《大學(xué)生抗疫心理關(guān)懷手冊》能夠幫助大學(xué)生疏導(dǎo)、解決疫情期間出現(xiàn)的心理問題，使其在這一時期可以進行正常的生活和學(xué)習(xí)�！洞髮W(xué)生抗疫心理關(guān)懷手冊》分為應(yīng)對篇、成長篇、升華篇三個部分，分別從情緒、認知、行為、關(guān)系、學(xué)習(xí)、生活等方面解答大學(xué)生的常見心理問題，先提出問題，然后從朋輩達人、心理學(xué)的研究成果和心理學(xué)家的精辟言論等角度對

《生物標志物與精準醫(yī)學(xué)》為“精準醫(yī)學(xué)出版工程·精準預(yù)防診斷系列”圖書之一。生物標志物是可用于預(yù)測全身各系統(tǒng)、器官、組織、細胞及亞細胞結(jié)構(gòu)或功能改變或可能發(fā)生改變的一大類標志物。生物標志物可以是生化指標，也可以是分子影像，其應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛�！渡�物標志物與精準醫(yī)學(xué)》首先對生物標志物在精準醫(yī)學(xué)中的發(fā)展現(xiàn)狀與研究方法進行了探

《人體解剖學(xué)隨堂筆記與習(xí)題/全國高等中醫(yī)藥院校教材配套輔導(dǎo)用書》以新版全國高等中醫(yī)藥院校教材為藍本進行編寫，章節(jié)編排參考教材。每章包括兩大板塊：一是“考前劃重點”，按照章節(jié)權(quán)重和教學(xué)大綱要求，采用圖表和提綱的形式展現(xiàn)知識脈絡(luò)，歸納梳理學(xué)習(xí)要點。二是“考前必刷題”，選擇期末考試常規(guī)題型，覆蓋高頻考點、重點、難點，方便學(xué)生

“醫(yī)學(xué)信號分析與處理”是生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)本科生和研究生的專業(yè)基礎(chǔ)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生基本掌握現(xiàn)代統(tǒng)計信號處理的理論與方法，并能夠結(jié)合臨床研究與應(yīng)用，利用信號處理手段解決醫(yī)學(xué)診斷與治療方面的相關(guān)問題。全書共10章，包括：緒論，常見的醫(yī)學(xué)信號及其檢測與預(yù)處理，隨機信號分析基礎(chǔ)，信號檢測與參數(shù)估計，隨機信號的相關(guān)函數(shù)估計與功率譜

本教材分上下兩篇：上篇以免疫應(yīng)答過程為線索，系統(tǒng)介紹免疫學(xué)基礎(chǔ)理論知識。下篇以免疫關(guān)鍵科學(xué)問題為基礎(chǔ)，詳細介紹目前免疫學(xué)研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。

為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進國外先進的教學(xué)模式，獨創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了國內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和

什么！小小25納米的體積直徑，竟然可以造成人類大大的災(zāi)難？可怕！到底是什么樣的觀光工廠，產(chǎn)品居然是“手足口病”和“皰疹性咽峽炎”？瞧！腸病毒特派員正在直播他們的進擊行動，快！跟著他一起進入現(xiàn)場，打探敵情，找出最佳的腸病毒防治攻略吧！

組織學(xué)與胚胎學(xué)實驗指導(dǎo)

1.一邊拉頁，一邊橫向看的人體秘密：8張1米長的拉頁，以新穎的角度解釋人體知識（為重要器官畫像/把人體極限數(shù)字化比較/不同年齡的生命形態(tài)……）2.將海量的人體知識細節(jié)用通俗形象的語言進行對比描述：內(nèi)部結(jié)構(gòu)+生命不同階段+感官、肌肉、骨骼、心臟、血液、消化系統(tǒng)+人體極限能力……3.

每一個人的大腦的精神狀態(tài)都處在灰色地帶，沒有客觀正確的大腦活動，也沒有主觀錯誤的大腦活動。比如幻覺，大家會覺得是只有精神病人才會有的問題。但是有時候，正常人也會出現(xiàn)沒有實際對應(yīng)物的幻覺。所以，正常人和精神病人的大腦的區(qū)別沒有那么對立和非黑即白。