"本書按照科目和章節(jié)對(duì)心理學(xué)考研312統(tǒng)考?xì)v年真題考點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié)歸納，并呈現(xiàn)了對(duì)應(yīng)的本章真題，方便考生對(duì)考點(diǎn)和考法做針對(duì)性訓(xùn)練。 本書編寫參照312統(tǒng)考的考試要求以及考試內(nèi)容，梳理真題考點(diǎn)并對(duì)其進(jìn)行精析，同時(shí)配有對(duì)應(yīng)考點(diǎn)的歷年真題，從學(xué)到練讓考生更好地掌握真題規(guī)律，提高對(duì)心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及考試考點(diǎn)的運(yùn)用，強(qiáng)化應(yīng)試技能

如何在財(cái)務(wù)方面做好規(guī)劃，以應(yīng)對(duì)今后的不時(shí)之需？如何處理好人際關(guān)系，以避免在關(guān)鍵時(shí)刻失去支持？如何審慎地觀察社會(huì)，以及時(shí)獲取超乎常人的信息？如何建立靈活的思考方式，以面對(duì)變化多端的未來？......個(gè)人也好，企業(yè)也好，都要為不可知的未來做好預(yù)案。本書從財(cái)略、人間世、社會(huì)動(dòng)力學(xué)、博弈論、統(tǒng)計(jì)思維、權(quán)謀這六個(gè)方面切入，為讀者

本書闡述了人格理論的基礎(chǔ)及研究成果，從心理動(dòng)力學(xué)、人本存在主義、特質(zhì)理論、生物進(jìn)化理論和學(xué)習(xí)認(rèn)知理論的角度闡述了不同理論對(duì)人格的理解。每一種大理論又具體包括了該理論下不同取向的人格理論，每一種理論取向都包含了理論家的傳記、相關(guān)研究及該理論取向在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。本書新一版加入了自我同一性、正念和自我實(shí)現(xiàn)等主題的研究成果

這是一本專門寫給大學(xué)生和年輕人的成長(zhǎng)之書，影響百萬青年的人生導(dǎo)師李尚龍，在本書中重寫這一代年輕人的成長(zhǎng)路徑。本書道出了許多青年人痛苦、懊悔沒能早點(diǎn)知曉的事情和真相，教你適應(yīng)變化、學(xué)習(xí)突破、韌性成長(zhǎng)、思維破局。 在本書中，你將了解到如何應(yīng)對(duì)二流學(xué)歷過一liu人生、畢業(yè)即失業(yè)、為何別人能找到工作、為什么比你優(yōu)秀的人也比你努

《命名與然性》是美國(guó)的邏輯學(xué)家、哲學(xué)家克里普克的代表作，主要闡述了克里普克的名稱的指稱理論和名稱的同一性理論。本課題主要從可能世界的視角和本質(zhì)主義的研究綱領(lǐng)出發(fā)，抓住然性這一重要路線，把握理論的歷史和現(xiàn)實(shí)邏輯，分析和考察克里普克的名稱理論和同一性理論，澄清以往對(duì)克里普克理論觀點(diǎn)的誤解和訛傳，還克里普克思想以本來面目，系

《審美與平等：雅克·朗西埃美學(xué)思想研究》一書通過考察和梳理朗西埃美學(xué)思想的邏輯起點(diǎn)，以及其核心概念所關(guān)注的主體性和感性微觀生命的關(guān)照，再到對(duì)其所研究的文學(xué)、詩歌、影像等藝術(shù)領(lǐng)域中所實(shí)現(xiàn)的審美民主化的分析，總結(jié)出朗西埃美學(xué)和哲學(xué)的平等之維，進(jìn)而凸顯出其以感性分享的美學(xué)思維去構(gòu)筑智識(shí)平等的審美政治本性，以此豐

本書試圖透過位全面理解并超越現(xiàn)代的哲人尼采的火眼金睛，觀察現(xiàn)代思想的開端，即培根-笛卡爾主義與柏拉圖傳統(tǒng)相遇的時(shí)刻，由此展示現(xiàn)代意識(shí)為何以及如何被現(xiàn)代思想奠基者塑造出來。作者沒有像通常的哲學(xué)史家那樣，歷史地和批判地闡述某些哲學(xué)理論的產(chǎn)生、發(fā)展和影響過程，而是在尼采的指引下，悉心解讀了三個(gè)原文本：培根的《新大西島》《宣告

本書是作者多年學(xué)習(xí)《周易》的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，內(nèi)容包括：《周易》的基本概念；《易經(jīng)》六十四卦和《易傳》十篇的解讀�！吨芤住返幕�本概念，可以使讀者在讀經(jīng)傳之前明了易卦的基本構(gòu)成和研讀方法。解讀六十四卦部分，每一卦前面置《序卦》的相關(guān)內(nèi)容，并對(duì)這些內(nèi)容作出解讀。在解讀六十四卦和彖傳每卦后面都設(shè)易語雜談，內(nèi)容為筆者對(duì)某卦的理解、感

在大眾眼中，心理學(xué)可能是zui神秘，也是受誤解*多的學(xué)科。再深?yuàn)W的學(xué)科也需要重要且有趣的表達(dá)。中國(guó)心理學(xué)泰斗、百萬級(jí)暢銷教材作者彭聃齡先生與同為心理學(xué)家的丁國(guó)盛教授，一老一青用對(duì)話的方式與大家聊聊心理學(xué)的方方面面。歷經(jīng)數(shù)年修訂，《向心理學(xué)家提問：心理學(xué)研究什么？心理學(xué)家在做什么？》精選學(xué)科*核心的50個(gè)問題、生活熱搜的

本書主要從作為分析問題和解決問題的分析框架（解釋框架）角度研究馬克思主義哲學(xué)，提出了一系列獨(dú)到且富有創(chuàng)新性的見解，如協(xié)舉辯證法、一主二基思維范式、社會(huì)層級(jí)結(jié)構(gòu)論、動(dòng)力、平衡、治理三機(jī)制論、發(fā)展代價(jià)論、中國(guó)道路本源意義論、治國(guó)理政哲學(xué)智慧論、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想哲學(xué)基礎(chǔ)論等。這些分析框架具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)