學好語法對于學生的口語表達、英語寫作、文章閱讀至關重要，它也是英語語言的三要素之一。本書立足于《普通高中英語課程標準》規(guī)定的語法項目，名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、介詞、形容詞、副詞、連詞、動詞、虛擬語氣、簡單句和并列句、主從復合句、主謂一致等17類，運用靈活生動、簡單易懂、巧學妙記的講解方法，以及標靶考點、拓展充分、練習適

父與子看圖講故事

這是一本關于小學語文口語交際的書，也是一本寫給小學語文老師的語文教學參考書�！堆杂兴鶠椋盒�學語文口語交際類化教學》主要針對小學語文口語交際的教和學，基于口語交際言有所為的目的，進行口語交際的類別劃分，并根據(jù)口語交際的功能類別，選擇對應的交際形式和交際策略。小學語文口語交際分為三個功能類別，即以言促情的交往類口語交際、以

這是一本名班主任寫給班主任的專業(yè)成長指南，《從新崗到功勛：班主任成長的點線面》按照班主任任職年限，將中小學班主任分為新崗、骨干、領軍和功勛四個階段，圍繞20個成長議題，51位班主任用動人的育人故事和高超的育人智慧，描繪出一幅一輩子班主任成長的清晰路線圖，讓班主任專業(yè)成長有章可尋。這是一本有實際指導意義的書，書中呈現(xiàn)了很

本書主要分為八章內容。第一章從概念、內涵和社會發(fā)展背景的多元視角詳盡地介紹了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及相關理論內容。第二章論述了國內外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式發(fā)展概況，總結了典型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式組織特點及發(fā)展趨勢。第三章從實證分析的角度論述了江西省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀，分析影響高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質量的關鍵因素。第四章探討地方高校

本書立足于國計民生的角度，提出了以就業(yè)帶動經(jīng)濟增長的觀點，重點對當前應用型高校大學生的就業(yè)問題進行了研究，闡述了面向未來的應用型人才需求和特點的就業(yè)教育探索，包括職業(yè)與自我認知、就業(yè)素質、求職前期準備、就業(yè)心理調適等，突出體現(xiàn)了新入職大學生的培養(yǎng)問題，以及當前疫情防控常態(tài)化下應用型高校大學生在就業(yè)方面存在的心理問題及心

《新高考英語寫作詳解與優(yōu)質范文集》共分為三章，其主要內容如下：第一章：英語寫作的基本原則。第一章旨在向考生傳授正確的寫作觀念和方法。很多高考考生及高中英語教師可能會認為英語作文的句子越長越好，詞語越復雜越好。其實，這種觀點是錯誤的，同時也是很多優(yōu)秀的英語寫作專家不認同的。因此筆者在第一章中不僅傳授了正確的寫作觀念，還指

本書由12課形式多樣、內容豐富的練習題及配套的答案、聽力原文組成。為八年級的日語學習者提供科學恰當?shù)恼n前、課后訓練題。每課的練習題主要由知識梳理、知識鞏固、綜合訓練、課外拓展四大板塊組成。每個板塊下設多個豐富多樣的練習欄目，包括聽力題、單選題、填空題和判斷題等，適合具有初級日語學習基礎的學習者鞏固所學知識、查缺補漏使用

本書由12課形式多樣、內容豐富的練習題及配套的答案、聽力原文組成。為九年級的日語學習者提供科學恰當?shù)恼n前、課后訓練題。每課的練習題主要由知識梳理、知識鞏固、綜合訓練、課外拓展四大板塊組成。每個板塊下設多個豐富多樣的練習欄目，包括聽力題、單選題、填空題和判斷題等，適合具有初中級日語學習基礎的學習者鞏固所學知識、查缺補漏使

本書由16課形式多樣、內容豐富的練習題及配套的答案、聽力原文組成。為七年級的日語學習者提供科學恰當?shù)恼n前、課后練習題。其中，1-4課是語音課程配套訓練，主要由基礎鞏固和能力提升兩大板塊構成；5-16課是語法課程配套訓練，主要由知識梳理、知識鞏固、綜合訓練、課外拓展四大板塊組成。書中每課下設的每個板塊包括了多種類型的練習