本書根據(jù)高等院校醫(yī)學(xué)類專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程的*教學(xué)大綱及考研大綱編寫而成，包括函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、多元函數(shù)微分學(xué)、無窮級數(shù)、微分方程等知識。強調(diào)數(shù)學(xué)建模的思想和方法，緊密聯(lián)系實際，服務(wù)專業(yè)課程，精選了許多實際應(yīng)用案例并配備了相應(yīng)的應(yīng)用習(xí)題，增補并調(diào)整了部分例題與習(xí)題，書中還融入了數(shù)學(xué)歷史

《胖瘦天注定/科普基石叢書/科普基石叢書》的內(nèi)容包括：“難道胖瘦真的是‘上天’注定的嗎？”“我們能夠預(yù)測壽命嗎？”“讓睡眠為你創(chuàng)造記憶奇跡”等關(guān)于人體及人體健康方面的、生動有趣的科學(xué)知識。書中圖文并茂，用語生動，不但詳細講述了這些極為有意思的事件，還對各個事件中的一些讓人們覺得刺激但又迷惑不解的現(xiàn)象給出了科學(xué)合理的解釋

《人體解剖生理學(xué)/全國醫(yī)藥類高職高�！笆�三五”規(guī)劃教材·藥學(xué)類專業(yè)》共分為三篇三十章，基本涵蓋高職高專藥學(xué)類專業(yè)人體解剖生理學(xué)的全部內(nèi)容。本書在專業(yè)角度上堅持內(nèi)容的“思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性、適用性”，在章節(jié)中適時插入了“學(xué)習(xí)目標”“知識鏈接”和“目標檢測”等模塊，文中加入了大量彩圖，在人體解剖學(xué)實驗中加入了部分

《遺傳與優(yōu)生》共九章，包括緒論，遺傳的分子學(xué)基礎(chǔ)，遺傳的細胞學(xué)基礎(chǔ)，遺傳的胚胎學(xué)基礎(chǔ)，遺傳的基本規(guī)律，人類遺傳性疾病，遺傳病的診斷、治療和遺傳咨詢，影響優(yōu)生的因素，優(yōu)生咨詢與措施。本書編寫遵循實用、精簡、新穎、科學(xué)、合理的原則，重點突出遺傳學(xué)理論和方法在臨床實踐上的應(yīng)用，可操作性強。本書圖文并茂、體例豐富，每章前設(shè)情景

本書為第9版《NeuroanatomyinClinicalContext：AnAtlasofStructures,Sections，Systems，andSyndromes》中文版譯著。由國內(nèi)神經(jīng)外科領(lǐng)域**的北京天壇醫(yī)院醫(yī)師和神經(jīng)解剖教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良的北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院教授聯(lián)袂翻譯。正如本書的結(jié)構(gòu)編排一樣，翻譯團隊的組建也兼

《免疫學(xué)原理（第四版）》為教育部研究生辦公室推薦的研究生教學(xué)用書，也是一本水平相當(dāng)?shù)膮⒖紩�即免疫學(xué)高級教程�！睹庖邔W(xué)原理（第四版）》共分三部分（免疫系統(tǒng)、免疫應(yīng)答、免疫病理）20章，包括免疫學(xué)概述、免疫細胞（適應(yīng)性免疫、固有免疫細胞）、免疫原與免疫球蛋白、主要組織相容性復(fù)合體、細胞因子、白細胞分化抗原和黏附分子、固有免

行為醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)院校各個專業(yè)本科教育的公共課程，也是醫(yī)學(xué)院校精神衛(wèi)生、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的必須課之一。本書在第一版的基礎(chǔ)上，參考相關(guān)資料，進行了補充和修訂。主要內(nèi)容包括:行為醫(yī)學(xué)的基本理論，應(yīng)激，人類行為的發(fā)育特征，行為的生物學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、社會學(xué)基礎(chǔ)，本能行為，成癮行為，就醫(yī)與醫(yī)療行為，暴力行為與預(yù)防自殺，行為與健康，

本書是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，是在第2版教材的基礎(chǔ)上修訂而成，前6章為總論，第7章至第18章為各論，闡述了病理學(xué)的一般規(guī)律和各系統(tǒng)常見病的病理改變；第19章和第20章主要介紹臨床病理學(xué)及病理學(xué)常用實驗技術(shù)的知識。配有數(shù)字課程，包括病理圖庫、知識擴展、臨床病理病例討論、多媒體課件、習(xí)題等內(nèi)容。

本書為醫(yī)學(xué)教育改革系列教材之一，全英文編寫。本教材分為細菌學(xué)、病毒學(xué)和真菌學(xué)三部分，分別介紹了細菌和病毒的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、病理生理、遺傳、病理作用、診斷、治療和預(yù)防，以及常見細菌、病毒和真菌。教材全面介紹了學(xué)科相關(guān)內(nèi)容，適用于醫(yī)學(xué)本科留學(xué)生、研究生及相關(guān)研究人員。

《中國學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略·再生醫(yī)學(xué)研究與轉(zhuǎn)化應(yīng)用》系統(tǒng)梳理國內(nèi)外再生醫(yī)學(xué)學(xué)科的發(fā)展歷程，總結(jié)學(xué)科的戰(zhàn)略地位、發(fā)展規(guī)律，前瞻性地分析學(xué)科中長期趨勢，凝練出學(xué)科前沿的重大科學(xué)技術(shù)問題；同時，面向國家和社會長遠戰(zhàn)略需求，提煉出復(fù)合我國國情的重大戰(zhàn)略研究方向。并在此基礎(chǔ)上，堅持問題導(dǎo)向，圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求和學(xué)科前沿重大科學(xué)技術(shù)