經(jīng)濟(jì)快速變化和日益全球化的時(shí)代下，變革管理需要堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力和逐步施行的實(shí)踐方法。哈佛商學(xué)院教授科特，從多年指導(dǎo)組織的工作中提煉真知卓見(jiàn)，總結(jié)了管理者在實(shí)施變革時(shí)常犯的八種錯(cuò)誤。他提出了能幫助組織成功轉(zhuǎn)型的八步驟模式�？铺氐倪@部獲獎(jiǎng)圖書(shū)不使用行業(yè)術(shù)語(yǔ)，可讀性極高，既包含前瞻性指導(dǎo)，又是一個(gè)實(shí)用工具包。作為國(guó)際暢銷(xiāo)書(shū)，本書(shū)

初次見(jiàn)面不知道說(shuō)什么？被打斷之后就沒(méi)辦法接上之前的話？中心思想表達(dá)不清？沒(méi)辦法把自己心中所想表達(dá)出來(lái)？有著上述煩惱的人們，一定不占少數(shù)�！陡咝�溝通：成功人士的36種說(shuō)話技巧》將告訴你如何與身邊的人搞好關(guān)系。這些技巧適用于工作，戀愛(ài)，處理人際關(guān)系，聊天，初次見(jiàn)面的寒暄等等場(chǎng)合。本書(shū)將詳細(xì)為你解決相關(guān)困惑與疑問(wèn)，讓你全方位

成功是一個(gè)人身世、運(yùn)氣、學(xué)識(shí)和努力程度等因素綜合的結(jié)果。誰(shuí)的成功都不可復(fù)制，能夠復(fù)制的只有系統(tǒng)的成事方法論。作者拉里·維德?tīng)栍行屹N身學(xué)習(xí)眾多精英人士，獲取他們不斷成功的核心經(jīng)驗(yàn)，并把這些經(jīng)驗(yàn)歸納總結(jié)成系統(tǒng)的成事方法論。在這套方法論的幫助下，拉里·維德?tīng)栱樌�步入精英行列，取得了非凡的成就。如�?/p>

本書(shū)是德國(guó)著名心理學(xué)及溝通專(zhuān)家寫(xiě)的關(guān)于溝通心理的權(quán)威心理學(xué)著作。深入探討人與人之間的溝通如何形成，堪稱溝通學(xué)的里程碑。首次提出溝通的四維模型——自我表達(dá)維度、事實(shí)維度、關(guān)系維度、訴求維度。多角度闡明了溝通雙方之間信息傳遞的過(guò)程，提供了改善人際溝通的工具和指南。幫助讀者學(xué)會(huì)運(yùn)用溝通的四個(gè)維度進(jìn)行具體問(wèn)題的分析，內(nèi)容集實(shí)用

本書(shū)從多角度、多場(chǎng)景闡述了溝通的技巧——職場(chǎng)中的溝通、內(nèi)向者的溝通、親密關(guān)系的溝通等等，致力于用溝通完美解決99%的問(wèn)題，全方位應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)景、不同人所帶來(lái)的的挑戰(zhàn)，從而快速提高自己的溝通能力，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人能力的精進(jìn)。

我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)和城市霧霾治理任重道遠(yuǎn)，以“公共交通出行”為代表的系列居民日常PM2.5減排行為是城市霧霾治理的有效手段。《城市居民PM2.5減排行為影響因素與路徑選擇》依據(jù)計(jì)劃行為理論和價(jià)值一信念一規(guī)范理論等親環(huán)境行為理論，以京津冀、長(zhǎng)三角和成渝三大霧霾嚴(yán)重區(qū)域的城市居民為調(diào)研對(duì)象展開(kāi)實(shí)證研究�；�于不同視角建立若干居

文化認(rèn)同（CulturalIdentity）研究成為近年來(lái)關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)領(lǐng)域，不僅是因?yàn)閷W(xué)者的興趣，更因?yàn)槲幕�認(rèn)同問(wèn)題是當(dāng)代社會(huì)中顯現(xiàn)出來(lái)的影響廣泛、活躍的一個(gè)因子。武術(shù)文化認(rèn)同不僅涉及武術(shù)項(xiàng)目自身傳承與發(fā)展，同時(shí)對(duì)繁榮民族傳統(tǒng)文化、捍衛(wèi)國(guó)家文化安全，以及帶領(lǐng)、塑造青少年思想道德、價(jià)值觀念具有重要價(jià)值與意義�！吨袑W(xué)生

《民辦高校人才發(fā)展研究》是在對(duì)民辦高校人才隊(duì)伍建設(shè)開(kāi)展實(shí)證研究的基礎(chǔ)上完成的，分為上、下兩篇。上篇為：民辦高校管理干部發(fā)展研究，通過(guò)對(duì)民辦高校現(xiàn)任中層管理干部進(jìn)行調(diào)查、訪談，凝練出其核心能力包括：大局研判能力、工作執(zhí)行能力、自我約束能力、持續(xù)發(fā)展能力四項(xiàng)；通過(guò)數(shù)據(jù)分析，提出民辦高校中層管理干部核心能力建設(shè)策略。下篇為：

《人才發(fā)展的理論與實(shí)踐思索》分為四部分：首部分包括中華傳統(tǒng)文化人才思想吸收、知識(shí)經(jīng)濟(jì)與人才開(kāi)發(fā)、國(guó)際人才開(kāi)發(fā)借鑒、人才國(guó)際化能力開(kāi)發(fā)、國(guó)家戰(zhàn)略主導(dǎo)下的人才開(kāi)發(fā)。第二部分包括環(huán)境變革與人才管理、以人為本的管理及和諧管理、人才管理學(xué)研究進(jìn)展、人才統(tǒng)計(jì)學(xué)基本范疇及人才統(tǒng)計(jì)實(shí)踐等。第三部分包括影響人才評(píng)價(jià)結(jié)果的因素分析、人才才

《居住空間分異與交流重構(gòu)：基于對(duì)某國(guó)企煤礦居民生活區(qū)的考察》以X省S市原國(guó)有第三煤礦的居民生活區(qū)為研究對(duì)象，基于“制度一個(gè)人”這一傳統(tǒng)的研究框架，引入空間視角，探討從20世紀(jì)60年代至21世紀(jì)初，第三煤礦居民生活區(qū)的空間變遷及居民交流的重構(gòu)問(wèn)題，并分析影響空間變遷與交流重構(gòu)的各種因素。