《小學集注》，又稱《小學句讀》，南宋朱熹、劉清之編撰，明陳選集注。 中國教育從上古就有小、大學之分，八歲入小學，十五歲入大學，是先秦以來中國儒學教育的基本制度。小學又稱蒙學，即啟蒙、蒙養(yǎng)之學的意思。上古的小學教育教材本包括大量倫理道德和修身養(yǎng)正等方面的內(nèi)容，卻因時代的變遷已久失其傳。唐以前的小學教育教材以識字字書為主，

《應用文寫作教程（第5版）》在介紹各種應用文寫作知識的同時輔以實例和評析，目的是供學生寫作時借鑒和參考。每一章開頭都設有“學習要求”，讓學生明確各章中應了解和掌握的知識要點；章后均設有“思考與練習”，旨在使學生鞏固所學的知識要點，以期活學活用。全書共分為10章，主要內(nèi)容包括緒論、公務文書寫作、事務文書寫作、財經(jīng)文書寫作

“大學語文”是很多高等院校非中文專業(yè)學生的通識必修課。本教材從古往今來、中外各國的優(yōu)秀文學作品中選擇了54篇，按“自然神韻”“精致器物”“兩情相依”“家國情思”“理想希望”“禮儀天下”“仁者之道”“萌動青春”“幽默人生”9個單元主題編排，每個主題包括6篇作品。每篇課文前有“解題”，提供課文的有關背景材料；后有“賞析”和

《25天學會英語語法入門書》以在25天內(nèi)學會基本語法為目標，旨在幫助學習者一天解決一個英語語法點。本書把復雜難懂的英語句子，用簡單的8大概念（名詞和代詞；時態(tài)；語態(tài)和語氣；形容詞和副詞；動詞、不定式和賓語補足語；連詞和介詞；疑問句和therebe句型；從句）進行解析，簡潔清楚的語言表述，加上清晰的圖表，讓大家看得懂、學

本書是一本英語語法學習書，全面收錄了英語學習過程中不可不知的語法關鍵點，從基本的名詞、形容詞、冠詞等詞性，到祈使句、問句、復合句等句型，編排上遵循由易到難的原則，用簡單好懂的方式進行講解，每個知識點都搭配了實用例句，讓學習者能夠即聽即說，用貼近生活的例句進一步詮釋文字講解。書中還配有可愛的圖解，幫助讀者迅速了解語法概念

《循環(huán)速記英語單詞手抄書》將給學習者一個全新的背單詞體驗。每個故事的開篇便是一幅與之相關的圖片，可以幫助讀者快速進入主題。圖片的下面是一篇與主題相關的小故事或小短文，其中的重點單詞或詞組會特別標出。小短文或小故事的下面是它的譯文，其中還標出了在上面原文中出現(xiàn)的重點單詞或詞組，便于學習者再次加深印象。接下來是單詞、詞組跟

《英語詞根詞綴情境記憶書》打破了傳統(tǒng)的學習模式，利用情境，將具有相近意思的詞根、詞綴放在一起，學習更具邏輯、更有效率。每個主要單詞搭配延伸用法，再以此編寫例句，學習者在記下單詞的拼寫之后還能學習其在句子中的正確使用方法，這種拆解記憶單詞的方法既有趣又高效。為了幫助學習者快速擴展詞匯量，本書還特別收錄了詞根、詞綴的變化型

當代生物學的進化觀，使得人們將人作為進化的產(chǎn)物，并由此成為宇宙內(nèi)部的觀察者。這種進化性的理論，促使人們試圖為人文學科和自然學科建立統(tǒng)一的理論范式，而意識和文化也因此被視為自然的一部分。然而，現(xiàn)象學和詮釋學的理論，對于這樣的理論范式始終是強有力的挑戰(zhàn)。賽博符號學理論試圖彌合這兩種話語范式之間的裂縫，從信息論、自身論和控制

本書涵蓋美食、居家、娛樂、校園、職場、描述他人、人物關系、情緒與態(tài)度、社會話題共九部分，每部分由若干個細分話題組成，非常貼近日常生活、學習和工作，適合作為隨身口語參考手冊。具體內(nèi)容包括：美食；天氣；業(yè)余愛好；購物；交通等。

本書共分為9個項目43個任務，內(nèi)容包括了解應用文、撰寫行政公文、撰寫通用事務文書、撰寫會議事務文書、撰寫社交禮儀文書、撰寫大學生報告、文獻檢索與撰寫論文、撰寫職場應用文、撰寫法律文書。每個項目自成一個系統(tǒng)，每個項目包括若干個任務，每個任務又設有任務分析、相關知識、撰寫步驟、范例分析、練習應用等部分。