《越南語聽力教程》（第二冊）是在第一冊的基礎上，以地理、歷史、經(jīng)濟、政治、文化、旅游、外交、體育、科技、影視娛樂等方面為聽力教學主題，力求在提高學生聽力水平的同時，加深學生對越南語言、國情的了解。聽力材料有短對話、長對話和短文。題型主要有選擇題、判斷題、填空題、問答題。 本教程適用對象為大二年級越南語專業(yè)及二外為越南語

本教材主要面向高等院校碩士、博士研究生以及部分有相關需求的社會人士，為其參與國際學術交流提供系統(tǒng)性指導和訓練，培養(yǎng)和提高他們的國際學術會議交流技能和素養(yǎng)。圍繞國際學術會議主題擬分為8個單元。第一單元為學術會議必備的主要演講技能，包括演講的要素、演講準備階段、演講稿的基本結構、視覺輔助準備、有效的演講方式、語音語調規(guī)范。

閱讀與寫作

語言學（linguistics）是以人類語言為研究對象的學科，探索范圍包括語言的性質、功能、結構、運用和歷史發(fā)展，以及其他與語言有關的問題。語言學研究的對象是客觀存在的語言事實。不管是現(xiàn)代的語言還是古代的語言，都是客觀存在的語言現(xiàn)象。本書是一本語言學理論教材，適合漢語言文學、外國語言文學、對外漢語等專業(yè)的本科生教學使用

這本書主要是作者從事語文教學多年的心得體會、課堂教學指導，以及優(yōu)秀教師的成長經(jīng)歷和教育故事，共分為上下兩篇，上篇是優(yōu)秀教師的成長故事和教育感想；下篇則由部分市教學能手撰寫，分別是“設計理念”“教材分析”“教學實錄”“教后感悟”四大部分。全書旨在讓教師在語文教學活動中靈活處理教材，提高把握教材內容的能力，并把生命教育滲透

本書分為8個單元，每個單元都涉及一個典型的工作場景和一個工作任務。本系列教材內容生動真實，插圖活潑有趣，難度由淺入深，致力于激發(fā)學習者主動學習的興趣，培養(yǎng)學習者用英語進行交際的能力。本系列教材的單元主題涵蓋人們學習、工作和生活中經(jīng)常遇到的方方面面，包括會面介紹、家庭成員、業(yè)余愛好、娛樂活動、人物描述、假期安排、工作計劃

本教材兼具教學與入學考試指導用書的性質，以福建省考試院頒布的“福建省普通高校專升本考試《大學語文》考試說明”為指導進行編寫。內容包括上編“篇章閱讀”和下編“表達應用”兩部分。上編按照考試說明的三十三篇選文分為六大主題(家國情懷、經(jīng)史風流、親情吟誦、自然山水、精辨哲思和陸臺情緣)，從作家介紹、作品正文、注釋條文、文本解析

《藏醫(yī)卷》是由西藏自治區(qū)藏醫(yī)院組織專家學者編纂的藏醫(yī)學理論方面的專業(yè)行的辭典。在編纂過程中吸取了其他地區(qū)藏醫(yī)學方面的專家提供的詞條。辭典的詞條是按照西藏自治區(qū)藏醫(yī)藥標準技術委員會公布的《藏醫(yī)藥學名詞》的分類標準來編排的。其大類包括總類、藏醫(yī)史、歷代藏醫(yī)名師(盡量多的照片)、藏醫(yī)典籍簡介(側重于藏醫(yī)學理論方面的著作，藏藥

高校英語教學是認知活動和情感活動的統(tǒng)一，情感因素對高校英語學習效果產(chǎn)生著極其重要的影響。本書對高校英語教學的情感因素及其情感教學藝術進行系統(tǒng)研究。全書共八章內容，第一章概述高校英語教學的基本內涵及現(xiàn)狀；第二章介紹高校英語教學的理論基礎，包括哲學理論、語言學理論、心理學理論及情感藝術理論；第三章對高校英語教學中的情感因素

本書在對全國部分滿語文文化遺存較豐富的省市自治區(qū)做了深入的調研和考查的基礎上，對全國滿語言文化歷史和現(xiàn)狀有了一定的了解，并形成總結、思考及建議。本書以口述史的形式展開，通過豐富的訪談過程，并形成了相關口述資料。