本稿大致按文化、教學(xué)大綱、技術(shù)、教學(xué)技能、學(xué)生支持和教師發(fā)展等6個主題，收錄寧波諾丁漢大學(xué)學(xué)術(shù)英語教師撰寫的19篇論文，主要呈現(xiàn)其在學(xué)術(shù)英語教學(xué)實(shí)踐，尤其是在中國的學(xué)術(shù)英語教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論思考，涉及國內(nèi)高中英語教學(xué)與國際大學(xué)教學(xué)英語的差距、如何幫助中國高中生成功對接國際大學(xué)的英語要求等熱點(diǎn)問題，可為國內(nèi)的學(xué)術(shù)

本教材切實(shí)呼應(yīng)建設(shè)社會主義現(xiàn)代化教育強(qiáng)國之時代需求，根據(jù)《外國語言文學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高等學(xué)校本科外國語言文學(xué)類專業(yè)教學(xué)指南》等文件精神，結(jié)合我國高校英語專業(yè)的教學(xué)實(shí)際精心編寫。教材充分考慮英語類專業(yè)一、二年級學(xué)生的群體特征和學(xué)習(xí)需求，牢牢把握培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，落實(shí)立德樹人根本

本書是按照《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》《高等學(xué)校外國語言文學(xué)類專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》《普通高等學(xué)校本科英語類專業(yè)教學(xué)指南》等編寫的綜合英語教材。每冊共計(jì)12個單元，每單元設(shè)置2篇課文，以及針對課文理解、詞匯、語法、聽力、寫作等方面的練習(xí)。主要特色:1.單元所選課文都選自第一手英語資料，內(nèi)容廣泛，涉及家庭生活、倫

本書是按照《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》《高等學(xué)校外國語言文學(xué)類專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》《普通高等學(xué)校本科英語類專業(yè)教學(xué)指南》等編寫的綜合英語教材。每冊共計(jì)12個單元，每單元設(shè)置2篇課文，以及針對課文理解、詞匯、語法、聽力、寫作等方面的練習(xí)。主要特色:1.單元所選課文都選自第一手英語資料，內(nèi)容廣泛，涉及家庭生活、倫

本系列教材按照英語專業(yè)教學(xué)大綱設(shè)計(jì)，旨在打造完整的英語專業(yè)學(xué)科體系，全面促進(jìn)學(xué)生的語言技能、學(xué)科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。為了通應(yīng)時代與社會對英語人才培養(yǎng)的要求，我們以《普通高等學(xué)校本科英語類專業(yè)教學(xué)指南》為指導(dǎo)，編寫了(口語教程)，供高等學(xué)校英語專業(yè)一、二年級口語課教學(xué)使用�！犊谡Z教程》全套三冊，分別對應(yīng)指南中的英語專業(yè)

新世紀(jì)高等學(xué)校日語專業(yè)本科生系列教材是普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材，也是新世紀(jì)中國第一套日語專業(yè)本科生系列教材。系列教材的編寫和出版一定會促進(jìn)我國日語專業(yè)本科生教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，為培養(yǎng)更多的高級日語人才發(fā)揮應(yīng)有的作用�！锴罢靶耘c創(chuàng)新性并重：符合21世紀(jì)日語人才培養(yǎng)需要，引領(lǐng)中國日語教學(xué)潮流；★代表性與權(quán)威性兼顧：

近年來，視聽翻譯（AudiovisualTranslation，簡稱AVT）研究日益興起，特別是有關(guān)字幕和字幕翻譯的研究。本書關(guān)注這一研究熱點(diǎn)，主要討論與AVT研究和教學(xué)相關(guān)的問題。全書分為視聽翻譯研究、字幕翻譯的教學(xué)應(yīng)用兩大部分，收錄了相關(guān)論文12篇。第一部分是關(guān)于視聽翻譯的方法探討，作者們闡述了視聽翻譯的理論基礎(chǔ)和

本書是我社世界知名TESOL專家論叢之一，收錄了第二語言寫作研究領(lǐng)域國際知名專家松田圭（PaulKeiMatsuda）在國外專業(yè)期刊上發(fā)表的18篇論文，探討了第二語言寫作的歷史、身份、教學(xué)法和職業(yè)發(fā)展等四方面的問題，是對作者在該領(lǐng)域成果的一次總結(jié)和梳理。本書展示了第二語言寫作研究的概貌，可幫助讀者了解如何在篇章特征之外

本書基于復(fù)雜動態(tài)系統(tǒng)理論，采用混合性研究設(shè)計(jì)，一方面結(jié)合量化分析方法和復(fù)雜動態(tài)系統(tǒng)所特有的變異性分析方法可視化呈現(xiàn)中國學(xué)習(xí)者英語口語復(fù)雜性、準(zhǔn)確性和流利性的動態(tài)發(fā)展軌跡及三者的互動關(guān)系，另一方面采用質(zhì)性方法深度剖析影響中國學(xué)習(xí)者英語口語發(fā)展的因素，揭示EFL學(xué)習(xí)者二語口語能力的個體發(fā)展差異、非線性發(fā)展特點(diǎn)以及發(fā)展模式。

《法語基礎(chǔ)語法新編》是一本語法框架完整、知識系統(tǒng)、內(nèi)容全面的法語語法學(xué)習(xí)工具書。全書共分18章86節(jié)，從詞法和句法角度出發(fā)，將復(fù)雜的法語語法規(guī)則分門別類、合理布局，講解系統(tǒng)規(guī)范，便于讀者學(xué)習(xí)和掌握。語法練習(xí)豐富且有針對性，難點(diǎn)解析清楚，幫助學(xué)習(xí)者消化吸收。