本書(shū)是作者在積極社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域長(zhǎng)期探索取得的部分研究成果，也是對(duì)該領(lǐng)域研究成果的一次總結(jié)。本論文集共收錄40篇系列學(xué)術(shù)論文，包含四大篇章，涵蓋寬恕心理內(nèi)涵和價(jià)值的本土心理學(xué)研究、加強(qiáng)社會(huì)心理建設(shè)的探索、助人行業(yè)群體的心理健康研究、積極心理學(xué)在家庭教育中的應(yīng)用和實(shí)踐等方面的內(nèi)容。本論文集既有理論性的研究，也有實(shí)證性的探索

本書(shū)軟、硬件相結(jié)合，以硬件技術(shù)為主。內(nèi)容基于現(xiàn)代辦公信息處理工作過(guò)程劃分為5個(gè)項(xiàng)目：辦公信息傳輸設(shè)備；辦公信息處理設(shè)備；辦公信息復(fù)制設(shè)備；辦公信息存儲(chǔ)設(shè)備；其他輔助辦公設(shè)備。重點(diǎn)選擇目前辦公活動(dòng)中常用的辦公網(wǎng)絡(luò)、智能手機(jī)、多媒體計(jì)算機(jī)、顯示器、投影儀、打印機(jī)、數(shù)碼復(fù)印機(jī)、多功能一體機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、功放機(jī)等10余個(gè)現(xiàn)代辦公

你害怕做重要的決定嗎？你覺(jué)得自己不行，不敢表達(dá)真實(shí)的想法嗎？你不敢拒絕別人，怕自己不合群?jiǎn)幔磕闳狈Π踩�感，總是陷入情緒的旋渦嗎？你不快樂(lè)，卻還是不敢離開(kāi)一段壞的關(guān)系嗎？你總想別人給你做決定，又討厭別人安排好一切嗎？你很迷茫，覺(jué)得人生太難了……不要總是聽(tīng)別人怎么說(shuō)，如果總是按照別人的期待活著，你就過(guò)不好自己這一生。知名暢

《愛(ài)情心理學(xué)》雙向奔赴，才是愛(ài)情最美的樣子。愛(ài)從來(lái)不是一個(gè)人的主動(dòng)，而是雙向奔赴的過(guò)程。愛(ài)情本就是雙方的一場(chǎng)博弈，沒(méi)有任何一段感情離得開(kāi)彼此的苦心經(jīng)營(yíng)，若你覺(jué)得這段感情不值得花費(fèi)心思，那么，它就失去了存在的意義。因此，懂一些愛(ài)情心理學(xué)，明白一些戀愛(ài)心理，可以讓你避免在愛(ài)情中受傷，讓你的愛(ài)情之路少些波折，走得順暢一些�！�

極簡(jiǎn)主義是生活及藝術(shù)的一種風(fēng)格，本意在于極力追求簡(jiǎn)約，并且拒絕違反這一形態(tài)的任何事物，它是極簡(jiǎn)主義者奉行的一種哲學(xué)思想、價(jià)值觀以及生活方式。由于現(xiàn)代人積累了太多不需要的物品，在盲目的物的積累過(guò)程中迷失了自己真正的生活目標(biāo)，在多余的物品上投入過(guò)多的精力和金錢(qián)，不僅浪費(fèi)了大量的社會(huì)資源，還導(dǎo)致了對(duì)豐富人生追求的匱乏。而極簡(jiǎn)

在人際交往、職場(chǎng)溝通、商務(wù)談判中，往往會(huì)遇到一些在年齡、金錢(qián)、職位、經(jīng)驗(yàn)等方面具有一定優(yōu)勢(shì)的人，導(dǎo)致我們?cè)谂c其溝通之前就心生恐懼，很難找到一個(gè)合適的溝通切入點(diǎn)。因此會(huì)并將他們定義為“怪物”。其實(shí)，他們并不是不可戰(zhàn)勝的“怪物”，而是我們由于恐懼而在心中產(chǎn)生的幻影。因?yàn)檫@些“怪物”會(huì)讓我們的工作難有進(jìn)展，生活質(zhì)量很難提升。

這個(gè)世界上本不存在幸福，也不存在愛(ài)，所謂的幸福與愛(ài)，其實(shí)是一種感受能力、一種覺(jué)察能力，是一種把生活中的各種瑣碎、情緒乃至傷痛，轉(zhuǎn)化成有序營(yíng)養(yǎng)的能力。本書(shū)教你認(rèn)清人性，了解自己和他人的底層需求，接受自己在人生不同時(shí)期遭遇的事實(shí)，繼而安撫好自己的內(nèi)心。這既是一個(gè)對(duì)自我進(jìn)行療愈的過(guò)程，更是一個(gè)對(duì)自我進(jìn)行深度解讀和探索的過(guò)程。

兩位作者通過(guò)應(yīng)用他們標(biāo)志性的“卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種習(xí)慣行”框架，以權(quán)威的數(shù)據(jù)、高瞻遠(yuǎn)矚的洞見(jiàn)、普通人實(shí)現(xiàn)卓越的案例，令人信服地論證了每一個(gè)人，都可以在不依賴(lài)職位或權(quán)威的情況下，提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力，克服變革的阻力和惰性，推進(jìn)愿景目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。作者用真實(shí)生活中普通人展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景組織目標(biāo)的例子，為學(xué)習(xí)者樹(shù)立了榜樣，并提供了

本書(shū)針對(duì)國(guó)家社科基金項(xiàng)目申報(bào)的相關(guān)要求，以思維為基礎(chǔ)，從申報(bào)者的角度出發(fā)，是一本幫助申報(bào)者更好地認(rèn)識(shí)社科基金申報(bào)工作的性質(zhì)、要求、流程、標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)用書(shū)。本書(shū)絕不僅僅是為了宣傳一種理念，澄清某些誤解，更多是為了提供研究的思路和標(biāo)準(zhǔn)，使得申報(bào)者能夠按照本書(shū)提供的方法進(jìn)行自我練習(xí)、自我反思和自我檢測(cè)，從而能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和努力大

統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)（第4版）是與《統(tǒng)計(jì)學(xué)（第4版）》（孫靜娟主編清華大學(xué)出版社）相配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，旨在幫助學(xué)生及其他讀者理解教材內(nèi)容、掌握和消化教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本書(shū)根據(jù)《統(tǒng)計(jì)學(xué)（第4版）》教材的框架，即總論、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)調(diào)查與整理、總量指標(biāo)與相對(duì)指標(biāo)、平均指標(biāo)與標(biāo)志變異指標(biāo)、時(shí)間序列分析、統(tǒng)計(jì)指數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、抽樣推斷、相