本書為上海社科院哲學所科學技術學科團隊合著，著眼于科技進步的當下與未來，深入探討了諸多與之相關的最新哲學議題。全書分為上下兩篇。上篇“科學哲學與藝術哲學的新進展”主要關注當代科學技術發(fā)展背景下當代科學哲學、技術哲學、認知科學哲學、藝術哲學的新發(fā)展，分別闡述了專長哲學、羅蘭茨認知現(xiàn)象學、布蘭頓實用主義以及神經美學的理論內

本書是國內第一部用馬克思的立場和方法對羅爾斯的政治思想作全面分析和批判的專著。本書以“自由主義在回應馬克思對傳統(tǒng)自由主義的批判中發(fā)展”這一思想史線索進入對羅爾斯正義理論的細致考察。馬克思在《論猶太人問題》和《資本論》等作品中將傳統(tǒng)自由主義作為資本主義的意識形態(tài)加以批判，此后一個世紀的自由主義理論建構都致力于回應馬克思的

在現(xiàn)代社會，人們之間的冷漠、孤獨與無助越發(fā)成為一種社會問題�，F(xiàn)代人寧可用手機聊天，也不愿意面對面交流。如何解決這樣一種交流困局，回歸本真的交往方式？人們該如何走出自我的牢籠，與他人交往，建立友誼，進而塑造和諧健康的人際關系？本書以分析阿奎那的友誼觀為基礎，以托馬斯主義的友誼理論為突破口，闡述了作者自己的回歸本真的交往方

烏云會來，也會去：藝術療愈情緒

認知現(xiàn)象學是認知哲學的重要分支之一，它著重于從主觀體驗的角度探討認知過程，以及認知過程與意識狀態(tài)的關系，為探討認知現(xiàn)象的本質和特征提供了新角度。本書圍繞學界關于感覺現(xiàn)象與認知現(xiàn)象關系的爭論，從六個方面—對思想的反思、現(xiàn)象對比論證、意識的價值、體驗的時間結構、體驗的整體性、現(xiàn)象特征與心理表征之間的關系—對認知現(xiàn)象的特征及

本書首先簡要介紹了推理心理學的含義、產生和發(fā)展歷史，以及主要的實驗范式，然后從發(fā)展階段、主要內容、實驗證據(jù)等方面對西方這一領域具有代表性的心理邏輯理論、心理模型理論、雙重加工理論和條件概率理論進行了較為詳盡的述評，最后從理論和實驗證據(jù)兩個方面論述了本書提出的推理題與推理者的推理知識雙重結構模型。

《向上的花朵：女性的婚姻、愛戀與覺醒》通過解讀文學與影視中的女性形象，再現(xiàn)當下女性在婚姻、愛情和生活中的困境。作者以女性視角，透過伍爾夫、簡·奧斯丁、毛姆等作家筆下的女性命運，試圖帶領更多女性在時間里沉思、覺醒，走出一條屬于女性的新生命之路。

本書內容包括：生氣是毒藥，忍耐不住會誤大事；以和氣對火氣，路會越走越寬；心境豁達寬容者更受歡迎；學會調節(jié)情緒，活出別樣人生；忍者無敵，忍耐是成功路上的必修課；生氣不如爭氣，行動是最好的反擊。

本教材基于兒童視角，幫助教師了解兒童、認識兒童，并將經典理論的闡述與小學的教育與培養(yǎng)有機地結合起來，力圖全面及時反映小學心理學研究的新進展、新成果，反映我國課改革及新課程標準對小學教師的新要求，并注意針對小學生的身心問題及教育中存在的問題，介紹養(yǎng)措施和解決問題行為的對策。全書共八章，主要包括以下內容：第一章小學生心理學

《論語》是儒家經典著作，由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成，集中體現(xiàn)了孔子及儒家學派的政治主張、倫理思想、道德觀念、教育原則等。本書依據(jù)學生的習得特點，聯(lián)系學生的實際生活，通過課程的形式引導學生循序漸進地系統(tǒng)學習《論語》，本書設《論語》章句誦讀、字詞注釋、白話譯文、意蘊解讀、經典故事、詞語運用、說話與寫作等部分，將民族經