本書對目前常用的培智學(xué)校語文教材進(jìn)行了深入分析，并提出了培智學(xué)校語文教材編寫的理念、原則和流程，以及選用教材的注意事項(xiàng)等。本書分析了培智學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)語文的身心特點(diǎn)，以及他們在漢語拼音、識字寫字、閱讀、寫作、聽話說話等幾模塊學(xué)習(xí)種的特點(diǎn)和困難，并據(jù)此提出了教學(xué)建議和教學(xué)方法。本書對目前常用的培智學(xué)校語文教材進(jìn)行了深入分析

對于伊格爾頓研究領(lǐng)域的拓展。伊格爾頓理論在“理論之后”，特別是新世紀(jì)之后，表現(xiàn)出明顯不同于之前時(shí)期的特點(diǎn)，目前國內(nèi)外研究，特別是國內(nèi)研究對伊格爾頓最新理論動態(tài)研究相對較少�，F(xiàn)有的關(guān)于新時(shí)期伊格爾頓理論研究主要從伊格爾頓理論的某一方面展開，如悲劇研究、倫理學(xué)研究等，缺乏對伊格爾頓創(chuàng)作生涯整體分析。本書對伊格爾頓文化理論進(jìn)

分別從題型、思想、方法及核心素養(yǎng)等方面對高考數(shù)學(xué)解析幾何模塊的熱點(diǎn)問題進(jìn)行全面梳理，為讀者精準(zhǔn)化備戰(zhàn)高考提供幫助。同時(shí)還包含數(shù)學(xué)文化知識等內(nèi)容，如阿波羅尼圓、黃金橢圓和黃金雙曲線、蒙日圓、阿基米德三角形和卡西尼卵形線等�？勺鳛橥�步學(xué)習(xí)和高考復(fù)習(xí)的輔導(dǎo)書，也可供高中數(shù)學(xué)教師參考。

本書按照全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽“加試賽”（二試）的要求編寫，在歷年（從1997年開始）數(shù)學(xué)夏令營授課講義的基礎(chǔ)上，經(jīng)修改、補(bǔ)充、完善而成。本書分為若干個(gè)專題進(jìn)行論述，內(nèi)容包括加試賽要求的全部知識。本書精選了大量的經(jīng)典例題，并給出了詳盡解答，旨在揭示解題規(guī)律，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。每一小節(jié)都提供了足量的練習(xí)題，

本書能夠?yàn)閷W(xué)者們研究中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化尤其是中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化提供理論素材和借鑒，為思政課教師尤其是中醫(yī)藥院校思政課教師、中醫(yī)藥院校專業(yè)課教師課程建設(shè)提供借鑒，為普通高校教師在講述抗疫精神或文化自信時(shí)提供參考。為相關(guān)部門開展中醫(yī)藥文化學(xué)習(xí)宣傳提供決策參考。本書共有五部分，分別是：緒論(包括研究緣起、核心概念界定、研究現(xiàn)狀、研

本書首先收集從1958年到2023年的所有董酒產(chǎn)品，并介紹董酒廠各個(gè)時(shí)期的主流產(chǎn)品和文化系列酒，并請專業(yè)畫家根據(jù)我們對1963年-1966年湘江牌董酒的分析，繪制了一幅寫實(shí)的湘江牌董酒的圖樣。本書對“振業(yè)時(shí)期”的優(yōu)質(zhì)高度董香型產(chǎn)品(那時(shí)期振業(yè)董酒廠生產(chǎn)的大量的濃香型董酒被本書放棄)也做了較詳細(xì)的介紹。此外，乘著現(xiàn)在較容

《美麗武功》是以介紹武功悠遠(yuǎn)的人文歷史、淳樸的民俗傳統(tǒng)和豐富多彩的社會文化生活為主要內(nèi)容的文化讀本，全書抓住武功地方文化中具有特色的內(nèi)容和亮點(diǎn)，通過典型事例和材料進(jìn)行具體、深入介紹，力求用簡潔平實(shí)的語言、生動活潑的內(nèi)容，加深讀者對武功地方文化的了解。書中包含久遠(yuǎn)厚重的歷史文化，豐富深邃的人文內(nèi)涵，以及承古開新、開放包容

本書全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地記述2022年遼寧省博物館主要活動和發(fā)展?fàn)顩r，匯輯2022年年內(nèi)遼寧省博物館主要展覽活動、文創(chuàng)產(chǎn)品、出版文獻(xiàn)資料和社會效益成果。本書博采眾長，集手冊、年表、圖錄、書目、指南、便覽于一身，既具有資料權(quán)威性，又具有圖書的文化性。

本書列舉了十四個(gè)孩子可能會遇到的場景，每個(gè)場景用四頁展開討論，第一頁提出問題，第二頁列出孩子的想法，第三頁展示大人和其他孩子的感受，第四頁討論我們應(yīng)該怎么做。讓孩子由己及人，學(xué)會體諒他人感受，從而理解社會規(guī)則，成為一個(gè)有品格、有教養(yǎng)的孩子。書中提到的場景，都是孩子們經(jīng)常會遇到的，比如“他拿了我的玩具，為什么不能打他？”

本書共包含12個(gè)模塊，前3部分結(jié)合當(dāng)代體育與健康行為、運(yùn)動與衛(wèi)生保健、營養(yǎng)膳食等知識講授，結(jié)合奧林匹克文化和即將在中國舉辦的冬季奧運(yùn)會，以發(fā)展體能為切入點(diǎn)，側(cè)重職業(yè)體能的訓(xùn)練和發(fā)展，并在球類運(yùn)動、田徑運(yùn)動、體操運(yùn)動、游泳運(yùn)動、冰雪類運(yùn)動、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、新興體育運(yùn)動等方面開展運(yùn)動技能傳授。本書的特點(diǎn)是貼近高職高專學(xué)