本書將聽、說、讀、寫、譯的學(xué)習(xí)過程與中國(guó)傳統(tǒng)文化傳播融為一體,貫徹以應(yīng)用為本的學(xué)習(xí)理念,內(nèi)容涵蓋高校學(xué)生需要掌握的英語語言知識(shí)和交際技能。各單元的選材圍繞與學(xué)生息息相關(guān)的話題。

本書共八章。第一章介紹了美軍特種作戰(zhàn)發(fā)展歷程;第二章論述了美軍特種作戰(zhàn)概述;第三章闡釋了美軍特種作戰(zhàn)力量體系;第四至七章闡述了美軍特種作戰(zhàn)基本遵循、特種作戰(zhàn)能力、特種作戰(zhàn)核心活動(dòng)與程序、特種作戰(zhàn)保障;第八章分析了美軍特種作戰(zhàn)籌劃與實(shí)施經(jīng)典戰(zhàn)例。

本書由權(quán)威語言學(xué)家編寫,符合中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,讀寫互通,雙向突破。內(nèi)容涉及身份、設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)、疾病、聲音、未來等諸多話題,擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域,話題引人思考,幫助學(xué)生有效提升英語詞匯和表達(dá)能力。本書還配備官方電子資源,為學(xué)生在線學(xué)習(xí)提供便利。隨書還附贈(zèng)配套詞匯手冊(cè)及在線詞匯音頻。

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應(yīng)用文寫作是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。本書主要介紹了求職類應(yīng)用文、事務(wù)類應(yīng)用文、會(huì)議類應(yīng)用文、公文類應(yīng)用文和傳播類應(yīng)用文的基礎(chǔ)知識(shí)及其寫作方法。其中，每一類應(yīng)用文都按照該文書的寫作過程，由情境導(dǎo)入、訓(xùn)練指導(dǎo)、示例、實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)組成。讀者不僅可以從中學(xué)習(xí)到理論知識(shí)，還可以掌握可供實(shí)際借鑒的寫作規(guī)劃、方法和技巧。

本書共七章，內(nèi)容包括：語言學(xué)的理論流派、認(rèn)知語言學(xué)概述、認(rèn)知語言學(xué)的發(fā)展、認(rèn)知語言學(xué)模式研究、英語詞匯學(xué)、高校英語詞匯教學(xué)概述、高校英語詞匯教學(xué)模式研究。

本書共七章，內(nèi)容包括：跨文化與語用基礎(chǔ)、大學(xué)英語跨文化教學(xué)中的問題及其成因、跨文化交際與英語教學(xué)的融合、跨文化背景下的大學(xué)英語教學(xué)模式、跨文化背景下英語翻譯的基本內(nèi)容、英語教學(xué)中的跨文化交際能力培養(yǎng)、跨文化背景下大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用研究。

本書講述了高校英語課程改革與發(fā)展，首先介紹了英語教學(xué)基本理念，然后對(duì)高校英語教學(xué)中存在的問題、高校英語課程改革中的問題、ESP課程設(shè)計(jì)分析以及雙語教學(xué)進(jìn)行分析，最后在英語基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)改革與實(shí)踐、英語課外活動(dòng)教學(xué)改革與實(shí)踐、英語文化教學(xué)改革與實(shí)踐等方面進(jìn)一步探討和研究。