《金屬切削機(jī)床》是原機(jī)械工業(yè)部組織編寫(xiě)的職業(yè)教育機(jī)械類專業(yè)規(guī)劃教材，自出版以來(lái)深獲機(jī)械工業(yè)職業(yè)教育界的好評(píng)，是機(jī)械工業(yè)出版社精品教材。全書(shū)共9章，圍繞金屬切削機(jī)床的運(yùn)動(dòng)原理、機(jī)械結(jié)構(gòu)分析等核心知識(shí)，主要介紹了金屬切削機(jī)床的基本知識(shí)、車床、銑床、鉆床和鏜床、刨床和拉床、磨床、齒輪加工機(jī)床、數(shù)控機(jī)床，以及機(jī)床的安裝驗(yàn)收及維護(hù)等內(nèi)容。正文后附有《金屬切削機(jī)床習(xí)題集》，方便教學(xué)和自學(xué)。本書(shū)帶有較濃厚的科普性質(zhì)，通過(guò)較為翔實(shí)的

本書(shū)為中等職業(yè)教育規(guī)劃教材，依據(jù)機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案，參照國(guó)家鉗工職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)而成。內(nèi)容包括鉗工入門(mén)，劃線，鋸削，銼削，孔加工，攻螺紋與套螺紋，矯正，彎形及鉚接，綜合訓(xùn)練，裝配基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練9個(gè)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目均有導(dǎo)言，教學(xué)環(huán)節(jié)采用工作情境引導(dǎo)，各任務(wù)以分析切入，以反饋啟后，以任務(wù)拓展開(kāi)展梯度訓(xùn)練，輔以職業(yè)技能理論知識(shí)測(cè)驗(yàn)鞏固積累，利于教，易于學(xué)。教材涉及內(nèi)容寬泛，操作要點(diǎn)突出，語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，生產(chǎn)實(shí)例典型，圖文

本書(shū)主要內(nèi)容包括技術(shù)測(cè)量及常用器具、金屬材料的性能及常用工程材料、鋼的熱處理、鑄造、鍛壓、焊接、金屬切削加工的基礎(chǔ)知識(shí)、切削加工設(shè)備及應(yīng)用和零件生產(chǎn)過(guò)程的基礎(chǔ)知識(shí)。全書(shū)內(nèi)容通俗易懂、淺顯易學(xué)、實(shí)用性強(qiáng)，符合中等職業(yè)教育機(jī)械類及相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。為便于學(xué)生練習(xí)和考核，本書(shū)將作業(yè)匯集、裝訂成冊(cè)，附夾在書(shū)后。與本書(shū)配套的實(shí)訓(xùn)教材《金屬加工與實(shí)訓(xùn)——技能訓(xùn)練》也由機(jī)械工業(yè)出版社配套出版。

本套教材是根據(jù)中國(guó)機(jī)械丁業(yè)教育協(xié)會(huì)、全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)丁作指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專業(yè)委員會(huì)組織制定的技師教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱編寫(xiě)的。本教材的主要內(nèi)容包括：金屬切削基礎(chǔ)知識(shí)，金屬切削過(guò)程的基本規(guī)律，切削基本理淪的應(yīng)片用，刀具材料，車刀及成形車刀，鉆頭，擴(kuò)孔鉆、锪鉆、鏜刀、鉸刀及復(fù)合孔刀具，拉刀，銑刀，螺紋刀具，切齒刀具，砂輪與磨削，涂層刀具和白動(dòng)化生產(chǎn)刀具。本套教材的教學(xué)汁劃和大綱是依據(jù)《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)技師的要求制定的，內(nèi)容立

本教材是為適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”培養(yǎng)模式的要求，根據(jù)中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)和全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專業(yè)委員會(huì)組織制訂的中等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃大綱編寫(xiě)的。本教材主要內(nèi)容括：車削的基本知識(shí)，外圓的車削，端面和臺(tái)階的車削，切斷和外溝槽的車削，孔類工件的加工，圓錐面的車削，成形面的車削和表面修飾加工，三角形螺紋的車削。本教材采用的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)，附錄中收集了車工常用的有關(guān)資料和數(shù)據(jù)。 本套教材公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、

本書(shū)圍繞中高級(jí)機(jī)械制造工（含鉗、車、銑、鉆、磨等工種）的職業(yè)崗位要求進(jìn)行合理地安排內(nèi)容。針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)。適合中等和高職院校模具、數(shù)控類專業(yè)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和國(guó)家職業(yè)技能鑒定考工培訓(xùn)使用。教學(xué)目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械零件加工的基本知識(shí)，了解機(jī)械制造的發(fā)展方向，初步形成應(yīng)用機(jī)械制造技術(shù)解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力。

本教材是為適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”培養(yǎng)模式的要求，根據(jù)中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)和全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專業(yè)委員會(huì)組織制定的中等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃大綱編寫(xiě)的。本教材主要內(nèi)容包括：鉗工概述，常用量具，劃線，鏨削、鋸削和銼削，鉆孔、擴(kuò)孔、锪孔和鉸孔，攻螺紋和套螺紋，刮削和研磨，矯正和彎形，鉚接、粘接和釬焊等知識(shí)。本套教材的公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、技能課、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐成龍配套，教學(xué)計(jì)劃大綱、教材、電子教案(或課件

本書(shū)貫徹“循序漸進(jìn)”、“少而精”、“以例代理”和“以圖代理”的原則，有利于學(xué)生自學(xué)和教師授課。在結(jié)構(gòu)上，從職業(yè)院校學(xué)生基礎(chǔ)能力出發(fā)，遵循專業(yè)理論的學(xué)習(xí)規(guī)律和技能的形成規(guī)律，按照由簡(jiǎn)到難的順序，設(shè)計(jì)一些列項(xiàng)目，在任務(wù)引領(lǐng)下學(xué)習(xí)鉗工技能及相關(guān)的理論知識(shí)。本書(shū)可作為職業(yè)院校機(jī)械類及其相關(guān)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)教材，也可以作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)的培訓(xùn)教材，以及相關(guān)技術(shù)人員的參考用書(shū)。

《機(jī)械加工基礎(chǔ)/職業(yè)教育機(jī)電類規(guī)劃教材》是職業(yè)教育機(jī)電類規(guī)劃教材，主要內(nèi)容包括機(jī)械加工檢測(cè)技術(shù)、金屬切削加工的基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)械加工設(shè)備、機(jī)床夾具、機(jī)械加工工藝、典型表面的機(jī)械加工方法、鉗工技術(shù)、機(jī)械加工質(zhì)量及控制和先進(jìn)加工技術(shù)等。 《機(jī)械加工基礎(chǔ)/職業(yè)教育機(jī)電類規(guī)劃教材》可作為中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教材使用，也可作為相關(guān)行業(yè)崗位培訓(xùn)教材或自學(xué)用書(shū)。

本書(shū)是全國(guó)機(jī)電類專業(yè)高職單考單招系列叢書(shū)中《鉗工技術(shù)基礎(chǔ)》的配套教學(xué)用書(shū)，內(nèi)容包括基礎(chǔ)練習(xí)、統(tǒng)測(cè)過(guò)關(guān)、高職考試和參考答案四大部分。本書(shū)可作為中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)練習(xí)、能力訓(xùn)練、考試復(fù)習(xí)和高考強(qiáng)化的教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，也可作為參加相關(guān)崗位培訓(xùn)人員、自考人員和專業(yè)愛(ài)好者的學(xué)習(xí)與參考書(shū)，更是任教《鉗工技術(shù)基礎(chǔ)》課程老師的必備書(shū)籍。

《金屬加工與實(shí)訓(xùn)——技能訓(xùn)練》是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類及工程技術(shù)類相關(guān)專業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)課程。教材包含學(xué)生必須掌握鉗工、車工、銑工、焊工基本操作技能和常用的工、量、刃具的使用方法，是生產(chǎn)一線機(jī)械加工制造及其管理人員必須掌握的實(shí)用技術(shù)基礎(chǔ)課程，是機(jī)械機(jī)工技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程。并為繼續(xù)學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)技術(shù)和今后解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

《金屬加工與實(shí)訓(xùn)》是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類及工程技術(shù)類相關(guān)專業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)課程。教材包含學(xué)生必備掌握的金屬材料、熱處理、金屬加工工藝的知識(shí)和技能，是生產(chǎn)一線機(jī)械加工制造及其管理人員必須掌握的實(shí)用技術(shù)基礎(chǔ)課程，是機(jī)械機(jī)工技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課程。并為繼續(xù)學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)技術(shù)和今后解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題和職業(yè)生涯的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

本教材主要內(nèi)容包括機(jī)械加工概念、切削加工基礎(chǔ)知識(shí)、車削加工、銑削與刨削加工、鉆削與鏜削加工、磨削加工、滾齒與插齒、新興加工技術(shù)等，并配有相應(yīng)的項(xiàng)目評(píng)測(cè)題。

本書(shū)主要內(nèi)容包括機(jī)械加工基本知識(shí)與常用量具、金屬切削的基本知識(shí)、工件裝夾、車削加工、銑削加工、刨削加工、磨削加工、其他加工方法和零件機(jī)械加工工藝。

本書(shū)內(nèi)容包括五個(gè)部分，第一部分介紹機(jī)械加工切削原理及常用的刀具(第1章)；第二部分介紹工件的定位與夾具基本原理(第2章)；第三部分介紹加工方法，主要有車工、銑工、磨工、齒輪加工及其他加工方法(第3-7章)；第四部分主要介紹工藝規(guī)程的制訂和工藝文件的編制(第8章)；第五部分介紹數(shù)控加工技術(shù)。帶．的內(nèi)容為選修內(nèi)容。本書(shū)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，對(duì)理論性內(nèi)容只作簡(jiǎn)單介紹，符合當(dāng)今中職學(xué)生的特點(diǎn)。本書(shū)可作為中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制造類專

本書(shū)內(nèi)容分五個(gè)項(xiàng)目：認(rèn)識(shí)機(jī)械裝配；了解C6136A臥式車床；C6136A臥式車床主軸箱的拆裝；C6136A臥式車床溜板箱的拆裝；臥式車床幾何精度的檢驗(yàn)與調(diào)整。

本書(shū)是“十二五”中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部新頒布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，同時(shí)參考車工職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。本書(shū)采用最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，突出理論與實(shí)踐的結(jié)合，將車工的工藝知識(shí)與基本技能訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐驗(yàn)證理論，體現(xiàn)學(xué)中做，做中教的先進(jìn)教學(xué)理念。

本書(shū)突出理論與實(shí)踐的結(jié)合，將車工的工藝知識(shí)與基本技能訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐驗(yàn)證理論。

本書(shū)主要內(nèi)容包括機(jī)械加工技術(shù)入門(mén)、切削加工基礎(chǔ)知識(shí)、車削加工、銑削與刨削加工、鉆削與鏜削加工、磨削加工、滾齒與插齒、其他加工技術(shù)，并配有相應(yīng)的思考與練習(xí)。

本書(shū)是經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定的“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部最新公布的中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)參考國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)（鉗工中級(jí)）編寫(xiě)的。本書(shū)內(nèi)容包括鉗工入門(mén)、鉗工常用量具的使用、劃線、鋸削與銼削、零件的研磨與刮削、零件的孔加工、零件的螺紋加工、零件的矯正與彎形和零件的裝配。本書(shū)圍繞教學(xué)目標(biāo)，精心選取夾具實(shí)例制作為學(xué)習(xí)項(xiàng)目，將鉗工工藝知識(shí)與零件的鉗加工技能訓(xùn)練融入其中，采用立體圖與實(shí)物圖

本書(shū)以鉗工基本技能課題為引領(lǐng)，以圖表為主要編寫(xiě)形式，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，便于實(shí)施教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。主要內(nèi)容有：鉗工常用工量具的認(rèn)識(shí)與使用、工件劃線、工件鋸割、工件鏨削、工件銼削、鉆孔、擴(kuò)孔、锪孔、鉸孔、攻螺紋、套螺紋、工件刮削、工件研磨、裝配等知識(shí)。本教材可供中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中的相關(guān)專業(yè)師生使用，也可以作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)的培訓(xùn)教材，以及相關(guān)技術(shù)人員的參考用書(shū)。

本書(shū)主要內(nèi)容包括：機(jī)械加工技術(shù)測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)、長(zhǎng)度尺寸檢測(cè)、角度檢測(cè)、形狀和位置公差檢測(cè)、表面粗糙度檢測(cè)及螺紋檢測(cè)。本書(shū)圖文并茂，通俗易懂，實(shí)用性強(qiáng)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員在基本知識(shí)及操作技能上應(yīng)達(dá)到初級(jí)技術(shù)工人應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的要求，能運(yùn)用這些知識(shí)完成機(jī)械加工過(guò)程中及零件完工后的檢測(cè)任務(wù)。

本書(shū)共分五個(gè)項(xiàng)目，包括熟悉鉗工、90°V形鐵制作、臺(tái)虎鉗制作、典型機(jī)械設(shè)備拆裝和曲柄折彎?rùn)C(jī)制作。

本書(shū)內(nèi)容包括：量具認(rèn)識(shí)與使用、平面劃線、鋼板鋸削、矩形塊銼削、長(zhǎng)方體加工、攻螺紋、階梯配合、凹凸錯(cuò)配。

本書(shū)是經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定的“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部于2014年公布的《中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，同時(shí)參考車工中級(jí)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。本書(shū)以項(xiàng)目的組織方式，將知識(shí)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際有機(jī)結(jié)合。本書(shū)的主要內(nèi)容包括車工技術(shù)與技能入門(mén)、軸類零件的加工、套類零件的加工、車削圓錐、車削三角形螺紋和車工綜合技能訓(xùn)練。

王增強(qiáng)主編的《普通機(jī)械加工技能實(shí)訓(xùn)》是經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定的“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部于2014年公布的中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)參考車工、銑工和磨工職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。 本書(shū)共分為四個(gè)單元，內(nèi)容包括安全文明生產(chǎn)、車工技能實(shí)訓(xùn)、銑工技能實(shí)訓(xùn)和磨工技能實(shí)訓(xùn)。為了突出技能訓(xùn)練、著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，本書(shū)遵循由淺入深、實(shí)訓(xùn)引領(lǐng)的原則，將專業(yè)理論知識(shí)融入訓(xùn)練課題，使學(xué)生在技能訓(xùn)練的過(guò)

本書(shū)是“十二五”中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部新頒布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，同時(shí)參考銑工國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。本書(shū)主要內(nèi)容包括：銑削的基本知識(shí)，面的銑削，階臺(tái)和溝槽的銑削，分度頭與分度方法，典型復(fù)雜零件的銑削加工和銑削綜合訓(xùn)練等相關(guān)知識(shí)。本書(shū)的主要特點(diǎn)是：結(jié)合我國(guó)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際情況，采用理論與實(shí)操相結(jié)合，突出工藝要領(lǐng)和操作技能的培訓(xùn)，以任務(wù)引領(lǐng)，夠用、實(shí)用為原則，達(dá)到培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械加工所需要的技

本書(shū)是經(jīng)全國(guó)職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定的“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部于2014年公布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，同時(shí)參考相關(guān)的國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。本書(shū)以常用通用機(jī)械結(jié)構(gòu)為案例，用項(xiàng)目引領(lǐng)任務(wù)驅(qū)動(dòng)對(duì)通用機(jī)械設(shè)備中的機(jī)械結(jié)構(gòu)性能以及工作過(guò)程與維護(hù)保養(yǎng)進(jìn)行系統(tǒng)闡述。使學(xué)生初步掌握常用通用機(jī)械拆裝的基本技能，具備對(duì)常用通用機(jī)械維護(hù)的能力。本書(shū)主要內(nèi)容包括：機(jī)械技術(shù)的認(rèn)識(shí)、車床設(shè)備機(jī)械結(jié)構(gòu)的

《銑工工藝與技能訓(xùn)練》根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部的《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)銑工》的知識(shí)要求和技能要求進(jìn)行編寫(xiě)，采用最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，突出理論與實(shí)踐的結(jié)合，將銑工的工藝知識(shí)與基本技能訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐驗(yàn)證理論。在編寫(xiě)過(guò)程中編者始終堅(jiān)持從生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，合理安排全書(shū)的知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)，突出技能性培養(yǎng)，摒棄“繁難偏舊”的理論知識(shí)。在結(jié)構(gòu)安排和表達(dá)方式上，強(qiáng)調(diào)由淺入深，循序漸進(jìn)，力求做到圖文并茂，形象直觀，通俗易懂，

《全國(guó)機(jī)電類專業(yè)高職單考單招系列叢書(shū)：鉗工技術(shù)基礎(chǔ)》是全國(guó)機(jī)電類專業(yè)高職單考單招系列叢書(shū)之一，內(nèi)容分4個(gè)單元，每個(gè)單元根據(jù)大綱中教學(xué)內(nèi)容的不同設(shè)置不同的章節(jié)，每個(gè)章節(jié)內(nèi)容都按知識(shí)框架、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、考點(diǎn)分析、習(xí)題練習(xí)五大部分編排�！度珖�(guó)機(jī)電類專業(yè)高職單考單招系列叢書(shū)：鉗工技術(shù)基礎(chǔ)》可作為中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)練習(xí)、能力訓(xùn)練、考試復(fù)習(xí)和高考強(qiáng)化的教學(xué)用書(shū)，也可作為參加相關(guān)崗位培訓(xùn)的人員、自考人員和專業(yè)愛(ài)好

本書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控銑削程序的編制能力和數(shù)控銑床及加工中心操作技能作為核心，以工作過(guò)程為導(dǎo)向，以理實(shí)一體化模式，以典型零件數(shù)控銑削加工過(guò)程為脈絡(luò)，本著“基本理論教學(xué)以應(yīng)用為目的，以必需和夠用為尺度”這一原則編寫(xiě)，將加工指令和加工方法的學(xué)習(xí)融入具體實(shí)例。本書(shū)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和整體技能的提升，主要內(nèi)容包括凸臺(tái)類零件、槽類零件、孔類零件、特型零件以及零件綜合加工的程序編寫(xiě)，還詳細(xì)講解了加工操作中的具體操作步驟及注意事項(xiàng)

本書(shū)著重介紹了車床的基本工作方法，還介紹了車矩形螺紋、梯形螺紋、蝸桿和多線螺紋及復(fù)雜零件的裝夾和加工方法。對(duì)常用車床結(jié)構(gòu)和調(diào)整，切削原理和刀具，車床夾具，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑，典型零件工藝分析等也作了簡(jiǎn)要闡述。本書(shū)還介紹了鏡面車削、數(shù)控車床等內(nèi)容。為了方便讀者查詢，本書(shū)附錄中收錄了車工常用的有關(guān)資料和數(shù)據(jù)。

《鉗工工藝與技能訓(xùn)練》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)《教育部關(guān)于“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見(jiàn)》及教育部新頒布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，同時(shí)參考鉗工職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書(shū)以模塊為單位組織內(nèi)容，將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，通過(guò)實(shí)訓(xùn)使讀者充分掌握鉗工實(shí)際工作中的各項(xiàng)基本技能。相比傳統(tǒng)教材，本書(shū)更突出實(shí)際工作能力的培養(yǎng)。同時(shí)，本書(shū)也彌補(bǔ)了項(xiàng)目式教材理論知識(shí)不足，且體

本書(shū)根據(jù)技工院校、職業(yè)技術(shù)院校機(jī)械加工專業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和企業(yè)需求，采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)模式編寫(xiě)，主要介紹典型零件機(jī)械加工工藝規(guī)程編制及常用機(jī)床夾具設(shè)計(jì)的基本方法，內(nèi)容包括：軸類零件、叉架類零件、齒輪類零件機(jī)械加工工藝規(guī)程編制和鉆床、車床、銑床夾具設(shè)計(jì)。本書(shū)可作為技工院校、職業(yè)院校機(jī)械類專業(yè)的教材，還可供從事機(jī)械制造的工程技術(shù)人員參考。

本書(shū)是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，是根據(jù)《教育部關(guān)于“十二五”職業(yè)教育教材建設(shè)的若干意見(jiàn)》及教育部新頒布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，同時(shí)參考車工、銑工、鏜工、數(shù)控車工和加工中心操作工等職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書(shū)內(nèi)容包括支軸、主動(dòng)軸、支架套、主動(dòng)齒輪、撥叉、主軸箱箱體、凹模、軸承套數(shù)控車削、集成塊數(shù)控銑削、模具型芯數(shù)控加工、葉輪軸的加工工藝。本書(shū)根據(jù)高職學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知規(guī)律，以企業(yè)的生

本書(shū)《特種加工技術(shù)》作為機(jī)械類特種加工教材全面介紹了特種加工概述、電火花成形加工技術(shù)、電火花線切割加工技術(shù)、電化學(xué)加工、快速成型加工技術(shù)、激光加工技術(shù)、等離子體加工技術(shù)。全書(shū)注重實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手操作。作為特種加工技術(shù),其加工過(guò)程與傳統(tǒng)的機(jī)械加工完全不同。它是直接利用電能、熱能、化學(xué)能及光能等作為加工能源，以便于實(shí)現(xiàn)加工過(guò)程的自動(dòng)化。在加工操作中，依靠脈沖電源輸出的脈沖電壓加在工件與電極上，使之形成放電通道，產(chǎn)生火花放

《鉗工工藝與技能實(shí)訓(xùn)/中等職業(yè)教育機(jī)電類專業(yè)改革創(chuàng)新示范教材》是依據(jù)教育部2009年頒布的“中等職業(yè)學(xué)校金屬加工與實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱”，并參照鉗工（中級(jí)）最新國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范中有關(guān)要求編寫(xiě)而成的，是浙江信息工程學(xué)�！皣�(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)”成果教材之一。教材遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，體現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”，在教材結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、學(xué)習(xí)趣味和教學(xué)手段等方面進(jìn)行了新的探索與改革創(chuàng)新。本書(shū)內(nèi)容包括

《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材：金屬切削原理與刀具（第2版）》是為適應(yīng)中等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)改革需要而編寫(xiě)的。主要內(nèi)容有：金屬切削刀具的材料，刀具的幾何形狀和切削要素，金屬的切削過(guò)程，刀具的磨損與刃磨，提高金屬切削效率的途徑，常用刀具�！督逃柯殬I(yè)教育與成人教育司推薦教材：金屬切削原理與刀具（第2版）》可作為中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、技工院校機(jī)械類專業(yè)的教材。

機(jī)電專業(yè)委員會(huì)楊柳青主編《機(jī)械加工常識(shí)（第2版）/教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械專業(yè)教學(xué)》是為適應(yīng)中等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)改革需要而編寫(xiě)的。主要內(nèi)容包括：金屬材料的力學(xué)性能及常用材料、鋼的熱處理、金屬切削加工的基礎(chǔ)知識(shí)、常用的機(jī)械切削加工方法、鉗工加工方法、機(jī)械加工工藝過(guò)程、典型零件的加工。每章后有思考與練習(xí)題，書(shū)后附有壓痕直徑與布氏硬度對(duì)照表、黑色金屬硬度及強(qiáng)度換算表。 《機(jī)械加工常識(shí)（第2版）/

本書(shū)是全國(guó)機(jī)電類專業(yè)高職單考單招系列叢書(shū)之一，內(nèi)容分9個(gè)單元，每個(gè)單元根據(jù)大綱中教學(xué)內(nèi)容的不同設(shè)置不同章節(jié)，每個(gè)章節(jié)內(nèi)容都按知識(shí)構(gòu)架、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、考點(diǎn)分析和習(xí)題練習(xí)五大部分編排。本書(shū)可作為中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類專業(yè)學(xué)生基礎(chǔ)練習(xí)、能力訓(xùn)練、考試復(fù)習(xí)和高考強(qiáng)化的教學(xué)用書(shū)，也可作為參加相關(guān)崗位培訓(xùn)的人員、自學(xué)人員和專業(yè)愛(ài)好者的學(xué)習(xí)與參考書(shū)，更是任教“機(jī)械加工基礎(chǔ)”、“金屬加工基礎(chǔ)”、“金屬工藝學(xué)”課程教師的必備書(shū)籍。

本書(shū)是根據(jù)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃精神，依照廣州市機(jī)電高級(jí)技工學(xué)校數(shù)控專業(yè)一體化課程改革方案，同時(shí)參考國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的。本書(shū)內(nèi)容包括頂出系統(tǒng)的建模、標(biāo)準(zhǔn)件的建模、彈簧的建模、模具型芯的建模和哈夫模的裝配及出圖五大學(xué)習(xí)任務(wù)，以哈夫模為載體，把UG三維建模的方法和三維建模命令的應(yīng)用融入其中，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)和完成哈夫模的建模，掌握UG三維建模的基本方法。本書(shū)可作為中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控、模具專業(yè)的教材，也可

本書(shū)采用工作頁(yè)的教學(xué)理念將機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、機(jī)械制造工藝、極限配合與技術(shù)測(cè)量、AutoCAD機(jī)械制圖等重要專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)集于一身，便于教學(xué)的開(kāi)展。 本書(shū)分上、下兩冊(cè)，共有五個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。上冊(cè)包含兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：測(cè)繪與分析減速器傳動(dòng)軸、測(cè)繪與分析減速器螺桿。下冊(cè)包含三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：測(cè)繪與分析減速器齒輪、測(cè)繪與分析減速器箱體、繪制減速器裝配圖。每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)由若干個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)組成，具有清晰的工作過(guò)程。每個(gè)學(xué)習(xí)任

機(jī)械工業(yè)出版社本書(shū)分上篇（基本技能）和下篇（綜合技能）兩部分，上篇是鉗工基本技能知識(shí)，包括鉗工實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地的認(rèn)識(shí)、鏨削、銼削、鋸削、孔加工和螺紋加工；下篇是鉗工綜合技能知識(shí)，包括鍵的制作、六角螺母的制作、金屬錘的制作、平行夾的制作、角鋼彎形件的制作。本書(shū)特點(diǎn)：上篇按照明確工作目標(biāo)和要求、布置工作任務(wù)、任務(wù)分析及加工工藝、操作示范演示、評(píng)價(jià)與總結(jié)等活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)過(guò)程；下篇按照“接受工作任務(wù)，明確工作要求”“工作準(zhǔn)備”“制訂工

本書(shū)以工作任務(wù)為載體，以技校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律為依據(jù)，根據(jù)企業(yè)實(shí)際加工任務(wù)安排教學(xué)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)與工作一體化的情境下，引導(dǎo)學(xué)生完成鉗工、臥式車床、立式銑床和普通平面磨床等的典型加工任務(wù)，讓學(xué)生經(jīng)歷完整的學(xué)習(xí)與工作過(guò)程，強(qiáng)化課程教學(xué)的職業(yè)性，通過(guò)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作能力，以及自我控制與工作控制能力，充分體現(xiàn)了“學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作，通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，在專注培養(yǎng)專業(yè)能力的同時(shí)，促進(jìn)學(xué)生

《零件的測(cè)繪與分析（上冊(cè)）》采用工作頁(yè)的教學(xué)理念將機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、機(jī)械制造工藝、極限配合與技術(shù)測(cè)量、AutoCAD計(jì)算機(jī)繪圖等重要專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)集于一身，便于教學(xué)的開(kāi)展�！读慵臏y(cè)繪與分析（上冊(cè)）》分上、下兩冊(cè)，共有五個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。上冊(cè)包含兩個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：測(cè)繪與分析減速器傳動(dòng)軸、測(cè)繪與分析減速器螺桿。下冊(cè)包含三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)：測(cè)繪與分析減速器齒輪、測(cè)繪與分析減速器箱體、繪制減速器裝配圖。每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)由若干

《全國(guó)機(jī)械類職業(yè)崗位技能培訓(xùn)系列教材：鉗工基本技能》從鉗工操作的基礎(chǔ)知識(shí)入手，首先介紹了機(jī)械制圖、公差與配合、金屬材料與熱處理及其他相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，力求做到深入淺出、言簡(jiǎn)意賅；然后對(duì)鉗工的劃線、鏨削、鋸削、銼削、孔加工、攻螺紋與套螺紋、矯正與彎形、刮削、研磨和銼配等操作技能進(jìn)行了較為詳細(xì)的敘述。每種操作技能除了講述相應(yīng)的理論知識(shí)之外，同時(shí)還配有典型操作案例，充分體現(xiàn)了鉗工理論與實(shí)踐并重的職業(yè)特點(diǎn)。全書(shū)圖文并茂，簡(jiǎn)潔直觀

《金屬切削機(jī)床（第2版）》為中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械專業(yè)的專業(yè)課教材，主要內(nèi)容包括：金屬切削機(jī)床的分類和型號(hào)編制，金屬切削機(jī)床的傳動(dòng)基礎(chǔ)，車床、銑床、刨床、拉床、磨床、鉆床、鋸床及數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)和傳動(dòng)系統(tǒng)等知識(shí)。每章后有復(fù)習(xí)思考題，便于讀者自測(cè)�！督饘偾邢鳈C(jī)床（第2版）》可作為中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類專業(yè)教材，也可作為中級(jí)技能人才培訓(xùn)和工人自學(xué)用書(shū)。

《車工技能項(xiàng)目訓(xùn)練》根據(jù)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)的相關(guān)精神和實(shí)踐，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育理念、模式和方法，并參照相關(guān)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范，采用項(xiàng)目式教學(xué)的模式編寫(xiě)而成。本書(shū)共有八個(gè)項(xiàng)目，包括認(rèn)識(shí)臥式車床、車削軸類零件、車削套類零件、車削溝槽、車削圓錐面、加工成形面、車削螺紋、車削復(fù)雜零件，每個(gè)項(xiàng)目下又包含若干個(gè)任務(wù)。書(shū)后附錄安排了產(chǎn)教結(jié)合案例等。本書(shū)圖文并茂、形象直觀、簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂，

《中等職業(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材：車工工藝與技能訓(xùn)練》采用課題式的編寫(xiě)模式，以菜單式任務(wù)為向?qū)�，以企業(yè)崗位的實(shí)際需求為出發(fā)點(diǎn)，將學(xué)科知識(shí)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)融合。全書(shū)共分8個(gè)單元。主要介紹了車床的基本知識(shí)、切削的基本知識(shí)、金屬刀具的基本知識(shí)、常用夾具和量具基本知識(shí)、軸類工件車削、套類工件車削、車圓錐、螺紋加工等內(nèi)容�！吨械嚷殬I(yè)教育“十一五”規(guī)劃教材：車工工藝與技能訓(xùn)練》的內(nèi)容簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言通俗易懂，具有較強(qiáng)的可讀性，適用于

《車工(中級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校規(guī)劃教材)》編著者孫煥利。 《車工(中級(jí)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校規(guī)劃教材)》針對(duì)車工（中級(jí)）職業(yè)資格考試所應(yīng)具備的操作技能，采用項(xiàng)目式的組織方式，將車工相關(guān)的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)知識(shí)融于實(shí)訓(xùn)課題中，內(nèi)容精練、通俗易懂、通用性強(qiáng)。 本書(shū)共分14個(gè)課題，內(nèi)容包括車床的操作，常用量具，刀具的幾何角度與刃磨，車削軸類零件，車削套類零件，車削圓錐類零件，車削偏心工件，車削成形面，車削

《職業(yè)教育機(jī)電類專業(yè)規(guī)劃教材：機(jī)械常識(shí)》是根據(jù)社會(huì)對(duì)機(jī)電專業(yè)人才的需要，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，按照職業(yè)教育教學(xué)改革的形勢(shì)和任務(wù)，貫徹“素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，能力為本位”的教學(xué)指導(dǎo)思想而編寫(xiě)的。本書(shū)的主要內(nèi)容為：產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范、常用金屬材料及熱處理、機(jī)械傳動(dòng)、常用機(jī)構(gòu)、機(jī)械零件、液壓與氣壓傳動(dòng)�！堵殬I(yè)教育機(jī)電類專業(yè)規(guī)劃教材：機(jī)械常識(shí)》既可作為職業(yè)院校機(jī)電類專業(yè)教材，又可作為在職職工崗位培訓(xùn)和自學(xué)用書(shū)，也可作為各級(jí)各類學(xué)校機(jī)電類及相

《金屬加工與實(shí)訓(xùn)：焊工實(shí)訓(xùn)》是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類及工程技術(shù)類相關(guān)專業(yè)的一門(mén)基礎(chǔ)操作技能課程。為適應(yīng)中職教育的發(fā)展并加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，本書(shū)將焊接技能實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行了優(yōu)選和整合，并以初、中級(jí)焊工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)進(jìn)行編寫(xiě)�！督饘偌庸づc實(shí)訓(xùn)：焊工實(shí)訓(xùn)》共分七個(gè)模塊，系統(tǒng)地講述了焊工安全文明生產(chǎn)知識(shí)及操作規(guī)程、焊接常用工具和量具的使用、焊條電弧焊、氣焊與氣割、CO2氣體保護(hù)焊、手工鎢極氬弧焊等基本知識(shí)及操作技能。教學(xué)方式

《鉗工與焊接工藝》是“中等職業(yè)學(xué)校汽車檢測(cè)與維修專業(yè)教學(xué)用書(shū)”之一，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。本書(shū)共有兩個(gè)模塊，14個(gè)任務(wù)。鉗工工藝模塊主要任務(wù)包括：了解鉗工、劃線、鏨削、銼削、鋸削、鉆孔、鉸孔與锪孔、螺紋加工、刮削、研磨、技能考核；焊接工藝模塊主要任務(wù)包括：電弧焊的操作、氣焊與氣割的操作、CO2氣體保護(hù)焊的操作。本書(shū)可供中等職業(yè)學(xué)校汽車類專業(yè)學(xué)生使用，

《職業(yè)教育院校機(jī)電類專業(yè)規(guī)劃教材：機(jī)械工安全知識(shí)讀本》根據(jù)機(jī)械行業(yè)相關(guān)專業(yè)工種的安全生產(chǎn)知識(shí)為邏輯主線進(jìn)行編寫(xiě)。全書(shū)共八章，主要內(nèi)容包括機(jī)械設(shè)備安全用電知識(shí)，普通機(jī)床加工（包括車、鉆、鏜、銑、磨、拋光等）、數(shù)控機(jī)床加工、沖壓、鉗工、焊接、鑄造、鍛造等安全生產(chǎn)知識(shí)。書(shū)中附錄部分有綜合練習(xí)及其答案，可作為職業(yè)院校學(xué)生或企業(yè)職工培訓(xùn)過(guò)關(guān)考試用，另還附有安全警句、使用車床安全歌及學(xué)生實(shí)習(xí)安全守則等。

本教材是為適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”培養(yǎng)模式的要求，根據(jù)中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)和全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專業(yè)委員會(huì)組織制定的《中等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃大綱》編寫(xiě)的。本教材主要內(nèi)容包括：機(jī)械識(shí)圖，極限與配合，常用材料基礎(chǔ)知識(shí)，機(jī)械傳動(dòng)，常用機(jī)構(gòu)，連接，液壓與氣壓傳動(dòng)。本教材可供中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中使用。

《職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材·機(jī)電類專業(yè)教學(xué)與考工用書(shū)：機(jī)械加工技能訓(xùn)練基礎(chǔ)》是根據(jù)當(dāng)前職業(yè)教育的教學(xué)需求，圍繞中高級(jí)機(jī)械制造工（含鉗、車、銑、鉆、磨等工種）的職業(yè)崗位要求，邀請(qǐng)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家參與研討，并結(jié)合編者多年在機(jī)械加工、數(shù)控、模具制造方面的教學(xué)與工作經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)的，內(nèi)容包括鉗工技能訓(xùn)練基礎(chǔ)、車削加工技能訓(xùn)練基礎(chǔ)、銑削加工技能訓(xùn)練基礎(chǔ)、孔加工技能訓(xùn)練基礎(chǔ)和磨削加工技能訓(xùn)練基礎(chǔ)共五章�！堵殬I(yè)教育

《機(jī)電類專業(yè)教學(xué)與考工用書(shū)職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材：機(jī)械加工基礎(chǔ)》是根據(jù)當(dāng)前職業(yè)教育的人才培養(yǎng)要求，邀請(qǐng)長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線、具有豐富教學(xué)和工廠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家編寫(xiě)的�！稒C(jī)械加工基礎(chǔ)（機(jī)電類專業(yè)教學(xué)與考工用書(shū)職業(yè)教育課程改革規(guī)劃新教材）》包括金屬切削加工基礎(chǔ)、金屬切削刀具、機(jī)械加工工藝規(guī)程、典型零件的機(jī)械加工、工件的定位與裝夾、各類機(jī)床夾具六章內(nèi)容。本書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生掌握金屬加工與夾具及其定位的基礎(chǔ)知識(shí)、了解機(jī)械制造所必

《職業(yè)教育改革與創(chuàng)新系列教材：車工技能訓(xùn)練項(xiàng)目教程》根據(jù)當(dāng)前我國(guó)職業(yè)教育課程改革的基本理念，按照“項(xiàng)目教學(xué)”的要求，以行動(dòng)為導(dǎo)向，以項(xiàng)目為載體，以一系列與職業(yè)技能密切聯(lián)系的特定工作任務(wù)為引領(lǐng)進(jìn)行編寫(xiě)�！堵殬I(yè)教育改革與創(chuàng)新系列教材：車工技能訓(xùn)練項(xiàng)目教程》內(nèi)容包括普通車削加工的基本能力訓(xùn)練（20個(gè)車工實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目）、綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練（鞏固訓(xùn)練）和車工考級(jí)的其他相關(guān)知識(shí)與訓(xùn)練。其中，各車工實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目均按照項(xiàng)目引入、項(xiàng)目任務(wù)與要求

《車工工藝與技能訓(xùn)練》是根據(jù)教育部2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校金屬加工與實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱》，同時(shí)參考《車工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)而成的�！盾嚬すに嚺c技能訓(xùn)練》的主要內(nèi)容包括車削技術(shù)基礎(chǔ)，軸類工件的車削，套類工件的車削，圓錐面、成形面的車削及滾花，螺紋和蝸桿的車削，較復(fù)雜工件的車削，車床的調(diào)整及故障排除�！盾嚬すに嚺c技能訓(xùn)練》著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，融理論于生產(chǎn)實(shí)際，充分體現(xiàn)科學(xué)性、基礎(chǔ)性、直觀性和實(shí)用性，強(qiáng)調(diào)“在

《鉗工基本技能項(xiàng)目教程》是南京職業(yè)教育課程改革的系列理論研究和實(shí)踐成果之一，是《鉗工基本技能項(xiàng)目教程》的修訂版�！躲Q工基本技能項(xiàng)目教程》以就業(yè)為導(dǎo)向，以鉗工基本技能任務(wù)為引領(lǐng)，以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)工具鉗工的考核要求為基本依據(jù)，通過(guò)9個(gè)項(xiàng)目，講述了鏨、鋸、銼、刮研、螺紋及曲面加工、金屬材料熱處理和常用工量具的使用等鉗工技能�！躲Q工基本技能項(xiàng)目教程》貫徹“循序漸進(jìn)”、“少而精&rdquo

《金屬加工與實(shí)訓(xùn)：技能訓(xùn)練》是根據(jù)教育部2009年1月頒布的《中等職業(yè)學(xué)校金屬加工與實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱》的精神和要求而編寫(xiě)的，適合作為中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械類專業(yè)及工程技術(shù)類相關(guān)專業(yè)的規(guī)劃教材�！督饘偌庸づc實(shí)訓(xùn)：技能訓(xùn)練》分為鉗工實(shí)訓(xùn)、車工實(shí)訓(xùn)、銑工實(shí)訓(xùn)、刨工實(shí)訓(xùn)、磨工實(shí)訓(xùn)、焊工實(shí)訓(xùn)六個(gè)模塊，每個(gè)模塊由一系列初級(jí)工技能訓(xùn)練課題組成。在內(nèi)容安排上，力求體現(xiàn)由淺入深、由簡(jiǎn)到繁、循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律。本書(shū)突出技能訓(xùn)練，注重可操作性和實(shí)用

《機(jī)械工程專業(yè)英語(yǔ)》中的課文和閱讀材料均選自英、美等國(guó)專業(yè)教材和專業(yè)刊物中的原文，共60余篇。全書(shū)分10章、26個(gè)單元。每個(gè)單元分別由課文、生詞和短語(yǔ)、難句注解、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、練習(xí)、閱讀材料六部分組成。本書(shū)內(nèi)容包括機(jī)械制造基礎(chǔ)，工具材料及熱處理，工程材料成形方法，刀具、夾緊原理和夾具，機(jī)床，機(jī)械加工工藝，CAD／CAM和數(shù)控機(jī)床，特種加工，現(xiàn)代制造技術(shù)，加工零件的表面質(zhì)量。 《機(jī)械工程專業(yè)英語(yǔ)》內(nèi)容全面，圖文并茂，難度

《機(jī)械測(cè)量技術(shù)》是根據(jù)中職機(jī)械類、近機(jī)械類各專業(yè)使用各種工量具進(jìn)行產(chǎn)品檢測(cè)的基本要求編寫(xiě)而成的。《機(jī)械測(cè)量技術(shù)》共有測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、常用測(cè)量器具、尺寸公差及其檢測(cè)、幾何公差及其檢測(cè)、表面粗糙度及其檢測(cè)、角度和圓錐精度及其檢測(cè)、普通螺紋精度及其檢測(cè)、直齒圓柱齒輪精度及其檢測(cè)8個(gè)課題，內(nèi)容涵蓋了測(cè)量技術(shù)的基本原理、方式及方法，常用工量具的測(cè)量原理、使用及保養(yǎng)的方法，各幾何精度檢測(cè)的典型方案等方面�！稒C(jī)械測(cè)量技術(shù)》作為產(chǎn)

制造業(yè)是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，隨著新技術(shù)的發(fā)展，制造業(yè)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。本書(shū)系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代制造技術(shù)的基本內(nèi)容、體系結(jié)構(gòu)和最新進(jìn)展，在力求保證現(xiàn)代制造技術(shù)理論的系統(tǒng)性和完整性的基礎(chǔ)上，著重介紹了一些實(shí)用、先進(jìn)、相對(duì)成熟的制早技術(shù)。 本書(shū)共四部分，包括現(xiàn)代制造技術(shù)的發(fā)展及體系結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)、現(xiàn)代加工制造技術(shù)和現(xiàn)代制造管理技術(shù)。 本書(shū)可作為職業(yè)教育院校機(jī)械制造及其相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書(shū)，也可作為相關(guān)技術(shù)人員的

《鉗工技能項(xiàng)目教程》以國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以國(guó)家和各省市職業(yè)學(xué)校技能大賽為參照，結(jié)合機(jī)械類專業(yè)教學(xué)需要，選擇了10項(xiàng)典型的工作任務(wù)，包含了鉗工開(kāi)口式銼配、半封閉式銼配、全封閉式銼配、盲式銼配、多件銼配、旋轉(zhuǎn)銼配等形式，涵蓋了鉗工劃線、鋸削、銼削、鉆鉸、攻螺紋、刮削、研磨等典型操作。每項(xiàng)任務(wù)由“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“學(xué)習(xí)過(guò)程”、“知識(shí)點(diǎn)鏈接”和“學(xué)習(xí)思考”四部分組成�！躲Q工技能項(xiàng)目教程》還選擇了一些國(guó)家技能大賽試題或大賽仿

《金屬加工與實(shí)訓(xùn)：銑工實(shí)訓(xùn)》是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材，是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校金屬加工與實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱》，同時(shí)參考《銑工國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)的�！督饘偌庸づc實(shí)訓(xùn)：銑工實(shí)訓(xùn)》的主要內(nèi)容包括銑工入門(mén)、銑壓板、高速銑削平形鐵、銑T形鍵塊、銑車床掛架、銑軸上鍵槽、銑T形槽、銑V形槽、銑燕尾槽和燕尾塊、銑花鍵軸，共10個(gè)項(xiàng)目�！督饘偌庸づc實(shí)訓(xùn)：銑工實(shí)訓(xùn)》著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，突出了融理論

《金屬加工與實(shí)訓(xùn)：鉗工實(shí)訓(xùn)》是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校金屬加工與實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱》，同時(shí)參考國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中級(jí)工具鉗工的考核要求編寫(xiě)的。《金屬加工與實(shí)訓(xùn)：鉗工實(shí)訓(xùn)》以就業(yè)為導(dǎo)向，以鉗工基本技能任務(wù)為引領(lǐng)，通過(guò)5個(gè)綜合項(xiàng)目，講述了鏨、鋸、銼、螺紋加工、常用工量具使用等鉗工技能�！督饘偌庸づc實(shí)訓(xùn)：鉗工實(shí)訓(xùn)》在內(nèi)容上，貫徹“循序漸進(jìn)”、“少而精”及“以例代理”和“以圖代理”的原則，有利于學(xué)生自學(xué)和教師授課�！督�

《機(jī)械加工技術(shù)與實(shí)訓(xùn)》是貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，根據(jù)教育部組織的第四次全國(guó)專業(yè)目錄研討會(huì)上提出的“職業(yè)教育要培養(yǎng)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)兩種能力、兩類證書(shū)、五個(gè)對(duì)接”的要求編寫(xiě)而成的�！稒C(jī)械加工技術(shù)與實(shí)訓(xùn)》以就業(yè)為導(dǎo)向，從職業(yè)院校學(xué)生的基礎(chǔ)能力出發(fā)，共編排6部分內(nèi)容，包括機(jī)械加工概述、金屬切削的基礎(chǔ)知識(shí)、機(jī)械加工的工藝裝備知識(shí)、機(jī)械加工工藝規(guī)程、車削加工和銑削加工等�！稒C(jī)械加工技術(shù)與實(shí)訓(xùn)》

《機(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn)（非機(jī)類通用）》是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材，是根據(jù)教育部于2009年發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱》，同時(shí)參考鉗工國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的�！稒C(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn)（非機(jī)類通用）》結(jié)合非機(jī)類機(jī)械相關(guān)專業(yè)“夠用、適用、兼顧學(xué)生后續(xù)發(fā)展”的原則，精細(xì)取舍編排相關(guān)理論知識(shí)，以滿足教學(xué)需要�！稒C(jī)械常識(shí)與鉗工實(shí)訓(xùn)（非機(jī)類通用）》主要內(nèi)容包括機(jī)械制造概述、機(jī)械識(shí)圖、常用機(jī)械傳動(dòng)、常用工程材

《金屬切削原理與刀具》的主要內(nèi)容為金屬切削的原理與刀具。原理部分主要以車削為中心，系統(tǒng)地講解了車削過(guò)程的基本規(guī)律與應(yīng)用，然后介紹了鉆削、銑削及鏜削等過(guò)程的特點(diǎn)；刀具部分分別介紹了車刀、銑刀、鏜刀、孔加工刀具、螺紋加工刀具及拉刀等常用刀具的類型、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及選用等內(nèi)容�！督饘偾邢髟砼c刀具》適用于中等職業(yè)教育機(jī)械類各專業(yè)的教材，也可供從事機(jī)械加工與制造相關(guān)工作的技術(shù)人員作為參考用書(shū)。

《機(jī)械裝置拆裝測(cè)繪實(shí)訓(xùn)》是根據(jù)機(jī)械類專業(yè)教學(xué)改革及職業(yè)教育院校機(jī)械類專業(yè)學(xué)生操作技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)需要而編寫(xiě)的。《機(jī)械裝置拆裝測(cè)繪實(shí)訓(xùn)》以實(shí)際任務(wù)為主線，將理論知識(shí)與實(shí)訓(xùn)內(nèi)容緊密結(jié)合，按照從簡(jiǎn)到繁、從易到難、從實(shí)物到理論的模式安排課程內(nèi)容�！稒C(jī)械裝置拆裝測(cè)繪實(shí)訓(xùn)》分為實(shí)訓(xùn)篇和基礎(chǔ)篇，主要內(nèi)容包括臺(tái)式鉆床主軸箱的拆裝、汽車手動(dòng)變速驅(qū)動(dòng)橋的拆裝、典型拆裝工具、機(jī)械裝置的拆卸、機(jī)械裝置的測(cè)繪和機(jī)械裝置的裝配六部分。《機(jī)械

《機(jī)械加工常識(shí)》是為適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”培養(yǎng)模式的要求，根據(jù)中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)和全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專業(yè)委員會(huì)組織制定的中等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃大綱編寫(xiě)的。本教材主要內(nèi)容包括：金屬的力學(xué)性能及常用材料，鋼的熱處理，金屬切削原理，刀具，常用的機(jī)械切削加工方法，鉗工加工方法，機(jī)械加工工藝過(guò)程，典型零件的加工，先進(jìn)制造技術(shù)簡(jiǎn)介等。本教材可供中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中的相關(guān)專業(yè)師生使用。

《鉗工技能訓(xùn)練與考級(jí)》是中等職業(yè)教育課程改革新教材之一，主要內(nèi)容包括：鉗工入門(mén)知識(shí)、劃線、鏨削、鋸削、銼削、孔加工、攻螺紋和套螺紋，以及銼配、矯正與彎曲、刮削與研磨、鉚接、部件裝配等基本訓(xùn)練，并結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際設(shè)計(jì)了若干綜合作業(yè)項(xiàng)目，供學(xué)生在實(shí)習(xí)中選擇，同時(shí)根據(jù)國(guó)家技能鑒定規(guī)范選錄了大量中級(jí)鉗工技能鑒定訓(xùn)練項(xiàng)目和部分理論試題，供學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練�！躲Q工技能訓(xùn)練與考級(jí)》可作為中等職業(yè)學(xué)校鉗工實(shí)習(xí)及技能鑒定培訓(xùn)教材，也可作為職業(yè)

本書(shū)是“工學(xué)結(jié)合、校企合作”課程改革成果系列教材之一，是根據(jù)教育部最新的職業(yè)教育教學(xué)改革成果——機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案中“質(zhì)量管理與控制技術(shù)基礎(chǔ)核心課程”，并依據(jù)2000版IS09000族標(biāo)準(zhǔn)，將貫徹標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)質(zhì)量管理相結(jié)合、技術(shù)管理和法制管理相結(jié)合，循序漸進(jìn)地闡述了質(zhì)量管理學(xué)的基本原理，并以機(jī)電和數(shù)控等制造業(yè)為例介紹了制造業(yè)的過(guò)程質(zhì)量控制。本書(shū)具體內(nèi)容包括質(zhì)量管理概述、企業(yè)質(zhì)量管理體系與質(zhì)量

本書(shū)是根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)機(jī)械制造與控制專業(yè)的基本要求編寫(xiě)的。本書(shū)從培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，以工藝為主線，從工藝系統(tǒng)角度將“金屬切削原理與刀具”、“金屬切削機(jī)床概論”、“機(jī)床夾具設(shè)計(jì)”及“機(jī)械制造工藝學(xué)”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，打破了原有的學(xué)科體系，形成了新的教學(xué)內(nèi)容體系，注重學(xué)生綜合的工程實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本書(shū)在編寫(xiě)中力求反映新技術(shù)、新工藝，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，突出應(yīng)用性，形成易教易學(xué)的中職教材特色；同時(shí)強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教

《生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)范指導(dǎo)手冊(cè)（中職技校分冊(cè)）》是專門(mén)為中職、技校、職高機(jī)電專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)編寫(xiě)的實(shí)用規(guī)范指導(dǎo)手冊(cè)，是在部分職校、技校試用多年的自編手冊(cè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行全面更新、提煉而成的。本書(shū)主要內(nèi)容包括：職業(yè)道德．文明實(shí)習(xí)規(guī)范，安全文化，安全操作規(guī)程，安全隱患排查表、TPM基本知識(shí)及技能，設(shè)備維護(hù)，工藝守則，質(zhì)量管理，信息安全，保密安全，用電安全，環(huán)保安全，交通安全，消防安全�！渡a(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)范指導(dǎo)手冊(cè)（中職技校分冊(cè)）》可供中職

本教材是為適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”培養(yǎng)模式的要求，根據(jù)中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)和全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專業(yè)委員會(huì)組織制定的中等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃大綱編寫(xiě)的。本教材主要內(nèi)容包括：銑削的基本知識(shí)，平面、垂直面、平行面和斜面的銑削，臺(tái)階、溝槽的銑削和切斷，分度方法，成形面和球面的銑削，在銑床上鉆孔、鉸孔和鏜孔。 本教材可供中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中使用。

《冷作工工藝學(xué)》是為適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”培養(yǎng)模式的要求，根據(jù)中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)和全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專業(yè)委員會(huì)組織制定的中等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃大綱編寫(xiě)的。全書(shū)共分六個(gè)模塊，理論教材與實(shí)訓(xùn)教材的六個(gè)模塊相對(duì)應(yīng)。從鋼材的基本知識(shí)、鋼材的矯正和彎曲、放樣與號(hào)料、零件的下料與預(yù)加工、零件的連接、裝配知識(shí)六個(gè)方面作了較為系統(tǒng)的介紹。本書(shū)的宗旨是“實(shí)用、夠用”，不涉及深?yuàn)W的理論知識(shí)，注重與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合

《裝配鉗工工藝學(xué)》是為適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”培養(yǎng)模式的要求，根據(jù)中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)和全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專業(yè)委員會(huì)組織制定的中等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃大綱編寫(xiě)的。本教材主要內(nèi)容包括：裝配的基礎(chǔ)知識(shí)，固定聯(lián)接的裝配，傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的裝配，軸承和軸組的裝配，臥式車床及其總裝配，機(jī)械裝置的潤(rùn)濕、密封與治漏，機(jī)床夾具，內(nèi)燃機(jī)的工作原理和構(gòu)造，數(shù)控機(jī)床及裝配，先進(jìn)制造技術(shù)簡(jiǎn)介等。《裝配鉗工工藝學(xué)》與《鉗工工藝學(xué)》是上下

《量具、量?jī)x與測(cè)量技術(shù)》是根據(jù)國(guó)內(nèi)一體化教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)借鑒了CBE、MES及雙元制培訓(xùn)的有效核心，并參照《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，會(huì)同專家綜合分析、反復(fù)論證和設(shè)計(jì)后編寫(xiě)的。課題設(shè)計(jì)以技能實(shí)訓(xùn)為主，采用模塊式組合教學(xué)，將專業(yè)理論知識(shí)貫穿于技能操作全過(guò)程。全書(shū)突出能力培訓(xùn)，重視知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。《量具、量?jī)x與測(cè)量技術(shù)》的主要內(nèi)容包括：測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)，常用量具、量?jī)x的結(jié)構(gòu)、原理及使用方法，三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)的使用、測(cè)

《雙證制實(shí)訓(xùn)與技能鑒定教學(xué)用書(shū)？車工實(shí)訓(xùn)與技能考核訓(xùn)練教程》根據(jù)《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)車工》，參照車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱，緊緊圍繞國(guó)家題庫(kù)而編寫(xiě)，是高等職業(yè)技術(shù)院校雙證制技能型人才實(shí)訓(xùn)與技能鑒定的教學(xué)用書(shū)。主要內(nèi)容有：車床基本操作，車外圓柱面，孔加工，車內(nèi)外圓錐面，成形面車削和表面修飾，車削內(nèi)外三角形螺紋，車削梯形螺紋、蝸桿和多線螺紋，車削偏心工件以及針對(duì)技能鑒定的強(qiáng)化訓(xùn)練等。為方便讀者，書(shū)后還附有國(guó)家題庫(kù)技能鑒定試題、考核重點(diǎn)和

《車工工藝學(xué)（下冊(cè)）》是為適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”培養(yǎng)模式的要求，根據(jù)中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)和全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專業(yè)委員會(huì)組織制訂的中等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃大綱編寫(xiě)的。《車工工藝學(xué)（下冊(cè)）》主要內(nèi)容包括：矩形、梯形、多線螺紋和蝸桿的車削，復(fù)雜工件的裝夾和車削，金屬切削原理，車床，典型工件的車削工藝分析，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的途徑�！盾嚬すに噷W(xué)（下冊(cè)）》采用最新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)，附錄中收集了車工常用的有美資料和數(shù)據(jù)

本教材是為適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”培養(yǎng)模式的要求，根據(jù)中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)和全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專業(yè)委員會(huì)組織制定的中等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃大綱編寫(xiě)的。本教材主要內(nèi)容包括入門(mén)知識(shí)，鉗工基本操作，車床操作、量具的使用、刀具刃磨及工件找正，車外圓、平面、臺(tái)階和鉆中心孔，切斷、車溝槽和平面槽，孔類零件的加工，車床的潤(rùn)滑和一級(jí)保養(yǎng)，車圓錐體，車成形面和表面修飾，車內(nèi)、外三角形螺紋，初、中級(jí)車工復(fù)合作業(yè)（以工藝分析

本套教材是根據(jù)中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)、全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專業(yè)委員會(huì)組織制定的技師教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱編寫(xiě)的。本教材的主要內(nèi)容分為普通金屬切削機(jī)床和數(shù)控機(jī)床兩部分。普通金屬切削機(jī)床部分的內(nèi)容有：概述；車床；磨床；其他類型的機(jī)床；機(jī)床的安裝調(diào)試和精度檢測(cè)。數(shù)控機(jī)床部分的內(nèi)容有：數(shù)控機(jī)床概述；數(shù)控加工的程序編制；數(shù)控機(jī)床的數(shù)控系統(tǒng)與驅(qū)動(dòng)裝置；數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)；典型數(shù)控機(jī)床；數(shù)控機(jī)床的維護(hù)與常見(jiàn)故障分析。本套教

《中等職業(yè)教育機(jī)電類專業(yè)“十一五”規(guī)劃教材：鉗工基本技能訓(xùn)練》是為適應(yīng)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”培養(yǎng)模式的要求，根據(jù)中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)和全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專業(yè)委員會(huì)組織制定的中等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃大綱編寫(xiě)的。本教材主要內(nèi)容包括：鉗工人門(mén)指導(dǎo)、平面劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、鉆孔、锪孔、鉸孔和攻套螺紋，以及銼配、矯正與彎形、鉚接等知識(shí)。 本套教材包括公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、技能課及企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，教學(xué)