"《中國(guó)研究生教育質(zhì)量報(bào)告2020》是具有研究性質(zhì)的、聚焦研究生教育質(zhì)量的年度報(bào)告。報(bào)告堅(jiān)持以“年度”和“質(zhì)量”為核心主題詞，從多角度、多層面反映了2019年度中國(guó)研究生教育質(zhì)量。本報(bào)告對(duì)2019年中國(guó)研究生教育質(zhì)量進(jìn)行了全面描述，認(rèn)為中國(guó)學(xué)位與研究生教育發(fā)展邁上了新臺(tái)階。 本報(bào)告對(duì)中國(guó)研究生教育發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行了數(shù)據(jù)分

2021年，全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生整體就業(yè)情況繼續(xù)向好，就業(yè)率達(dá)97%以上，連續(xù)10年保持高就業(yè)率水平，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，就業(yè)起薪、就業(yè)穩(wěn)定性、社會(huì)保障、勞動(dòng)合同簽訂等總體良好，畢業(yè)生普遍受到用人單位和社會(huì)歡迎。為深入分析和介紹中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)狀況，我們組織編制了《中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)狀況分析報(bào)告(2020年)

近些年來(lái)，露營(yíng)越來(lái)越受歡迎。無(wú)論是學(xué)校組織的露營(yíng)活動(dòng)，還是家長(zhǎng)帶孩子進(jìn)行的露營(yíng)體驗(yàn)，都能讓孩子在自然中獲得成長(zhǎng)。本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為兒童讀者量身定做的戶(hù)外露營(yíng)書(shū)籍，書(shū)中通過(guò)詳實(shí)的知識(shí)點(diǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)不失童趣的插畫(huà)、實(shí)用的貼士、妙招和百科，既為廣大小學(xué)生提供一次暢快的紙上露營(yíng)之旅，又為孩子的真實(shí)露營(yíng)提供實(shí)操性指導(dǎo)意見(jiàn)。本書(shū)通過(guò)10個(gè)章節(jié)

美國(guó)體育文化：美國(guó)是一個(gè)多元民族構(gòu)成的國(guó)家，在民族融合和國(guó)家形成中逐漸固化形成了具有美國(guó)特色的精神與信念，這些精神與信念逐漸滲透到美國(guó)體育中并有所發(fā)展，具有了新特點(diǎn)，這樣美國(guó)體育文化反過(guò)來(lái)影響美國(guó)民眾，對(duì)美國(guó)人的精神生活產(chǎn)生作用。本書(shū)先是概述了美國(guó)體育的發(fā)展歷史，接著對(duì)各個(gè)歷史階段和主要體育運(yùn)動(dòng)與文化的關(guān)系進(jìn)行了闡述，

本書(shū)主要以中小學(xué)音樂(lè)教育為研究對(duì)象，整體分為三部分內(nèi)容。第一部分是對(duì)中小學(xué)音樂(lè)教育進(jìn)行相應(yīng)的理論與方法的闡述，主要包括新時(shí)代中小學(xué)音樂(lè)教育的價(jià)值遵循，以及中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的歷史演進(jìn)與內(nèi)容特征；第二部分是對(duì)幾種典型的教學(xué)法在中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了具體論述，包括了奧爾夫聲勢(shì)教學(xué)、柯達(dá)伊教學(xué)法以及游戲教學(xué)法在中小學(xué)音樂(lè)教

本書(shū)在高校思政課教學(xué)精準(zhǔn)供給理論分析的基礎(chǔ)上，從“點(diǎn)、面、體”三個(gè)層面建構(gòu)應(yīng)用型本科高校思政教學(xué)“需求-供給”體系。通過(guò)厘清應(yīng)用型本科高校思政課教學(xué)問(wèn)題現(xiàn)狀和成因，總結(jié)國(guó)內(nèi)外相關(guān)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)成果，提出應(yīng)用型本科高校思政教學(xué)“精準(zhǔn)供給”建設(shè)的原則策略和具體路徑。

本書(shū)分吳式太極拳、吳式十三式、太極刀、太極推手兩部分，內(nèi)容包括：吳式太極拳的淵源與傳承；吳式太極拳的基本要點(diǎn)；吳式太極拳對(duì)習(xí)練者的要求；吳式太極拳基本功；樁功；基本手法等。

本書(shū)內(nèi)容包括：農(nóng)學(xué)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論；智慧農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論；種子科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論；煙草專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論；植物科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論；植物保護(hù)學(xué)科導(dǎo)論；園林專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論；城市林業(yè)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論；環(huán)境生態(tài)工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論；土地資源管理專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論；環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論；馬業(yè)科學(xué)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論；畜牧學(xué)科導(dǎo)論；數(shù)字草業(yè)導(dǎo)論等。

本書(shū)是第一本較為完整的中古以來(lái)的紀(jì)事藏書(shū)家傳體的圖書(shū)館學(xué)的斷代史。這本書(shū)總結(jié)私人藏書(shū)的重要性,學(xué)術(shù)與藏書(shū)之間的關(guān)系,注重對(duì)文獻(xiàn)的搜集、統(tǒng)計(jì)、整理、總結(jié),并將此作為評(píng)價(jià)清代公私藏書(shū)事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。該書(shū)的另一特點(diǎn)，是把藏書(shū)活動(dòng)放在一個(gè)文化學(xué)術(shù)史的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和分析的。在論文中他極力稱(chēng)贊了藏書(shū)家的功勞和對(duì)繁榮學(xué)術(shù)的貢獻(xiàn)。他的圖書(shū)館

本書(shū)旨在向您展示營(yíng)地教育是如何通過(guò)豐富的活動(dòng)和體驗(yàn)來(lái)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和個(gè)人成長(zhǎng)的。無(wú)論是戶(hù)外探險(xiǎn)、篝火晚會(huì)，還是團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，都能為孩子們提供難得的機(jī)會(huì)，讓他們探索自己的潛力，培養(yǎng)自信心，培養(yǎng)與他人合作的能力，以及掌握解決問(wèn)題的技巧。