本書(shū)分為五章: 第一章吟誦的概述, 旨在辨析吟誦概念, 進(jìn)而從繁雜、散碎的文獻(xiàn)中梳理出吟誦的歷史脈絡(luò), 趨向史學(xué)自覺(jué)。第二章吟誦的理論, 節(jié)奏是詩(shī)、樂(lè)、舞的命脈, 把握語(yǔ)言節(jié)奏特點(diǎn), 依次推進(jìn), 探討吟誦的基礎(chǔ)理論。第三章吟誦的規(guī)則, 根據(jù)漢語(yǔ)特質(zhì)和文體特征, 從聲調(diào)、用韻、虛實(shí)、腔調(diào)等方面談吟誦的規(guī)則和方法。第四章吟誦的體式, 中國(guó)文學(xué)大體分為蒙學(xué)讀物、近體詩(shī)、古體詩(shī)、詞、曲、文等六種體式, 由易到難, 逐級(jí)論述吟誦技巧。第五章吟誦的腔調(diào), 選擇推介字調(diào)、唐調(diào)、華調(diào)等三種代表性的吟誦調(diào), 讀文、誦經(jīng)、吟詩(shī)各有所長(zhǎng), 以點(diǎn)帶面, 務(wù)求深化。
杜紅亮，1971年生，1992年畢業(yè)于河南大學(xué)中文系，古代文學(xué)碩士，鄭州輕工業(yè)學(xué)院教授，藝術(shù)學(xué)碩士生導(dǎo)師，河南省高校青年骨干教師、河南省教學(xué)標(biāo)兵。主要從事漢魏六朝文學(xué)、古典詩(shī)歌的教學(xué)與研究工作。現(xiàn)任學(xué)校中韓文化研究所所長(zhǎng)，河南省吟誦學(xué)會(huì)理事、副秘書(shū)長(zhǎng)，近年，參加國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金課題1項(xiàng)、主持省部級(jí)課題4項(xiàng)，主編出版《中國(guó)傳統(tǒng)文化導(dǎo)論》《中華吟誦》等專(zhuān)著、教材9部，70余萬(wàn)字，發(fā)表論文21篇，其中核心12篇，詩(shī)歌及評(píng)論多篇；1999年《論傳統(tǒng)豫�。ㄇ屣L(fēng)亭）的改編》獲第十三屆“田漢戲劇獎(jiǎng)”。
第一章 吟誦的概述
第一節(jié) 吟誦的概念
第二節(jié) 吟誦的歷史
一 詩(shī)樂(lè)渾融時(shí)期
二 詩(shī)樂(lè)配合時(shí)期
三 詩(shī)樂(lè)分離時(shí)期
四 詩(shī)樂(lè)滋養(yǎng)時(shí)期
五 衰落消退時(shí)期
第三節(jié) 吟誦的價(jià)值
一 吟誦是一種創(chuàng)作詩(shī)文的方式
二 吟誦是一種欣賞詩(shī)文的方式
三 吟誦是一種傳承文化的載體
第二章 吟誦的理論
第一節(jié) 節(jié)奏
一 節(jié)奏的概念
二 節(jié)奏的種類(lèi)
三 語(yǔ)言的節(jié)奏
第二節(jié) 四聲
一 聲律的概念
二 聲律與音樂(lè)
三 古今四聲
四 古入聲字
第三節(jié) 平仄
一 平仄的概念
二 平仄的規(guī)則
三 平仄的格式
第四節(jié) 韻律
一 韻的概念
二 韻書(shū)
三 押韻的規(guī)則
四 韻的避忌
第五節(jié) 葉韻
一 葉韻的概念
二 葉韻的標(biāo)準(zhǔn)
三 葉韻的辨識(shí)
第六節(jié) 破讀
一 破讀的概念
二 破讀的形式
三 破讀的類(lèi)型
四 派入平聲的古入聲字破讀
第三章 吟誦的規(guī)則
第一節(jié) 平長(zhǎng)仄短和入短韻長(zhǎng)
第二節(jié) 依字行腔和依義行調(diào)
第三節(jié) 文讀語(yǔ)音和虛實(shí)重長(zhǎng)
第四節(jié) 平仄高低和對(duì)稱(chēng)模進(jìn)
第四章 吟誦的體式
第一節(jié) 蒙學(xué)讀物的吟誦
一 蒙學(xué)概述
二 蒙學(xué)讀物
三 蒙學(xué)讀物吟誦
書(shū)單推薦
