本實(shí)驗(yàn)教材包括醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)寄生蟲(chóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)及綜合性實(shí)驗(yàn)四篇二十七個(gè)實(shí)驗(yàn)。全書(shū)紙質(zhì)內(nèi)容與數(shù)字化資源一體化設(shè)計(jì)，數(shù)字課程涵蓋了材料實(shí)錄、結(jié)果觀察、圖片、操作視頻、自測(cè)題、教學(xué)PPT等資源，利用學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提升教學(xué)效果。 本書(shū)適用于高等學(xué)校臨床、基礎(chǔ)、預(yù)防、護(hù)理、檢驗(yàn)、口腔、藥學(xué)等專業(yè)學(xué)生，也是學(xué)生

本書(shū)以紙質(zhì)教材配數(shù)字課程形式出版。是根據(jù)病理學(xué)教學(xué)特點(diǎn)，針對(duì)病理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，以臨床病例為主，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)大體標(biāo)本和切片標(biāo)本的學(xué)習(xí)和觀察，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)疾病病變觀察能力和臨床思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，促進(jìn)對(duì)疾病病理改變與臨床癥狀體征之間關(guān)系的理解，為后續(xù)臨床課程內(nèi)容

本書(shū)分運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、內(nèi)臟學(xué)、脈管學(xué)、感覺(jué)器、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)六部分，共二十三個(gè)實(shí)驗(yàn)。每一實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)材料與教具、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等四項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)突出每個(gè)實(shí)驗(yàn)所要觀察的內(nèi)容要求；實(shí)驗(yàn)材料與教具部分給出了本次實(shí)驗(yàn)所需的模型和標(biāo)本，以方便實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備；實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與方法由淺入深地告訴初學(xué)者在實(shí)驗(yàn)中如何入手，怎樣根據(jù)

內(nèi)容簡(jiǎn)介 這種病毒具有高度傳染性和較強(qiáng)致病性，容易通過(guò)飛沫、接觸等途徑在人群中傳播發(fā)病，引起了廣大人民群眾強(qiáng)烈的緊張情緒。疫情防控期間，普通大眾自覺(jué)減少外出、隔離在家，醫(yī)護(hù)人員、軍警人員、行政管理人員等由于職責(zé)在肩，必須沖鋒在前，戰(zhàn)斗在各自的崗位上。疫情暴發(fā)以來(lái)，主流媒體上、微信朋友圈里，病毒相關(guān)信息持續(xù)刷屏，不斷攀

本書(shū)共分4個(gè)部分，分別為人生路漫漫，危機(jī)常相伴：青少年心理危機(jī)導(dǎo)讀；直面危機(jī)，接納變化：看清事實(shí)和穩(wěn)定情緒；應(yīng)對(duì)危機(jī)，改變能改變的：自我關(guān)照和生活調(diào)適；一場(chǎng)危機(jī)引發(fā)的思考：危機(jī)即契機(jī)。

本習(xí)題集力求科學(xué)、規(guī)范、覆蓋面廣、實(shí)用性強(qiáng)、便于學(xué)習(xí)，所以編寫(xiě)時(shí)要求：覆蓋教材的全部知識(shí)點(diǎn)，對(duì)必須掌握的基本知識(shí)、重點(diǎn)內(nèi)容，以變換題型的方法予以強(qiáng)化。并按教學(xué)大綱“掌握、熟悉、了解”的不同要求，對(duì)每章各病證的題量、題型、難易程度、能力層次予以全面考慮，可幫助學(xué)生全面復(fù)習(xí)，掌握重點(diǎn)，順利通過(guò)考試題型彩用目前各高等中醫(yī)藥院

輔以基本的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)習(xí)免疫學(xué)與病原生物學(xué)的必要途徑。通過(guò)免疫學(xué)與病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不僅可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果，同時(shí)可以提高學(xué)生實(shí)踐操作的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。《免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》是全國(guó)中醫(yī)藥行業(yè)高等教育“十二五”規(guī)劃教材《免疫學(xué)基

庚子鼠年來(lái)臨之際，一場(chǎng)由新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以迅猛之勢(shì)，降臨我國(guó)。這次疫情來(lái)勢(shì)洶洶，蔓延迅速，嚴(yán)重威脅著我國(guó)人民的生命安全和身心健康。疫情悄然發(fā)生，發(fā)展又讓人猝不及防。剛剛接到金鼠報(bào)春請(qǐng)柬的人們，還沒(méi)來(lái)得及赴約，疫情的不速之客已經(jīng)登門。生命重于泰山！一切為了人民的健康！新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，習(xí)近平高

《人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)（供臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)及醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)使用）》是“高等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新教材”之一，是人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)的配套實(shí)驗(yàn)教材，是根據(jù)人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)的教學(xué)大綱及要求，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)編寫(xiě)而成。全書(shū)共兩篇十九章，每章分為學(xué)習(xí)指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)兩部分。每章均設(shè)置了實(shí)驗(yàn)操作視頻和

《臨床心律失常與電生理學(xué)（第3版姊妹卷）》主要闡述心律失常相關(guān)疾病的臨床特點(diǎn)，實(shí)用易懂。臨床心律失常與電生理學(xué)——《Braunwald心臟病學(xué)》姊妹卷（第3版）涵蓋心律失常相關(guān)疾病新的診斷和管理策略。通過(guò)更詳實(shí)的臨床內(nèi)容、更清晰的插圖帶您領(lǐng)略前沿的技術(shù)，了解新發(fā)疾病的診斷流程、分子遺傳學(xué)的新訊息，以及消融治療的新進(jìn)展等