫作能力，以適應(yīng)未來工作和職業(yè)發(fā)展的需要。本教材共分為認知應(yīng)用文、黨政機關(guān)公文、工作事務(wù)類文書、經(jīng)濟類文書、社交禮儀類文書5大項目，涵蓋了27個使用頻率較高的應(yīng)用文體。本教材精心創(chuàng)設(shè)了興渝商貿(mào)集團有限公司這家民營企業(yè)，公司主營業(yè)務(wù)

本書旨在向大學(xué)一線漢語教師介紹，在海外的漢語課堂中，如何以生動有趣的形式將中國文化教給學(xué)生。全書分為“文化視野”“文化實踐”“文化產(chǎn)物”三大章，有以下幾個特點： 1）實用性：作品中的文化選題和教學(xué)設(shè)計均來來自作者的一線漢語課堂教學(xué)，經(jīng)過了真實課堂教學(xué)的實踐和檢驗，有很強的實用性；2）針對性：作品中的文化選題充分考慮大學(xué)

本書為武漢大學(xué)通識課教材，旨在通過電影理論學(xué)習(xí)和電影作品賞析，將學(xué)習(xí)者置于真實的語言環(huán)境和文化環(huán)境中，以幫助其了解電影作品的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)電影解讀的方法，掌握地道的英語表達方式，從而提高其文化和藝術(shù)素養(yǎng)。全書共分為十個單元，前五個單元為電影理論講解，包括世界電影史概述、電影批評理論、電影敘事、電影類型、角色與表演等。后五個

本書共收入詞目1468個，分一般詞匯、國畫、版畫、雕塑、動漫、工藝美術(shù)等12大類。在手語表達方面，依據(jù)手語語言學(xué)理論，通過反復(fù)討論、比較，盡可能選取能比較簡明、正確地表達美術(shù)概念的形象手語動作。