情緒是兒童心理治療的基礎(chǔ)，也是治療師與兒童溝通的重要媒介。在本書中，肯尼思·巴里斯博士向我們呈現(xiàn)了一種與兒童及其家庭進行治療性工作的整合性框架：將心理動力學觀點的精華與近年來神經(jīng)科學、依戀研究、認知行為療法以及系統(tǒng)化視角的研究發(fā)現(xiàn)相整合。心理學和神經(jīng)科學在情緒研究方面的*新進展為我們提供了更為廣闊的視角，有助于我們理解

本書由聞玉梅院士作序推薦，首先介紹了氫氣的生物學及理化特性、國內(nèi)外氫醫(yī)學的發(fā)展現(xiàn)狀，接著是來自不同學科的40位臨床醫(yī)學專家分享氫醫(yī)學在多種疾病和亞健康人群中的典型治療案例和他們對氫醫(yī)學的觀察體悟、前景展望。這些案例中的4位患者也介紹了氫療的療效體驗。 氫醫(yī)學是近年來漸受關(guān)注的新興學科，在臨床治療領(lǐng)域具有較大潛力。本書

全書共分三部分內(nèi)容。第一部分為醫(yī)學免疫學，共設6章；第二部分為醫(yī)學微生物學，共設7章；第三部分為醫(yī)學寄生蟲學，共設4章。教材盡量收納國內(nèi)外本專業(yè)知識的新進展和先進的實驗研究方法及基本技術(shù)，以提高本次教材的思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和實用性。教材編寫原則是以專業(yè)培養(yǎng)為目標，以達到使學生對本學科知識的系統(tǒng)性認識，形成科

本教材的緒論部分主要介紹醫(yī)用化學學習內(nèi)容、目的、意義與醫(yī)藥學關(guān)系，以及學習方法等。各論部分介紹溶液的濃度表示與計算、滲透壓、電解質(zhì)、緩沖溶液及其作用等；物質(zhì)代謝學習過程中所涉及的營養(yǎng)物的利用、化學物質(zhì)、化學反應，中藥有效組分等；生物分子的組成、結(jié)構(gòu)、化學性質(zhì)與功能；醫(yī)化實驗基本操作方法。本教材第2版增加了化學基礎(chǔ)篇，包

我國對于海洋生物醫(yī)用材料的深入研究已有近30年歷史，但從國家戰(zhàn)略層面上對海洋生物醫(yī)用材料整個行業(yè)的發(fā)展及對策進行全面總結(jié)和剖析的系統(tǒng)性專著迄今尚屬空白。本叢書系統(tǒng)梳理了海洋生物醫(yī)用材料行業(yè)的研發(fā)進展、行業(yè)現(xiàn)況、臨床應用、質(zhì)量控制標準及政府監(jiān)管等情況，組織大專院校的材料學專家、相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)、臨床應用科室、政府監(jiān)管人員等結(jié)

我國對于海洋生物醫(yī)用材料的深入研究已有近30年歷史，但從國家戰(zhàn)略層面上對海洋生物醫(yī)用材料整個行業(yè)的發(fā)展及對策進行全面總結(jié)和剖析的系統(tǒng)性專著迄今尚屬空白。本叢書系統(tǒng)梳理了海洋生物醫(yī)用材料行業(yè)的研發(fā)進展、行業(yè)現(xiàn)況、臨床應用、質(zhì)量控制標準及政府監(jiān)管等情況，組織大專院校的材料學專家、相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)、臨床應用科室、政府監(jiān)管人員等結(jié)

我國對于海洋生物醫(yī)用材料的深入研究已有近30年歷史，但從國家戰(zhàn)略層面上對海洋生物醫(yī)用材料整個行業(yè)的發(fā)展及對策進行全面總結(jié)和剖析的系統(tǒng)性專著迄今尚屬空白。本叢書系統(tǒng)梳理了海洋生物醫(yī)用材料行業(yè)的研發(fā)進展、行業(yè)現(xiàn)況、臨床應用、質(zhì)量控制標準及政府監(jiān)管等情況，組織大專院校的材料學專家、相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)、臨床應用科室、政府監(jiān)管人員等結(jié)

我國對于海洋生物醫(yī)用材料的深入研究已有近30年歷史，但從國家戰(zhàn)略層面上對海洋生物醫(yī)用材料整個行業(yè)的發(fā)展及對策進行全面總結(jié)和剖析的系統(tǒng)性專著迄今尚屬空白。本叢書系統(tǒng)梳理了海洋生物醫(yī)用材料行業(yè)的研發(fā)進展、行業(yè)現(xiàn)況、臨床應用、質(zhì)量控制標準及政府監(jiān)管等情況，組織大專院校的材料學專家、相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)、臨床應用科室、政府監(jiān)管人員等結(jié)

本教材涵蓋了人體及動物生理學各個章節(jié)的常規(guī)實驗，方法方面兼顧離體實驗和整體實驗。根據(jù)神經(jīng)生物學的發(fā)展趨勢以及人體實驗的優(yōu)越性，設置了大量的行為學實驗、疾病模型和人體實驗。系統(tǒng)地體現(xiàn)了人體及動物生理學實驗理論及其最新進展。教材中實驗項目包含常規(guī)實驗、綜合性實驗和自主設計創(chuàng)新性實驗，通過這種循序漸進的能力遞階方式，更適合學

《醫(yī)學分子生物學》（第2版）在強調(diào)基本理論、基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上，繼承第1版的基本框架、基本風格和主要內(nèi)容。全書仍保持四篇，個別章的順序作了調(diào)整，增加了第十九章（細胞自噬的分子機制）和第二十一章（退行性疾病的分子機制）。第一篇介紹遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，包括核酸的結(jié)構(gòu)與功能、基因與基因組、DNA重組與轉(zhuǎn)座；第二篇闡述