本書共26課,視聽素材全部選自老撾語原語材料,內(nèi)容豐富多樣,涵蓋經(jīng)濟、文化、科技及社會生活等多個領(lǐng)域。教材重視對學(xué)生聽音、辯音、表達及信息歸納總結(jié)能力的培養(yǎng),每課分為“視聽前會話”、“視聽理解”(包括填空、改錯、選擇、聽抄、翻譯等五種練習(xí)題型)、“視聽后會話”、“練習(xí)”等板塊,大大提高了課堂教學(xué)的可操作性。

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本書稿主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和社會文化知識,對象是完成日語初級和中級課程,已初步掌握日語基本語法和一定數(shù)量詞匯的在校生。本書稿分為兩個部分,即文章、練習(xí),共有113篇文章。本書稿題材廣泛,體裁多樣,既有反映時代脈搏的文章,也有介紹傳統(tǒng)文化的佳作;本書稿可以系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀日文文章,使之掌握閱讀方法,不斷提高

本書分為四章。第1章為雅思口語考試概述,包括口試流程、評分標(biāo)準(zhǔn)及考生常見問題及相應(yīng)策略指導(dǎo)。第2章part1高頻話題分類匯總,第3章part2高頻話題分類匯總,第4章part3高頻話題分類匯總。

本書屬于新國標(biāo)英語專業(yè)系列教材,由華師大編寫團隊改編出版。原版教材圍繞TEDTALKS主題設(shè)計,改編后,既保留了原版教材的特色,又通過增加聽力預(yù)熱、詞匯解釋等板塊,并對原書內(nèi)容進行重組、改編,彌補了原版教材聽力量不足、過多強調(diào)口語活動等不足,更加適合我國英語專業(yè)教學(xué)的實際需要。引進自CengageLearning,特色

本書是專注介紹杭州文化旅游和城市風(fēng)貌的英文讀物。一套四冊口袋書,輕簡便攜,圖文并茂,可讀可聽。該書由多位中外記者撰寫,浙江大學(xué)外國語學(xué)院蔣景陽教授主編,浙江七所高校的專家聯(lián)合改編、試用錘煉,商務(wù)印書館國際團隊精心打造。四個分冊從不同的角度介紹杭州古往今來的精彩故事。第三冊《摩登時代》著力描繪杭州富有活力的現(xiàn)代面貌,通過

本書由八個單元構(gòu)成,每個單元圍繞與跨文化交際有關(guān)的一個方面或范疇展開。除了課文之外,每個單元都包含了形式不同的練習(xí),用于加深學(xué)習(xí)者對跨文化交際中有關(guān)方面和問題的理解與認(rèn)識,豐富跨文化感受,增強跨文化意識。還有較多跨文化交際案例,供分析研討之用,旨在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者實際應(yīng)對跨文化交際具體問題的能力。每個單元最后是補充閱讀材料,

本書源自歷年來五屆國際英語教育中國大會的專家發(fā)言以及中國日報社記者對參與歷屆大會的部分國內(nèi)外知名英語教育領(lǐng)軍人物及專家學(xué)者訪談的文字記錄。其內(nèi)容是訪談對象就英語教育理論和實踐所闡述的真知灼見。主題范圍涵蓋英語教學(xué)理論、教學(xué)改革探索、教學(xué)實踐、教學(xué)評估、教育技術(shù)等不同維度。這些專家和學(xué)者與我們分享他們的心路歷程,介紹經(jīng)驗

本書在構(gòu)式語法理論框架下,對不同類型的英漢簡單和復(fù)雜斷定構(gòu)式展開討論,具體涉及其句法、語義、語用及有關(guān)成因問題。本書按照斷定構(gòu)式的語義功能,創(chuàng)新性地把英漢斷定構(gòu)式分為指別、述謂和同一性陳述三大主要類型,并提出從構(gòu)式內(nèi)外部出發(fā),揭示其句法語義成因,完善并發(fā)展了構(gòu)式的理據(jù)性研究和構(gòu)式網(wǎng)絡(luò)層級互動研究,拓展了構(gòu)式語法的理論視

本書分為五章:第一章吟誦的概述,旨在辨析吟誦概念,進而從繁雜、散碎的文獻中梳理出吟誦的歷史脈絡(luò),趨向史學(xué)自覺。第二章吟誦的理論,節(jié)奏是詩、樂、舞的命脈,把握語言節(jié)奏特點,依次推進,探討吟誦的基礎(chǔ)理論。第三章吟誦的規(guī)則,根據(jù)漢語特質(zhì)和文體特征,從聲調(diào)、用韻、虛實、腔調(diào)等方面談吟誦的規(guī)則和方法。第四章吟誦的體式,中國文學(xué)大