新國(guó)標(biāo)英語(yǔ)專業(yè)核心教材：綜合教程 2 學(xué)生用書

《五行管理--構(gòu)建高效管理體系的高維智慧》是由作者基于自己在企業(yè)管理方面二十多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)成功案例進(jìn)行總結(jié)而來的。作者化瀧獨(dú)創(chuàng)了五行管理體系，該體系能夠幫助企業(yè)建立起閉環(huán)思維模式的經(jīng)營(yíng)管理體系，并打造出獨(dú)一無二的管理體系。本書通過對(duì)業(yè)務(wù)特性和組織特性的抽象，把企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理分成五種管理意識(shí)，分別是義（代表的是經(jīng)營(yíng)價(jià)

1952年中國(guó)乒乓球隊(duì)成立，到今年已過68個(gè)年頭。中國(guó)乒乓球事業(yè)從蹣跚學(xué)步，走到了世界強(qiáng)國(guó)，創(chuàng)造了世界運(yùn)動(dòng)史上罕見的奇跡。現(xiàn)在，乒乓球已經(jīng)成為了中國(guó)體育崛起的標(biāo)志性符號(hào)，成為了新中國(guó)成立以來中國(guó)各項(xiàng)事業(yè)不斷發(fā)展與繁榮壯大的縮影，其中蘊(yùn)含著無數(shù)的感人故事，承載著14億國(guó)人的感情和驕傲。本書通過描中國(guó)乒乓從無到有、再到長(zhǎng)盛

《跟著名師學(xué)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷六年級(jí)上冊(cè)（五·四學(xué)制）（新教材版）》按教材順序編排，共32套試卷，分為28套階段訓(xùn)練和4套期中、期末模擬練習(xí)卷。階段訓(xùn)練部分又分基礎(chǔ)和拓展兩個(gè)部分，滿足學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)需求。本試卷構(gòu)思新穎，選題精心且有代表性，力求使學(xué)生領(lǐng)悟每道題蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)與思想方法，提高學(xué)習(xí)效率。本套試卷精心遴選題

《跟著名師學(xué)數(shù)學(xué)單元測(cè)試卷一年級(jí)上冊(cè)（五·四學(xué)制）（新教材版）》按教材順序編排，共28套試卷，分為21套階段訓(xùn)練、3套期中期末專項(xiàng)訓(xùn)練卷和4套期中、期末模擬練習(xí)卷。階段訓(xùn)練部分又分基礎(chǔ)和拓展兩個(gè)部分，滿足學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)需求。本試卷構(gòu)思新穎，選題精心且有代表性，力求使學(xué)生領(lǐng)悟每道題蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)與思想方法，提高學(xué)習(xí)

本書在深度學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，立足幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展需求，構(gòu)建幼兒科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則、過程策略、觀察與支持方式等完整體系，在真實(shí)情境中開展幼兒科學(xué)探究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒的深度學(xué)習(xí)。全書分為三篇，分別是理解幼兒深度學(xué)習(xí)、識(shí)別幼兒深度學(xué)習(xí)和成就幼兒深度學(xué)習(xí)。書中不僅層層遞進(jìn)地討論了深度學(xué)習(xí)是如何在幼兒科學(xué)探究活動(dòng)中得以實(shí)現(xiàn)的，

“孩子在學(xué)校的考試成績(jī)總是不好”、“厭倦了每天逼孩子寫作業(yè)”、“面臨小升初考試，孩子卻提不起學(xué)習(xí)興趣”……幾乎是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)遇到的難題。這本書旨在幫助家長(zhǎng)解決家庭教育中的難題，從調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，到各科目高效學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，全面地為“小升初”階段家長(zhǎng)提供了一套可供模仿的方法論。教你培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)，給你一個(gè)科學(xué)的教養(yǎng)觀

本書系統(tǒng)地介紹了新媒體文案寫作的相關(guān)知識(shí)，包括新媒體文案寫作的基礎(chǔ) 知識(shí)，以及電商產(chǎn)品文案、微博文案、微信文案、社群文案、今日頭條文案、 短視頻文案、直播文案的具體寫作。本書知識(shí)全面、案例豐富、理實(shí)一體化， 還配有豐富的二維碼拓展資源。 本書可作為中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)、廣告學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)相關(guān)課程的教 材，也可供有志

本書以新一代信息技術(shù)為主線，分7個(gè)模塊介紹物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等。模塊1主要介紹信息與信息技術(shù)的概念，簡(jiǎn)述物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的研究?jī)?nèi)容，并以車聯(lián)網(wǎng)為例介紹新一代信息技術(shù)的應(yīng)用；模塊2～模塊7的內(nèi)容主要包括物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈和移動(dòng)互聯(lián)

本書從認(rèn)知心理學(xué)的角度，結(jié)合各種實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論，通俗講解了人腦記憶、處理、加工、使用信息的機(jī)制，分析了“學(xué)習(xí)”這一認(rèn)知活動(dòng)的本質(zhì)。作者通過長(zhǎng)期的認(rèn)知心理學(xué)研究與教育實(shí)踐調(diào)研，精準(zhǔn)地指出了影響學(xué)習(xí)效果、導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力低下的核心因素，并以認(rèn)知心理學(xué)、腦科學(xué)的實(shí)驗(yàn)與理論對(duì)其做了透徹分析，針對(duì)“有效記憶”“理解知識(shí)”“解決問題”