樊登讀書(shū)2018年度好書(shū)之一《好奇心》作者又一力作既然避免不了分歧，不如學(xué)會(huì)善用分歧，將模糊的概念變成可操作的想法，將盲點(diǎn)變成突破口，將猜忌變成共情，以一種能帶來(lái)進(jìn)步的方式去表達(dá)分歧，解決分歧。我們生活在一個(gè)高度互聯(lián)、民主的世界里，每個(gè)人都希望被傾聽(tīng)，分歧和沖突比以往任何時(shí)候都多，但鮮有人為此做好準(zhǔn)備。我們要么開(kāi)始爭(zhēng)論

本書(shū)分為三部分：第一部分由日常生活情境組成，包括入園、做運(yùn)動(dòng)、如廁和洗手、用餐、午睡和離園；第二部分是主題教學(xué)活動(dòng)，主要介紹學(xué)科知識(shí)和常識(shí)；第三部分是游戲活動(dòng)，包括日常生活中常見(jiàn)對(duì)話的角色扮演、經(jīng)典電影片段的演出和建構(gòu)游戲，并以小朋友喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲寓教于樂(lè)。每個(gè)單元都配有學(xué)習(xí)目標(biāo)、熱身歌謠、語(yǔ)音訓(xùn)練、情境會(huì)話、課后習(xí)題

本書(shū)對(duì)比研究中西書(shū)寫(xiě)體系，即中國(guó)象形文字書(shū)寫(xiě)體系與西方拼音文字書(shū)寫(xiě)體系。具體包括兩個(gè)文字系統(tǒng)的形構(gòu)方法、媒介形態(tài)、書(shū)寫(xiě)款式，分析其在不同主導(dǎo)媒介時(shí)期的藝術(shù)觀念和認(rèn)知效應(yīng)。本書(shū)借鑒認(rèn)知科學(xué)領(lǐng)域的研究成果，討論了不同文化環(huán)境中的書(shū)寫(xiě)體系的腦認(rèn)知表現(xiàn)，揭示了書(shū)寫(xiě)體系影響感知和觀念的深層原因。本書(shū)還研究了中西書(shū)寫(xiě)體系在當(dāng)代的發(fā)

為了反映國(guó)際中文教育研究成果、推動(dòng)國(guó)際中文教育學(xué)科發(fā)展，本學(xué)報(bào)從多個(gè)角度匯集各國(guó)不同學(xué)科背景的學(xué)者在國(guó)際中文教育方面的**研究成果，包含國(guó)際中文教育發(fā)展戰(zhàn)略研究、國(guó)際中文教育教學(xué)研究、面向國(guó)際中文教育的漢語(yǔ)研究、漢外對(duì)比與跨語(yǔ)言研究、漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言習(xí)得研究、孔子學(xué)院研究、中華文明國(guó)際傳播研究、中外文明交流互鑒研究等不

是否具備良好的表達(dá)能力、批判性思維能力、多元文化素養(yǎng)已經(jīng)成為衡量新時(shí)代高素質(zhì)人才的重要標(biāo)準(zhǔn)�！爸袊�(guó)語(yǔ)言文學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)”明確將“運(yùn)用母語(yǔ)進(jìn)行書(shū)面、口語(yǔ)表達(dá)的能力”作為培養(yǎng)目標(biāo)。本書(shū)結(jié)合語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)，以“基礎(chǔ)篇——口語(yǔ)表達(dá)及普通話訓(xùn)練”“口才篇——口才藝術(shù)的應(yīng)用”“演講篇——演講的技

本書(shū)作者從策略、論文敘述、語(yǔ)言三個(gè)方面，分別介紹了英語(yǔ)論文的寫(xiě)作技巧，包括科技論文的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)、審稿人評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、論文各部分寫(xiě)作順序與技巧、如何回復(fù)編輯與審稿人、如何提升專業(yè)英語(yǔ)技能、如何撰寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)等。另外，本書(shū)特別針對(duì)論文寫(xiě)作路線圖、研究結(jié)果的呈現(xiàn)、系統(tǒng)性綜述、圖文摘要等話題，撰寫(xiě)了全新的章節(jié)。同時(shí)，對(duì)審稿人評(píng)判稿件

本書(shū)主要由以下四大部分組成。第一部分:論說(shuō)文速成方法。這部分內(nèi)容"干貨”滿滿，涵蓋論說(shuō)文所要掌握的所有寫(xiě)作思路(審題立意、寫(xiě)作結(jié)構(gòu)、分析思路等)。本部分的講解通俗易懂，很好上手。第二部分:論說(shuō)文甄選素材52個(gè)。其中包括30個(gè)企業(yè)話題素材，22個(gè)社會(huì)話題素材。素材都是包含分析論證的短素材,可以直接仿寫(xiě)、套用。第三部分:論

本書(shū)講解管理類聯(lián)考、經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考考試中寫(xiě)作科目的考試內(nèi)容、寫(xiě)作方法與技巧，并且書(shū)中有豐富的寫(xiě)作素材（商業(yè)案例、論證段落等），幫助管理類聯(lián)考考生迅速學(xué)會(huì)寫(xiě)作，掌握更多寫(xiě)作語(yǔ)料。本書(shū)包含近11年真題，參加管理類聯(lián)考綜合能力、經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力考試的同學(xué)可以練習(xí)以下真題:1）管理類聯(lián)考2013—2023年真題;2)經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考2

《新突破職業(yè)英語(yǔ)》是面向高職院校公共英語(yǔ)課程的活頁(yè)式教材，全書(shū)共分2冊(cè)，分別為“基礎(chǔ)篇”和“提高篇”。本冊(cè)為“基礎(chǔ)篇”，內(nèi)容涵蓋日常生活各個(gè)方面，幫助學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的各類問(wèn)題。本書(shū)附錄包含語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法知識(shí)、應(yīng)用文寫(xiě)作、職場(chǎng)拓展四大板塊，為學(xué)生提供豐富的在線學(xué)習(xí)資源。

《國(guó)際中文教師證書(shū)》考試是由教育部中外語(yǔ)言交流合作中心主辦的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化考試。本書(shū)在第一版的基礎(chǔ)上，依據(jù)2021年7月發(fā)布的《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》修改、更換相關(guān)試題（涉及詞匯語(yǔ)法等級(jí)、教學(xué)對(duì)象級(jí)別等相關(guān)題目）。本書(shū)是為考試編寫(xiě)的應(yīng)試沖刺輔導(dǎo)用書(shū)，通過(guò)對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)、漢語(yǔ)教學(xué)方法、教學(xué)組織與課堂管理、中華文化與跨