定 價：23 元
叢書名：“十二五”職業(yè)教育規(guī)劃教材
- 作者：張曉琳 著
- 出版時間：2015/9/1
- ISBN：9787111510611
- 出 版 社：機(jī)械工業(yè)出版社
- 中圖法分類：TG54
- 頁碼：148
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
本書是“十二五”中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部新頒布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，同時參考銑工國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)編寫的。本書主要內(nèi)容包括：銑削的基本知識，面的銑削，階臺和溝槽的銑削，分度頭與分度方法，典型復(fù)雜零件的銑削加工和銑削綜合訓(xùn)練等相關(guān)知識。本書的主要特點是：結(jié)合我國企業(yè)生產(chǎn)實際情況，采用理論與實操相結(jié)合，突出工藝要領(lǐng)和操作技能的培訓(xùn)，以任務(wù)引領(lǐng)，夠用、實用為原則，達(dá)到培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械加工所需要的技能型人才。
前言
緒論1
項目一銑削的基本知識7
任務(wù)一認(rèn)識銑床7
任務(wù)二認(rèn)識常用銑刀11
任務(wù)三裝夾工件19
項目二面的銑削22
任務(wù)一銑削平面22
任務(wù)二銑削垂直面和平行面30
任務(wù)三銑削斜面37
項目三階臺和溝槽的銑削42
任務(wù)一銑削階臺42
任務(wù)二銑削直角溝槽48
任務(wù)三銑削軸上鍵槽53
任務(wù)四銑削V形槽62
任務(wù)五銑削T形槽68
任務(wù)六銑削燕尾槽73
項目四分度頭與分度方法80
任務(wù)一認(rèn)識**分度頭80
任務(wù)二用**分度頭分度85
任務(wù)三用回轉(zhuǎn)工作臺分度92
項目五孔的銑削94
任務(wù)一銑削單孔94
任務(wù)二銑削多孔103
項目六典型復(fù)雜零件的銑削115
任務(wù)一銑削花鍵軸115
任務(wù)二銑削齒輪124
任務(wù)三銑削凸輪131
任務(wù)四銑削離合器139
參考文獻(xiàn)148
本書具有以下特色。
1）以項目導(dǎo)向，任務(wù)引領(lǐng)，理論和實際操作相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式為基礎(chǔ)。按照對任務(wù)的典型性、覆蓋性、可行性原則，遵循認(rèn)知規(guī)律與能力形成規(guī)律，設(shè)計教學(xué)載體，梳理理論知識，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)生在“學(xué)中做、做中學(xué)”。
2）打破傳統(tǒng)教材按章節(jié)劃分知識的方法，將理論知識按照相應(yīng)教學(xué)載體進(jìn)行重構(gòu)，并對知識內(nèi)容以不同方式進(jìn)行層面劃分，如“任務(wù)描述”“知識鏈接”和“任務(wù)實施”等。通過任務(wù)的完成，方便學(xué)生學(xué)有所用、學(xué)以致用，與傳統(tǒng)的教材有著本質(zhì)的區(qū)別。
3）體現(xiàn)了“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)思路。通過將專業(yè)教室與多媒體教學(xué)設(shè)備及實訓(xùn)相結(jié)合和安排課后練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)書本知識，并進(jìn)行資料查閱和相互交流，達(dá)到對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固與提高，教師起引導(dǎo)和指導(dǎo)作用。
4）以學(xué)習(xí)過程進(jìn)行教學(xué)評價，即通過“任務(wù)評價”確定學(xué)生學(xué)習(xí)過程的成績，徹底打破了期末一次考試定成績的傳統(tǒng)。
本書共六個項目，由張曉琳任主編，鐘照青任副主編，田治、關(guān)永信參與編寫。編寫人員及分工如下：鐘照青編寫項目一，田治編寫項目二和項目三，關(guān)永信編寫項目四，張曉琳編寫項目五和項目六。本書由張迎任主審。本書課時建議54課時，分配建議見下表。
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