合成生物學(xué)的興起是21世紀(jì)生命科學(xué)領(lǐng)域的大事件。合成生物學(xué)的快速發(fā)展為其他學(xué)科注入了新的研究理念，提供了強(qiáng)有力的工具。分子酶學(xué)工程與合成生物學(xué)的交叉和整合出現(xiàn)了新的研究領(lǐng)域——合成酶學(xué)。《合成生物學(xué)與合成酶學(xué)》共分7章。第1章合成生物學(xué)概述，使讀者對(duì)合成生物學(xué)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)；第2章分子酶學(xué)工程概要，使讀者對(duì)分子酶學(xué)工

本書系統(tǒng)論述了植物地理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)及新成就、新方法。全書共分7章：緒論、植物形態(tài)結(jié)構(gòu)和基本類群、植物區(qū)系地理、植物生活與環(huán)境、植物群落以及世界植被地理。每章結(jié)尾附有思考題。 本書可作為高等院校地理科學(xué)專業(yè)、環(huán)境科學(xué)專業(yè)、生態(tài)學(xué)專業(yè)、生物科學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的本科教材，也可作為其他相關(guān)專業(yè)的工作人員、研究生以及環(huán)境影響評(píng)價(jià)

本書在形成綜合教學(xué)能力之前，教師必須在掌握教學(xué)規(guī)律、方法、手段的同時(shí)，培養(yǎng)、形成基本的教學(xué)技能。本教程正是緊密結(jié)合教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)的實(shí)際，將教師必須具備的教學(xué)組織技能、導(dǎo)人技能、教學(xué)語言技能、講解技能、課堂提問技能、變化技能、教學(xué)演示技能、結(jié)束技能、板書板畫技能、教學(xué)反饋技能、強(qiáng)化技能、說課技能、評(píng)課技能，從含義、功能、結(jié)

《基因工程實(shí)驗(yàn)》包括18個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是基因組DNA的提取、總RNA和mRNA的提取、質(zhì)粒DNA的提取、目的基因的獲得、限制性內(nèi)切酶的酶切反應(yīng)、凝膠電泳法進(jìn)行DNA的分離和純化、DNA片段的體外連接、大腸桿菌感受態(tài)細(xì)胞的制備、重組子的轉(zhuǎn)化、菌落PCR篩選陽性重組子、重組質(zhì)粒的酶切鑒定、外源基因在大腸桿菌中的誘導(dǎo)表達(dá)、基因

《細(xì)胞的物理生物學(xué)》是現(xiàn)代觀點(diǎn)下的生物物理或物理生物學(xué)少有的一本著作，作者是美國生物和物理領(lǐng)域非常活躍的科學(xué)家，所涵蓋的內(nèi)容代表了國際最高水平。

正如人類社會(huì)在各方面的進(jìn)步一樣，科學(xué)技術(shù)各領(lǐng)域在近20年來所呈現(xiàn)出的面貌是加速發(fā)展而不只是發(fā)展，動(dòng)物分類學(xué)也是如此。雖然動(dòng)物分類工作者并未普遍認(rèn)為這個(gè)領(lǐng)域近年來發(fā)生了革命性的變化，但是各個(gè)方向上不同程度進(jìn)展的總和卻是驚人的。如何使初學(xué)者能夠更快地了解動(dòng)物分類學(xué)的全貌與現(xiàn)狀，并有效率地開展工作，這是一個(gè)挑戰(zhàn)。本書以

蛋白質(zhì)是生命的承載者，同時(shí)又是組成最為復(fù)雜的化學(xué)物質(zhì)之一。功能蛋白質(zhì)研究是指以蛋白質(zhì)在生命與健康中的生物學(xué)功能為導(dǎo)向和核心內(nèi)容的科學(xué)研究。隨著組學(xué)概念和各種新技術(shù)的引入，功能蛋白質(zhì)研究也從傳統(tǒng)的針對(duì)單一蛋白質(zhì)的表征發(fā)展到全景式系統(tǒng)化的詮釋。 本書在介紹傳統(tǒng)蛋白質(zhì)研究方法的基礎(chǔ)上對(duì)功能蛋白質(zhì)研究的最新進(jìn)

本書由七個(gè)模塊組成：第一模塊為細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)，第二模塊為植物組織培養(yǎng)及快速繁殖技術(shù)，第三模塊為植物細(xì)胞懸浮培養(yǎng)技術(shù)，第四模塊為體細(xì)胞胚胎發(fā)生，第五模塊為植物原生質(zhì)體的分離與融合，第六模塊為植物細(xì)胞生物反應(yīng)器與細(xì)胞次生代謝，第七模塊為動(dòng)物細(xì)胞工程。本書體系完整合理、內(nèi)容成熟新穎，大部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容結(jié)合教師的科研成果，力爭

《圖解微生物實(shí)驗(yàn)指南》中的實(shí)驗(yàn)均用于說明和演示普通微生物學(xué)的基本原理，涵蓋了微生物學(xué)學(xué)科概論及其分支�！秷D解微生物實(shí)驗(yàn)指南》的特色在于有很多引人入勝的圖片和獨(dú)立的習(xí)題，適合不同大專院校的師生使用。《圖解微生物實(shí)驗(yàn)指南》分為十一個(gè)部分，分別為顯微鏡技術(shù)、細(xì)菌形態(tài)和染色、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)技術(shù)、細(xì)菌的生化活性、快速多參數(shù)檢測系

本書系統(tǒng)地講解了動(dòng)物生命活動(dòng)規(guī)律及其調(diào)控的基礎(chǔ)。著重討論動(dòng)物生理學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，并突出介紹牛、羊、雞、豬等與人類生產(chǎn)活動(dòng)密切相關(guān)的動(dòng)物的生理學(xué)知識(shí)． 本書共11章，包括緒論、細(xì)胞的基本功能、血液、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸、消化和吸收、能量代謝與體溫調(diào)節(jié)、泌尿、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌和生殖與泌乳．全書結(jié)構(gòu)編排科學(xué)合理，在第一版