本書是教育部護理專業(yè)教學(xué)資源庫規(guī)劃教材，涵蓋病理學(xué)和病理生理學(xué)內(nèi)容，是在《病理學(xué)》和《病理生理學(xué)》兩本教材合編而成。為了利用教學(xué)，每章（系統(tǒng)疾�。﹥�(nèi)容相對獨立。全書共18章，前11章為總論部分，重點敘述疾病的基本形態(tài)、功能、代謝變化；后7章為各論部分，主要敘述常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、病理學(xué)與病理生理學(xué)變化、病理

本書是教育部護理專業(yè)教學(xué)資源庫規(guī)劃教材，涵蓋病理學(xué)和病理生理學(xué)內(nèi)容，是在《病理學(xué)》和《病理生理學(xué)》兩本教材基礎(chǔ)上合編而成。為了利用教學(xué)，每章（系統(tǒng)疾�。﹥�(nèi)容相對獨立。全書共18章，前11章為總論部分，重點敘述疾病的基本形態(tài)、功能、代謝變化；后7章為各論部分，主要敘述常見病、多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、病理學(xué)與病理生理學(xué)變化

經(jīng)過30多年的發(fā)展，生命倫理學(xué)已經(jīng)迅速發(fā)展成為應(yīng)用倫理學(xué)中最為活躍的分支之一。在應(yīng)對臨床實踐、生物醫(yī)學(xué)研究和公共衛(wèi)生中棘手的倫理難題時，生物醫(yī)學(xué)研究倫理學(xué)、公共衛(wèi)生倫理學(xué)、女性主義生命倫理學(xué)、儒家生命倫理學(xué)等新的“學(xué)科增長點”也孕育而生，散發(fā)著青春活力。這些新興分支順應(yīng)了生命倫理學(xué)自身學(xué)理發(fā)展和學(xué)科建制化的必然要求。張

本教材編寫著力構(gòu)建具有護理專業(yè)特色和�？茖哟翁攸c的課程體系，以職業(yè)技能的培養(yǎng)為根本，與護士執(zhí)業(yè)資格考試新大綱緊密結(jié)合，緊扣大綱、直通護考，力求滿足學(xué)科、教學(xué)和社會三方面的需求。參照護理執(zhí)業(yè)資格標準，體現(xiàn)基礎(chǔ)與臨床結(jié)合特色。基于利“教”、利“學(xué)”、利“考”的理念，優(yōu)化課程編寫體例和模式：全書共有十二章，內(nèi)容包括緒論、細胞

《欺騙時間（科學(xué)性與衰老）》闡述了何為衰老，何種人會衰老以及何種人能夠“長生不老”，解釋了個中原因，將身體老化之全景呈現(xiàn)于人們眼前。在本書中，羅杰·戈斯登教授探索了生殖生物學(xué)王國，考察了生殖力與壽命之間奇特的交易。揭示出性激素對年輕和健康的重要性。作者還解釋了活細胞的衰敗不是完全由物理規(guī)律支配，而是受到塑造生命的原始力

全書幫助小朋友們揭開汽車的奧秘，除了我們?nèi)粘Ｕ莆盏纳眢w知識，身體還是無數(shù)密需要我們發(fā)現(xiàn)的。圖書定位為8—13歲的小學(xué)高年級及初中低年級少兒讀者群。

葉良兵主編的《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》主要介紹生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、細胞、細胞增值、生殖與個體發(fā)育、基因與基因突變、遺傳的基本規(guī)律、人類遺傳性疾病概述、單基因遺傳與單基因疾病、多基因遺傳與多基因疾病、人類染色體與染色體病、遺傳性疾病的診斷治療與預(yù)防、人類生存與環(huán)境等。書后附7個實驗的實驗指導(dǎo)。本書以生命為主線，突出生物學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系，可

五臟六腑，內(nèi)外蘊含生命玄機；新陳代謝，時時彰顯自然規(guī)律。人體，是世界上最精密、最科學(xué)、最智慧的“機器”。為什么會有不同的血型？人的生命是怎樣開始的？人類對自身的了解，并不比人類對宇宙的了解更深入。那么，請青少年朋友們隨著荊曉瑩、孫翠主編的《讓人驚嘆的人體謎趣》一起去破譯那些潛藏在人體里的密碼。

高校理工科與生物醫(yī)學(xué)與電子技術(shù)專業(yè)相關(guān)的本科生和研究生，在職教師以及從事生物醫(yī)學(xué)工程的技術(shù)人員和醫(yī)護工作人員。

《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》由長期從事醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康心理學(xué)、臨床心理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和精神病學(xué)教學(xué)及科研的高等醫(yī)學(xué)院校教師編寫。全書以四大心理學(xué)理論（精神分析理論、行為主義理論、人本主義理論和認知理論）為指導(dǎo)，重點論述醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理論與臨床技能（心理測驗、心理咨詢與治療、醫(yī)患關(guān)系、心理護理等）。 全書包括：緒論、心理的生理基礎(chǔ)、心理