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培智學(xué)校語文課程與教學(xué)(第二版) 讀者對象:高等院校特殊教育專業(yè)學(xué)生
本書對目前常用的培智學(xué)校語文教材進行了深入分析,并提出了培智學(xué)校語文教材編寫的理念、原則和流程,以及選用教材的注意事項等。本書分析了培智學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)語文的身心特點,以及他們在漢語拼音、識字寫字、閱讀、寫作、聽話說話等幾模塊學(xué)習(xí)種的特點和困難,并據(jù)此提出了教學(xué)建議和教學(xué)方法。本書對目前常用的培智學(xué)校語文教材進行了深入分析,并提出了培智學(xué)校語文教材編寫的理念、原則和流程,以及選用教材的注意事項等。本書分析了培智學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)語文的身心特點,以及他們在漢語拼音、識字寫字、閱讀、寫作、聽話說話等幾模塊學(xué)習(xí)種的特點和困難,并據(jù)此提出了教學(xué)建議和教學(xué)方法。
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