《鐵路車務(wù)班組長培訓讀本》根據(jù)鐵路車務(wù)班組長工作特點，結(jié)合鐵路發(fā)展現(xiàn)狀，立足現(xiàn)場實際編寫而成�！惰F路車務(wù)班組長培訓讀本》共分為八章，主要內(nèi)容包括：班組管理、安全管理、勞動組織管理、設(shè)備管理、技術(shù)管理、成本管理、職工培訓教育、服務(wù)禮儀。《鐵路車務(wù)班組長培訓讀本》內(nèi)容針對性強，有較好實用性，適用于車務(wù)班組長集中培訓，又可作

《航空公司生產(chǎn)組織與計劃（第2版）》是介紹航空公司運輸生產(chǎn)組織以及生產(chǎn)計劃管理理論的專門論著，主要介紹了航空公司日常運行管理工作中所涉及的各項生產(chǎn)計劃的基本內(nèi)容、相互間關(guān)系，系統(tǒng)分析了航班計劃、飛機維修計劃、飛機排班計劃、機組排班計劃以及航班飛行計劃的編制原則、程序和方法，并特別介紹了運用運籌學等管理科學手段，優(yōu)化各項

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，北京旅游發(fā)展基地已經(jīng)走過了13個年頭。自基地成立以來，每年編輯一本能從各個視角反映北京市旅游各行業(yè)發(fā)展狀況及趨勢的文集已成為了一項長期計劃�！盎�地年度”報告作為北京市哲學社會科學重點規(guī)劃項目，其目的在于，對北京市旅游經(jīng)濟與旅游市場的整體發(fā)展、北京旅游各行業(yè)運行狀況、旅游供需市場、旅游行政管理及年

全書共分6篇20個章節(jié)從不同角度對旅游經(jīng)濟學進行深度剖析。本書是旅游經(jīng)濟學的進階教材，主要分為：旅游學，旅游需求，旅游資源，旅游產(chǎn)業(yè)，聚集以及效率及其他6個篇幅對旅游經(jīng)濟的各個角度進行講解，以案例的形式對相關(guān)的知識點進行闡述和論證。本書除了案例之外，還引用了大量的各地采集的數(shù)據(jù)進行分析對比，來驗證知識理論體系的準確性。

旅游是解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間矛盾的*重要和*有效的產(chǎn)業(yè)和工具！***之后，全域旅游有了更好的發(fā)展基礎(chǔ)與社會條件！自主旅游時代，全域旅游需要不斷地創(chuàng)新理念與模式！《全域旅游孵化器：自主旅游時代的全域旅游》是綠維文旅2016年年初至今關(guān)于全域旅游研究和實踐的部分成果，針對全域旅游中存在的問題，

以文化人類學、旅游人類學的視域，從區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的角度審視旅游目的地建構(gòu)實踐，是人類學與旅游學交叉研究的新向度，是帶著人文精神研究旅游發(fā)展的新嘗試。本書以嚴謹?shù)倪壿�、詳實的案例、詩化的語言，再現(xiàn)了L縣通過充滿想象力和創(chuàng)造性的旅游目的地建構(gòu)實踐，依托油菜花海這一旅游標志物的培育和推廣，實現(xiàn)了從邊疆一隅到重要旅游目的地升華的

《旅游特色小鎮(zhèn)開發(fā)與運營管理》作者深耕旅游研究，在全域旅游的發(fā)展背景下，以五大發(fā)展理念為指導，結(jié)合多年的旅游景區(qū)、鄉(xiāng)村旅游、旅游小鎮(zhèn)規(guī)劃實踐經(jīng)驗，從市場的角度出發(fā)，通過文獻分析、實地調(diào)研和案例研究等方法，設(shè)計和撰寫了《旅游特色小鎮(zhèn)開發(fā)與運營管理》。 《旅游特色小鎮(zhèn)開發(fā)與運營管理》圍繞旅游特色小鎮(zhèn)的現(xiàn)實需要，結(jié)合新型城

旅游危機問題是現(xiàn)代旅游業(yè)面臨的十分突出的問題，也是旅游理淪研究和業(yè)界十分關(guān)注的重要課題，目前我國這方面的成果比較欠缺。《旅游危機管理》內(nèi)容包括旅游危機管理研究綜述、旅游危機管理模型分析、旅游景區(qū)（目的地）企業(yè)危機管理等八大部分，旅游危機管理體系比較完整，典型案例豐富，且充分反映了旅游危機管理新理論與應(yīng)用的研究成果，其中

本書應(yīng)民航專業(yè)發(fā)展的趨勢，為民航運輸專業(yè)的學生學習專業(yè)知識奠定基礎(chǔ)而編寫。本書由民用飛機篇、機場篇、航空公司篇組成。民用飛機篇主要介紹飛機的結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)、國內(nèi)外常用機型等；機場篇主要介紹機場的規(guī)劃建設(shè)、布局特點、運行管理等；航空公司篇主要介紹國內(nèi)外航空公司的運營情況、值機方式、旅客及行李運輸流程、民航運輸安全管理、空難事

通過對國內(nèi)外旅游生態(tài)環(huán)境影響及旅游生態(tài)學學科發(fā)展的相關(guān)研究的分析基礎(chǔ)上，結(jié)合10年來的旅游生態(tài)學的具體研究實踐，從學科體系構(gòu)建入手，探索建立旅游生態(tài)學學科發(fā)展的研究體系。構(gòu)建了以旅游生態(tài)系統(tǒng)為學科的研究對象；以系統(tǒng)理論、生態(tài)系統(tǒng)理論、生物多樣性理論、景觀生態(tài)學理論和可持續(xù)發(fā)展理論等相關(guān)理論為基礎(chǔ)的旅游生態(tài)學學科理論體系