本書將所有人分為紅黃藍(lán)綠四種性格。詮釋人與人的本質(zhì)差異。共由十章組成。第一章是性格概述，闡述性格色彩的概念和意義；第二章是性格色彩體系總綱；第三章-第六章的天賦潛能，闡述四種性格的天然優(yōu)勢，讓你知道人們相互吸引的原因；第七章-第十章的過猶不及，探討各種性格的軟肋和死穴，讓你知道人們彼此痛恨的原因。

本書為系列圖書“意林青年勵志館”中的一冊,讀者為廣大青年群體,特別適合中學(xué)生閱讀。本書可以為中學(xué)生提供豐富的閱讀體驗(yàn),豐盈人生智慧,于閱讀中感知世界,提升自我,并把握中高考現(xiàn)代文閱讀命題走向,提升中學(xué)生閱讀水平。本書從“意志力的培養(yǎng)”“樂觀性格的養(yǎng)成”“思維方式的轉(zhuǎn)變”“學(xué)習(xí)能力的提升”等多個方面,匯集多篇勵志美文,幫

本書為年輕人提供不同的觀察生活和審視自己的視角,直面青春迷茫,道破成長困惑,智慧啟迪,帶來不一樣的精神正能量。收錄文章篇篇精選,內(nèi)容豐富,既能增長見識、拓寬視野,又能補(bǔ)充作文素材、提高讀寫能力,干貨滿滿。本書從“意志力的培養(yǎng)”“樂觀性格的養(yǎng)成”“思維方式的轉(zhuǎn)變”“學(xué)習(xí)能力的提升”等多個方面,匯集多篇勵志美文,幫助讀者學(xué)

本書是作者把自己的所見所想編成的一部文集,其中有心靈感悟,有旅途見聞;有親情友情涌動心間,有快樂憂傷掛上眉梢;有對生與死的大徹大悟,有對夢想的堅(jiān)持與精彩。文章沒有故作煽情卻讓人動容萬分,沒有華麗辭藻卻不失幽默風(fēng)趣,展現(xiàn)了作者積極樂觀的人生態(tài)度。該書的各個部分自成一體,相互之間似乎并無聯(lián)系,但是當(dāng)把它們“拼貼”在一起時,

本書對慈溪宗教概況和宗教文化做了詳盡介紹,分二編,上編對慈溪現(xiàn)存及歷史上曾出現(xiàn)過的佛教、道教、民間信仰、摩尼教、基督新、天主教等,在慈溪的播演情況分別予以簡述,是讀者希望了解的慈溪市宗教之概況,也是全書展開的背景和基礎(chǔ)。浙江慈溪是地處杭州灣南岸濱海依山的新興城市。這一方山水之區(qū),人煙稠密,歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚。慈溪自

本書圍繞“東林書院與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代發(fā)展”主題,主要討論了東林學(xué)派的構(gòu)成、宗旨與形成,東林經(jīng)世實(shí)學(xué)及晚明儒學(xué)轉(zhuǎn)型,東林學(xué)派文獻(xiàn)整理與研究,傳統(tǒng)書院的現(xiàn)代使命等重要問題。撰稿者是近年來于東林學(xué)派和東林書院素有研究的二十多位教授和博士,來自哲學(xué)、歷史、文獻(xiàn)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域,文章觀點(diǎn)新穎,見解深邃,是深入研究東林學(xué)派和東林

墨子城守諸篇校注（平）

本書點(diǎn)校采用《中華大藏經(jīng)》第七十四冊影印的《永樂南藏》本，及其以《嘉興藏》(徑山本)為校本的�？庇�；同時參校禪宗其他燈錄、語錄、僧傳。

本書以清代阮元�？痰摹墩撜Z注疏》為底本，進(jìn)行注釋、今譯、疏義。“注釋”追求樸素簡潔，所引諸家見解，皆標(biāo)明來源，遇異說處則明確取舍，不作詳細(xì)考釋�！白g文”在準(zhǔn)確性之外注重達(dá)意，希望重建對話的生動性與當(dāng)時的思想背景。“疏義”是對前兩部分的補(bǔ)充與深化，所引證、辨析可以視作作者個人“《論語》讀法”的一種再現(xiàn)，其中也隱含了學(xué)術(shù)思

商君書+素書【全2冊】商鞅著法家學(xué)派代表作國學(xué)經(jīng)典注釋譯文生僻字注音中國哲學(xué)古代智慧結(jié)晶謀略智慧書素書中華國學(xué)精粹文庫書