本書為《俄語閱讀教程（1－2冊）》的配套用書，書中對基本課文中的重點難點、詞匯、語法、國情等做了必要解釋，供教師在課堂上答疑和講解；補(bǔ)充課文及兩個測試單元均配有練習(xí)答案，供檢驗或自測參考。此外，本書還配有多媒體課件，教師可根據(jù)具體情況靈活使用，以豐富課堂內(nèi)容。

本書為新世紀(jì)高等學(xué)校俄語專業(yè)本科生系列教材《俄語閱讀教程》（第二冊）修訂版，此次修訂依據(jù)《高等學(xué)校俄語專業(yè)教學(xué)大綱》（第二版）對課文內(nèi)容和編寫體例均做了全面調(diào)整。可供高校俄語專業(yè)本科生二年級下學(xué)期學(xué)習(xí)使用，亦適用于有一定基礎(chǔ)的俄語愛好者拓展自學(xué)。本書特點如下： 選材新穎題材廣泛 閱讀課文均選自俄羅斯新近出版的書籍和報刊

本書為我社原有《俄語閱讀教程》1的修訂版，供大二上學(xué)期使用。書稿的選文來自俄羅斯新近出版的報刊書籍，選材新穎，內(nèi)容廣博，題材廣泛。課文內(nèi)容以反映俄羅斯現(xiàn)實生活為主，同時兼顧文化傳統(tǒng)內(nèi)容。即提升學(xué)生的閱讀水平、擴(kuò)充其詞匯儲備，同時也能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力。

本書共分七卷，包括：雪泥集、陟高集、紅樓集、紫垣集、海山集等，收有詩作：《軍營探友》《臨潼石榴》《夜渡渭河》《賀友上大學(xué)》《采桑子·黃河灘夏收紀(jì)事》《由新豐夜渡渭河去雨金》《雨夜翻檢書信有感》等。

本書共五章，內(nèi)容包括：發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)與文化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)、經(jīng)濟(jì)文化的交融趨勢與文化自身發(fā)展的規(guī)律、市場文化與文化市場、文化的雅俗與文藝工作者的責(zé)任、文化的累積發(fā)展與民族文化素質(zhì)的提高。

本書除緒論，共十二章，論述了魯迅改造國民性思想產(chǎn)生的社會歷史條件、心路歷程以及與他的思想各個方面的關(guān)系，探討了魯迅著重從傳統(tǒng)思想文化方面(主要是儒、釋、道)對中國國民性弱點形成根源的挖掘，并提出了在當(dāng)前研究魯迅這一思想的現(xiàn)實意義。

本書收錄鄭欣淼1999—2017年間，有關(guān)文化遺產(chǎn)保護(hù)、博物館發(fā)展的調(diào)研報告、理論探索以及其他文章，有論文、雜感、隨筆、散文，也有序言、書評、演講、講話等，共85篇。全書共分四個部分，內(nèi)容涉及對中國文物保護(hù)體制的探索，對文物與旅游業(yè)關(guān)系的探討，對民族民間文化保護(hù)的調(diào)研，對明清宮廷建筑保護(hù)的研究等。

本書內(nèi)容緊緊圍繞“故宮”與“故宮學(xué)”兩大主題來撰寫。全書分為兩編：第一編內(nèi)容為“故宮學(xué)”，收錄《故宮學(xué)的學(xué)術(shù)要素》《故宮博物院學(xué)術(shù)史的一條線索——以民國時期專門委員會為中心的考察》《關(guān)于博物館的科學(xué)研究——以“學(xué)術(shù)故宮”的建設(shè)為例》等8篇側(cè)重于故宮學(xué)研究的文章；第二編內(nèi)容為“故宮”，收錄《從武英殿修書處到故宮出版社——

本書是原故宮博物院院長鄭欣淼先生于2002—2011年間就故宮相關(guān)的問題接受海內(nèi)外媒體記者采訪時的談話記錄選編，涉及故宮與故宮博物院的歷史及現(xiàn)狀、故宮大修、文物清理、故宮學(xué)與故宮文化、兩岸故宮博物院的關(guān)系及合作，以及文物與文化遺產(chǎn)等諸多方面內(nèi)容，不僅真實呈現(xiàn)了鄭欣淼先生關(guān)于故宮問題的的深入思考和獨(dú)到見解，同時也反映了幾

書通過故宮文物的征集收藏、陳列展示、對外交流等具體事件或活動來予以介。書中收錄97篇文章，以“物”為主線，“物”的背后有故事，從“物”中看歷史，從“物”中談人物，從對“物”的解析中得到啟發(fā)。具體包括：故宮博物院文物藏品概述、《故宮博物院藏品大系》總序等。