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本書把考研英語單詞的記憶方法和單詞在考試中的重要程度相結合,滿足考生不同的學習需求。在方法上,本書采用“星火式記憶法”,由熟詞記生詞,為考生提供系統(tǒng)的記憶單詞的方法,快速擴大詞匯量;在內容上,本書緊扣研究生入學考試,按照單詞在考試中的頻次由高到低排序,并提供單詞的考頻、考義、考點、真題語境等,從各方面提高考生的應試能力

本書在分析跨文化交際能力的研究現(xiàn)狀以及梳理國內外外語教材評價理論的基礎上,設計了一套適合我國英語教材跨文化交際教學內容的評價體系,旨在為學生和教師更加合理、有效地選擇英語教材提供依據(jù)和建議,并為完善英語教材的跨文化交際教學內容提供一個新的思路。全書共分9個章節(jié),從理論架構、跨文化教學的研究現(xiàn)狀入手,系統(tǒng)提出研究問題,為

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本書十講的內容既涉及到修辭研究的核心理論問題,如修辭與思維認知、修辭的倫理、修辭的分野等;也涉及到修辭實踐的層面,如修辭與翻譯、修辭與意境創(chuàng)造、修辭文本的建構與解構、修辭與政治實踐、修辭的經濟效益等;另外,還直面新科技革命與互聯(lián)網時代的現(xiàn)實,討論了傳播媒介的發(fā)展與修辭創(chuàng)造的關系。除了著眼于學術研究的前沿問題,拓展學者的

本書匯集了2021-2022年度中國中學生作文大賽初中組一等獎以上等次的優(yōu)秀參賽作文。中國中學生作文是我國基礎教育界規(guī)模最大、參賽人數(shù)最多、影響最廣的公益性中學生作文賽事。中學生作文大賽秉承“新課標”的要求,通過寫作教學培養(yǎng)學生獨立思考和多維創(chuàng)作的能力,為學生提供廣闊的寫作空間。細讀這些作品,能從中感受到中學生勃發(fā)的想

本書涵蓋了兩百余個家喻戶曉的民間成語故事：從流傳千古的風云人物的歷史故事，到神奇的數(shù)字成語故事。

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本書以時間為序，由“藝術”起始，轉向最新的科學研究，分述了史薊語言及其共同的源頭、語言的演變、語言固有的變化屬性、語法以及語音，最后以神經科學領域的最新語言學研究成果作結。

本書結合大學英語教學相關理論對“互聯(lián)網+”視角下大學英語混合式教學進行探究。主要內容有大學英語教學現(xiàn)狀、大學英語教學方式與理論基礎、“互聯(lián)網+”視角下大學英語混合式教學的問題與優(yōu)化、“雨課堂”與“學習通”等混合式教學模式在大學英語教學中的應用、大學英語混合式教學中的課程思政等。