《生理學》是安徽省護理專業(yè)高職高專規(guī)劃教材之一，全書理論知識共分13章，后附實驗指導�！渡�理學》是以整體水平的生理學基礎理論知識為起始，以細胞水平的生理學主要理論知識為鋪墊，逐一選擇性介紹器官、系統(tǒng)水平的生理學理論知識，并通過實驗以驗證、探求部分生理學理論知識，學習有關動物實驗和人體功能的測試技能，力求構(gòu)成較為完整的生

本書內(nèi)容包括：緒論、細胞的基本功能、血液及其循環(huán)、呼吸系統(tǒng)、消化和吸收、能量代謝與體溫、尿的生成與排出、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌、感覺器官等，在編寫時堅持淡化學科意識，本著“應用、實用、夠用”的原則，盡量貼近學生、貼近專業(yè)、貼近臨床。

本書分為病毒、細菌和真菌三部分，介紹了東方馬腦炎病毒、埃博拉病毒、元孢疹病毒、科薩努爾森林病病毒、猴痘病毒、鄂木斯克出血熱病毒等。

本書分別講述了心理健康的基礎知識、悅納自我的方法、與人相處之道、高校學習的方法和在職業(yè)生涯中應注意的問題。

Robbins和Cotran病理學圖譜

《面部分區(qū)解剖圖譜：手術原理與整形實踐》基于整形醫(yī)生的角度，以清晰的照片、手術相關小貼士給我留下了深刻的印象。按照手術入路和手術層次來解剖對臨床具有很大的參考價值，相信該書中詳細局部解剖以及和整形手術之間關系的描述對手術的順利進行和減少并發(fā)癥會起到非常重要的作用。

OVALLE&NAHIRNEY主編的NETTER'SESSENTIALHISTOLOGY和MOORE&PERSAUD主編的THEDEVELOPINGHUMAN是人體組織學與人體發(fā)育學權威性的、備受我國組織學與胚胎學學者喜愛的教材和參考書。本教材是由國內(nèi)15所醫(yī)學院校的38名組織學與胚胎學專家根據(jù)國內(nèi)本科

本教材由來自全國21所高等中醫(yī)藥院校、高等醫(yī)藥院校的專家、教授編寫，他們長期工作在教學第一線，具有豐富的教學經(jīng)驗，專業(yè)基本功扎實，知識面廣。全書分為上篇組織學、下篇胚胎學，教材內(nèi)容由基本內(nèi)容和參考內(nèi)容兩部分組成，方便教學和學生自學。

病理生理學是一門研究疾病發(fā)生、發(fā)展和轉(zhuǎn)歸規(guī)律的基礎醫(yī)學學科。由于它運用生理學、生物化學、微生物學、免疫學等基礎學科的相關知識解釋疾病的發(fā)生機制，是聯(lián)系基礎與臨床的“橋梁”，因此一直受到成人教育學生的重視。為了適應該類人群學習的需要，我們在教材編寫上注意了以下幾點：①對學生已經(jīng)學過的知識總結(jié)和提示采用小號字表達；②將本科

本教材是在國家教育部、國家中醫(yī)藥管理局的指導下，由中國中西醫(yī)結(jié)合學會，全國中醫(yī)藥高等教育學會教材建設委員會具體負責組織編寫，是全國高等醫(yī)藥院校中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學專業(yè)基礎課程規(guī)劃建材之一。局部解剖學是中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學專業(yè)的重要基礎學科，它是醫(yī)學生在掌握了系統(tǒng)解剖學知識的基礎上，進一步認識人體形態(tài)結(jié)構(gòu)，為學習后續(xù)各類臨床