醫(yī)學(xué)物理學(xué)是物理理論與技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的具體應(yīng)用的一門科學(xué)，它的發(fā)展是與物理學(xué)的理論、方法、技術(shù)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起的。 由長沙醫(yī)學(xué)院、中南大學(xué)共同編著的《醫(yī)學(xué)物理學(xué)》在編排構(gòu)架、取材和表述方面都兼顧到學(xué)生的物理基礎(chǔ)。材料編排由淺入深，避免了同類書籍中面面俱到、拖沓冗長的缺點(diǎn)。內(nèi)容簡練，自成體系，力求避免繁復(fù)的數(shù)學(xué)推

本系列教材采用了“政府指導(dǎo)，學(xué)會主辦、院校聯(lián)辦、出版社協(xié)辦”的運(yùn)作機(jī)制。本系列教材立中產(chǎn)改革，更新觀念，以新的專業(yè)目錄為依據(jù)，以國家規(guī)劃教材為重點(diǎn)，按主干教材、配套教材、改革創(chuàng)新教材分類，以寬基礎(chǔ)、重實(shí)路為原則，是一套以國家規(guī)劃教材為重點(diǎn)，門類齊全，適應(yīng)培養(yǎng)新世紀(jì)中醫(yī)藥高素質(zhì)、創(chuàng)造性人才需要的系列教材。本系列教材編寫實(shí)

《病理學(xué)基礎(chǔ)（修訂版）》為中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《病理學(xué)基礎(chǔ)》（第一版）的修訂版，在一版的基礎(chǔ)上，參照相關(guān)的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)技能鑒定規(guī)范，結(jié)合本課程近幾年的實(shí)際教學(xué)情況編寫而成。本教材內(nèi)容包括病理解剖學(xué)和病理生理學(xué)兩部分，分別從形態(tài)變化和功能代謝的角度來闡明常見病及多發(fā)病的基本病理過程。修訂版增加了第十三章，“

《病理學(xué)基礎(chǔ)（修訂版）》為中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《病理學(xué)基礎(chǔ)》（第一版）的修訂版，在一版的基礎(chǔ)上，參照相關(guān)的國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)技能鑒定規(guī)范，結(jié)合本課程近幾年的實(shí)際教學(xué)情況編寫而成。本教材內(nèi)容包括病理解剖學(xué)和病理生理學(xué)兩部分，分別從形態(tài)變化和功能代謝的角度來闡明常見病及多發(fā)病的基本病理過程。修訂版增加了第十三章，“

《西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與題集》是專為學(xué)習(xí)《西醫(yī)學(xué)概論》的各專業(yè)學(xué)生編寫的配套教材，全書分為實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與題集兩大部分。本教材主要由負(fù)責(zé)承擔(dān)《西醫(yī)學(xué)概論》教學(xué)任務(wù)的一線教師編寫而成。 《西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與題集》適用于本科非醫(yī)學(xué)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)《西醫(yī)學(xué)概論》的學(xué)生，也適用于大專醫(yī)學(xué)專業(yè)、高職及成

領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康講座(上下)

本書是教育科學(xué)“十五”國家級課題“21世紀(jì)高等院校農(nóng)林醫(yī)藥類數(shù)理化基礎(chǔ)課程的創(chuàng)新與實(shí)踐”的研究成果。在編寫過程中，編寫組充分考慮了醫(yī)藥類專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，注重物理與醫(yī)學(xué)的結(jié)合，使得醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生能在自己熟悉和喜歡的醫(yī)學(xué)背景下學(xué)習(xí)物理知識。這樣做使得醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生能夠克服對物理學(xué)的畏難情緒、提高學(xué)習(xí)的興趣。本書可作為高等學(xué)

本書是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，以醫(yī)學(xué)類本科人才培養(yǎng)目標(biāo)為編寫依據(jù)、以適教適學(xué)為編寫目標(biāo)，力求文字精練規(guī)范、邏輯條理清晰、內(nèi)容深入淺出。本書共分為十二章，分別為緒論、細(xì)胞的基本功能、血液的功能、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝與體溫、尿的生成和排出、感覺器官的功能、神經(jīng)系統(tǒng)的功能、內(nèi)分泌和生殖，以器官系

本教材的編寫原則和內(nèi)容是針對三年制醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而制定的。根據(jù)目前醫(yī)學(xué)科學(xué)的飛速發(fā)展，本書的編寫在保證學(xué)習(xí)基本理論、基本知識和基本能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出了該書的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適應(yīng)性。為幫助提高學(xué)生的醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平，本教材以全國自然科學(xué)名詞審定委員會1991年公布的《人體解剖學(xué)名詞》為準(zhǔn)，對重

本教材的編寫原則和內(nèi)容是針對三年制醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而制定的。根據(jù)目前醫(yī)學(xué)科學(xué)的飛速發(fā)展，本書的編寫在保證學(xué)習(xí)基本理論、基本知識和基本能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)突出了該書的思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適應(yīng)性。為幫助提高學(xué)生的醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平，本教材以全國自然科學(xué)名詞審定委員會1991年公布的《人體解剖學(xué)名詞》為準(zhǔn)，對重