《論語》是最具代表性的中國傳統(tǒng)文化典籍，也是最早譯成英文的中國典籍之一。它蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化思想精髓，其中仁愛忠恕孝道和諧等核心思想精華，對當(dāng)代中西方文化建設(shè)、社會發(fā)展及人類文明進(jìn)步具有重要現(xiàn)實價值。
本書融合傳播學(xué)、哲學(xué)與比較文化學(xué)等相關(guān)理論，運(yùn)用了文獻(xiàn)研究、文本分析、個案研究、問卷測量及跨學(xué)科研究等多種研究方法，對《論語》英譯與文化傳播進(jìn)行了深入研究。本書以《論語》英譯為例，參照以往經(jīng)典傳播模式，構(gòu)建了中國傳統(tǒng)文化典籍人己通對外譯介新模式，并提出實施該模式促進(jìn)中國文化對外傳播應(yīng)遵循的原則。本書認(rèn)為，《論語》等典籍英譯應(yīng)突破以往文化外譯二元對立之藩籬，秉持人己通理念與模式，既尊重中西文化之差異，更探求文化之共通，從而真正推動中國優(yōu)秀文化走出去。
劉宏偉，湖南益陽人，現(xiàn)為湖南大學(xué)外國語言文學(xué)博士后，長沙師范學(xué)院副教授，副院長（主持工作），外國語言文學(xué)學(xué)科帶頭人，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點負(fù)責(zé)人（英語專業(yè)）。廣東外語外貿(mào)大學(xué)外國語言文學(xué)博士畢業(yè)，廣外高級翻譯學(xué)院訪問學(xué)者，主要從事翻譯教學(xué)、典籍翻譯等方面的研究。目前已主持省級以上課題6項，省教育廳重點課題1項，其他廳級課題3項，主要參與國家社科基金項目2項，省部級課題10多項。在《外語教學(xué)》《湖南大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》等刊物上發(fā)表論文20余篇，主編教材1部，主持校優(yōu)質(zhì)課程2門。曾獲湖南省普通高校教學(xué)成果一等獎、湖南省多媒體競賽一等獎、二等獎等。
第一章 緒論
第一節(jié) 研究背景與意義
一 研究背景
二 研究意義
第二節(jié) 研究目的與問題
一 研究目的
二 研究問題
第三節(jié) 研究思路與方法
一 研究思路
二 研究方法
第四節(jié) 研究內(nèi)容與框架
第二章 歷史回眸：《論語》英譯歷程與研究述評
第一節(jié) 《論語》英譯歷程回溯
一 《論語》英譯概況
二 《論語》英譯歷程
三 《論語》英譯特點
四 《論語》英譯問題
五 《論語》英譯啟示
第二節(jié) 《論語》英譯研究述評
一 國內(nèi)《論語》英譯研究回溯
二 國外《論語》英譯研究審視
三 《論語》英譯研究問題考辨
第三章 文本定位：《論語》的定位與現(xiàn)代價值
第一節(jié) 《論語》的地位與定位
一 《論語》的重要地位
二 道德與傳統(tǒng)道德文化
三 《論語》的道德文化定位
第二節(jié) 《論語》的傳統(tǒng)道德文化思想
一 仁者愛人
二 忠恕之道
三 克已復(fù)禮
四 孝悌為本
五 為政以德
第三節(jié) 《論語》的傳統(tǒng)道德文化思想之價值
一 對促進(jìn)中國建設(shè)之價值
二 對推動人類發(fā)展之作用
三 對豐富世界文明之意義
第四章 實證研究：《論語》核心思想的跨文化比較以孝道思想為例
第一節(jié) 引言
第二節(jié) 文獻(xiàn)探討
第三節(jié) 研究假設(shè)
第四節(jié) 概念架構(gòu)
第五節(jié) 研究方法
一 研究對象
二 問卷編制
三 施測程序
四 統(tǒng)計處理
第六節(jié) 研究結(jié)果分析
一 項目分析
二 因素分析
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