大思政課的實(shí)踐探索：大學(xué)生社會(huì)調(diào)查報(bào)告精選（第三輯）立足華中科技大學(xué)社會(huì)實(shí)踐主要以行走的思政課這一主題，基于社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)聚焦于喜迎黨的二十大、理論宣講調(diào)研、國情觀察等內(nèi)容展開的系列調(diào)查研究，通過課堂所學(xué)的各類調(diào)查方法（訪談法、問卷法、觀察法、文獻(xiàn)法）等來進(jìn)行資料的收集和分析后撰寫形成的調(diào)查報(bào)告精選集結(jié)而成。本書綜合采用

本研究采用質(zhì)性與量化相結(jié)合的研究方法，從行為與認(rèn)知神經(jīng)層面探討碩士研究生導(dǎo)學(xué)關(guān)系的建立、影響因素及其認(rèn)知神經(jīng)機(jī)制。從高校碩士研究生如何選擇導(dǎo)師、選擇導(dǎo)師的影響因素、選擇導(dǎo)師的信息偏好等方面調(diào)查導(dǎo)學(xué)關(guān)系建立的過程；了解碩士研究生師生雙選制的滿意度，指出碩士研究生導(dǎo)師選擇過程中存在的問題與解決路徑；探討師生溝通、指導(dǎo)風(fēng)格對(duì)

本書為提高高中生的議論文寫作能力、為學(xué)生提供更好的作文范本而量身定做。書中的內(nèi)容稱得上時(shí)新、齊全，能幫助高中生解決在議論文寫作過程中所遇到的各種困擾，如難以下筆、缺乏新鮮素材等。全書分為幾十個(gè)小單元，每個(gè)小單元為一類，涉及高中議論文的方方面面，囊括了各種常見的話題。內(nèi)容以全面涵蓋寫作類型為出發(fā)點(diǎn)，每篇佳作后面均有名師點(diǎn)

本書旨在提高小學(xué)中高年級(jí)（3-6年級(jí)）學(xué)生的寫作能力。書中的內(nèi)容完整、分類合理，囊括了在小學(xué)階段可能遇到的各種文體，能夠?yàn)樾�學(xué)生寫好作文提供相應(yīng)的輔導(dǎo),具有實(shí)際功用。全書分為幾個(gè)重要而不可或缺的類別，包含寫人、記事、寫景、狀物、想象、應(yīng)用文、同步作文、考場(chǎng)作文等，分類比較細(xì)致。與此同時(shí)，還加入了一些相關(guān)的小欄目,如適量

本書結(jié)合日常生活中的場(chǎng)景為47歲兒童啟蒙數(shù)學(xué)知識(shí)，具體內(nèi)容涉及方向、坐標(biāo)、測(cè)量、輕重、錢幣、時(shí)間、數(shù)獨(dú)、統(tǒng)計(jì)、概率等等。書中設(shè)置了關(guān)卡、思維萬花筒和親子游樂園，孩子們通過貼貼紙來完成；還設(shè)計(jì)了六個(gè)簡(jiǎn)單、有趣的思維游戲，通過手機(jī)掃碼來體驗(yàn)和互動(dòng)，讓孩子們?cè)谳p松和快樂氛圍中習(xí)得數(shù)學(xué)技能，啟發(fā)數(shù)學(xué)思維，為今后學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)

本書為中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)附屬中學(xué)校本特色課堂教材，通過讓小學(xué)生結(jié)合自身?xiàng)l件，探索較為有趣的特色課題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。本書包含4個(gè)部分的小實(shí)驗(yàn)，均取材于日常生活，實(shí)驗(yàn)過程簡(jiǎn)單，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有趣，引導(dǎo)學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的原因。以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，讓學(xué)生自己動(dòng)手制作學(xué)具，從而培養(yǎng)其動(dòng)手能力以及運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，激發(fā)其科學(xué)

本書是作者在多年自主招生和強(qiáng)基計(jì)劃輔導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合強(qiáng)基計(jì)劃改革要點(diǎn)，參考?xì)v年各重點(diǎn)大學(xué)自主招生和強(qiáng)基計(jì)劃的考試內(nèi)容而編著的一本培訓(xùn)講義。針對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃的考試內(nèi)容和考查重點(diǎn)，對(duì)中學(xué)常規(guī)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了相應(yīng)的知識(shí)與能力的補(bǔ)充，用相應(yīng)的例題闡述了知識(shí)的應(yīng)用與解題方法的選擇。同時(shí)，書中給出了一定數(shù)量的校考真題和模擬訓(xùn)練，

本書是惠南鎮(zhèn)小學(xué)開展這些活動(dòng)的系統(tǒng)總結(jié)。全稿分為四個(gè)部分，第一部分：研究報(bào)告；第二部分：活動(dòng)方案；第三部分：活動(dòng)設(shè)計(jì)；第四部分：活動(dòng)案例。稿件立足時(shí)代要求，堅(jiān)持立德樹人，順應(yīng)課改需求，是作者近幾年開展和指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)研究中的實(shí)踐成果，也是對(duì)提升學(xué)生核心素養(yǎng)以及關(guān)鍵能力相關(guān)方式、途徑、辦法所做的一些新思考和新探索。

高考，是萬千學(xué)子們滾燙青春里最沸騰的一章。一次考試，承載著學(xué)子們十余載的寒來暑往，高考考場(chǎng)上寫下的每一個(gè)字，雖不能完全定義未來，卻能濃縮一個(gè)人最好的青春時(shí)光。 備戰(zhàn)高考是一個(gè)長(zhǎng)期過程，需要每個(gè)人堅(jiān)持不懈地刻苦努力，更需要合理規(guī)劃，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和考試技巧，才能在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地提升戰(zhàn)斗力。 我們邀請(qǐng)了16位來

高考，是萬千學(xué)子們滾燙青春里最沸騰的一章。一次考試，承載著學(xué)子們十余載的寒來暑往，高考考場(chǎng)上寫下的每一個(gè)字，雖不能完全定義未來，卻能濃縮一個(gè)人最好的青春時(shí)光。 備戰(zhàn)高考是一個(gè)長(zhǎng)期過程，需要每個(gè)人堅(jiān)持不懈地刻苦努力，更需要合理規(guī)劃，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和考試技巧，才能在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度地提升戰(zhàn)斗力。 我們邀請(qǐng)了數(shù)十位來