認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視域下的韓國(guó)語(yǔ)研究

《韓國(guó)語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程（四）》本次改版主要為適應(yīng)新時(shí)代高等教育體系改革與發(fā)展需求，在拓展學(xué)生國(guó)際視野的同時(shí)，融入“用外語(yǔ)講好中國(guó)故事，更好地傳播好中國(guó)聲音”的教學(xué)理念，內(nèi)容與語(yǔ)言融合，繼承傳統(tǒng)的同時(shí)力求創(chuàng)新，以滿足培養(yǎng)“具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野、溝通能力和人文素養(yǎng)的復(fù)合型人才”的外語(yǔ)人才培養(yǎng)需求。 《韓國(guó)語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教程（四）》

金石文是研究民族歷史、語(yǔ)言和文化的重要資料。本書首次全面收集和整理了古代朝鮮半島的大量金石文資料，以便為學(xué)習(xí)和研究朝鮮金石文提供參考依據(jù)。本書的主要內(nèi)容包括：對(duì)古代朝鮮半島金石文的種類、金石文調(diào)查及研究?jī)r(jià)值等相關(guān)知識(shí)介紹；按照統(tǒng)一新羅前、統(tǒng)一新羅時(shí)期、高麗王朝時(shí)期、朝鮮王朝時(shí)期分別對(duì)金石文資料進(jìn)行系統(tǒng)地整理和介紹；按照

本書深入探討了語(yǔ)言文化教育于韓國(guó)語(yǔ)教育中的重要性，細(xì)致剖析了語(yǔ)言文化與社會(huì)文化交流之間的緊密關(guān)聯(lián)性，并據(jù)此選定了旨在提升社會(huì)文化交流能力的語(yǔ)言文化教學(xué)內(nèi)容，從而為韓國(guó)語(yǔ)教育里語(yǔ)言文化教學(xué)內(nèi)容的選定以及教學(xué)實(shí)踐提供了基礎(chǔ)性資料。本書立足于社會(huì)文化交流的視角，主張韓國(guó)語(yǔ)教育中的語(yǔ)言文化應(yīng)當(dāng)具備語(yǔ)言屬性，并著重強(qiáng)調(diào)了其內(nèi)涵中

本書是一本韓國(guó)原版引進(jìn)的旨在全面鞏固TOPIK中級(jí)詞匯的備考用書。全書分為50課，每課對(duì)應(yīng)一天。每天提供若干單詞、例句，以及相應(yīng)單詞的反義詞、近義詞或擴(kuò)展用法。課后提供趣味練習(xí)題及電子版習(xí)題答案。 本書所選單詞不僅包括往屆TOPIK考試中出現(xiàn)過(guò)的真題詞匯，還參考了市面上的主流韓國(guó)語(yǔ)教材，精心挑選了中高級(jí)考生必須掌握的幾

“韓國(guó)漢字音”是指韓國(guó)語(yǔ)中的漢字讀音。韓國(guó)漢字音材料在漢語(yǔ)音韻學(xué)研究中有重要作用，漢語(yǔ)音韻學(xué)界曾借助韓國(guó)漢字音材料構(gòu)擬《切韻》音系，分析“重紐”難題。過(guò)去幾十年，韓國(guó)學(xué)界利用韓國(guó)漢字音材料進(jìn)行了不少有價(jià)值的研究，韓國(guó)漢陽(yáng)大學(xué)嚴(yán)翼相教授的專著《韓國(guó)漢字音——中國(guó)音韻學(xué)視角再探》就是其中的代表性著作。全書分四個(gè)部分。第一部

學(xué)韓語(yǔ)的過(guò)程中，單詞永遠(yuǎn)都是一道關(guān)卡，是句子中最基礎(chǔ)的成分�！�3000韓語(yǔ)單詞分類速記超圖解》精選高頻使用的3000個(gè)韓語(yǔ)單詞，按場(chǎng)景進(jìn)行區(qū)分，并借助大量有趣的插圖來(lái)幫助記憶，讓學(xué)習(xí)不再枯燥。同時(shí)還附有韓語(yǔ)外教的錄音，很適合韓語(yǔ)初級(jí)水平的讀者使用。

作為喜歡學(xué)韓語(yǔ)的菜鳥，在琳瑯滿目的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)參考書中，你是否在苦苦尋找那一本仿佛位自己量身打造的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)書呢？《零基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)韓語(yǔ)入門》介紹了韓語(yǔ)語(yǔ)音、實(shí)用韓語(yǔ)單詞和對(duì)話，更方便零基礎(chǔ)的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者使用。本書講解深入淺出、內(nèi)容豐富多彩，從語(yǔ)音入門、日常生活、衣食住行到職場(chǎng)風(fēng)云、文化旅行等，幾乎涵蓋了去韓國(guó)旅游、生活、工作需

《中級(jí)韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法辨析》是我社出版的《韓國(guó)語(yǔ)》(1—4)教材教授實(shí)踐為基礎(chǔ)的一部語(yǔ)法解析書，本書既延續(xù)了《實(shí)用韓國(guó)語(yǔ)語(yǔ)法》上下冊(cè)(劉宇、章文怡編著，民族出版社，2019年、2020年)的語(yǔ)法用法講解清晰的特點(diǎn)，又創(chuàng)新增加“相似語(yǔ)法項(xiàng)”和“對(duì)比語(yǔ)法項(xiàng)”兩個(gè)部分。其中，“相似語(yǔ)法項(xiàng)”包含“形似”和“意同”兩類語(yǔ)法項(xiàng)釋義；“對(duì)

本書旨在深入探討韓語(yǔ)教學(xué)策略，為韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者和教育從業(yè)者提供有價(jià)值的參考和指導(dǎo)。本書共分為五章，每章四節(jié)，囊括了韓語(yǔ)教學(xué)的各個(gè)方面，從歷史演變到現(xiàn)代挑戰(zhàn)，從聽(tīng)力口語(yǔ)到閱讀寫作，再到語(yǔ)法詞匯，全面展示了韓語(yǔ)教學(xué)的全貌。本書旨在為韓語(yǔ)教育領(lǐng)域的教師和學(xué)生提供有價(jià)值的資源，幫助他們更好地理解韓語(yǔ)學(xué)習(xí)的復(fù)雜性，并提供實(shí)用的教學(xué)策