本書采用項(xiàng)目教學(xué)流程設(shè)計(jì)方法進(jìn)行教材編寫。按照管理者實(shí)際管理環(huán)節(jié)設(shè)置教材結(jié)構(gòu)，以求最大限度接近管理實(shí)際。本著“以學(xué)生為中心，學(xué)做一體”的原則，教材理論介紹力求“適度、夠用”，將關(guān)注重點(diǎn)放在實(shí)務(wù)與技能培養(yǎng)方面，主要章節(jié)都安排有配套案例及實(shí)訓(xùn)練習(xí)；其間還穿插了相關(guān)案例、管理人物介紹、管理小故事等內(nèi)容，在增加趣味性的同時(shí)，幫

《幽默管理學(xué)》共分為9章，包括人才管理、激勵(lì)管理、溝通管理、薪酬管理、制度管理、團(tuán)隊(duì)管理、時(shí)間管理、決策管理、授權(quán)管理、危機(jī)管理，《幽默管理學(xué)》摒棄了那種教科書式的講解模式，把生硬深?yuàn)W的管理知識(shí)融入到一個(gè)個(gè)精彩的幽默故事中來，讓管理學(xué)變成一堂堂妙趣橫生的故事課，在輕松閱讀中、在會(huì)心一笑中，品悟到管理學(xué)的奧妙和真諦。通過

《做最好的秘書》編著者劉翠�！蹲鲎詈玫拿貢�》內(nèi)容提要：如今的秘書已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上僅僅負(fù)責(zé)端茶倒水、抄抄寫寫的小人物，而是被賦予了更多的職能：他們是領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂、上下級(jí)溝通的橋梁紐帶、公司和領(lǐng)導(dǎo)的門面與形象……身為秘書，如何快速適應(yīng)這種角色的轉(zhuǎn)換？如何出色地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)？如何在繁忙的工作中游刃有余？——這就

本書以非線性復(fù)雜系統(tǒng)理論、還原論與整體論相結(jié)合的綜合集成方法論為理論依據(jù)，通過構(gòu)建復(fù)雜問題評(píng)價(jià)的新分析結(jié)構(gòu)和方案評(píng)價(jià)的價(jià)值體系，提出了針對(duì)四類系統(tǒng)的非線性ANP決策方法。新方法基于層次性整體判斷思維對(duì)系統(tǒng)狀態(tài)自下而上逐層予以判斷，提示了復(fù)雜系統(tǒng)涌現(xiàn)與突變等行為特征。之后，本書基于DEA理論提出了一種針對(duì)B，O，C，R方

奧布賴恩博士作為信息系統(tǒng)專業(yè)的教授有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和商務(wù)經(jīng)歷。此書作為經(jīng)典的信息系統(tǒng)教材，面向商學(xué)院管理專業(yè)的學(xué)生，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)使用和管理信息技術(shù)來重組業(yè)務(wù)流程，改進(jìn)商業(yè)決策制定，以獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。本書英文版自1975年第1版出版以來，一直受到專家們的關(guān)注，被許多商學(xué)院作為信息系統(tǒng)課程的教材，多年來，作者密切注意該學(xué)科

《管理學(xué)案例與實(shí)訓(xùn)》內(nèi)容分為三部分。第一部分是案例與作業(yè)思考題。其中的教學(xué)案例旨在通過案例問題引出教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣。第一部分案例與作業(yè)思考題供學(xué)生課后鞏固學(xué)習(xí)，其中大量的案例分析題可以用于輔助教師教學(xué)或?qū)W生分組討論。第二部分是實(shí)訓(xùn)部分。這部分內(nèi)容用于課后實(shí)際操作，幫助學(xué)生將感性認(rèn)識(shí)與實(shí)務(wù)操作有機(jī)結(jié)合。

本書從活動(dòng)策劃的角度，以如何策劃好活動(dòng)，如何讓活動(dòng)出新意，如何做好活動(dòng)預(yù)案確�；顒�(dòng)出色完成為主題，與旅游休閑活動(dòng)、商會(huì)活動(dòng)、選美活動(dòng)、電視活動(dòng)、論壇活動(dòng)、大型晚會(huì)、新活動(dòng)等領(lǐng)域的活動(dòng)策劃人進(jìn)行對(duì)話，總結(jié)其活動(dòng)策劃的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。本書有案例、有理論、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、有各大活動(dòng)的策劃書，還有各知名品牌人物的現(xiàn)身說法，是一本做好活動(dòng)

《全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試指定用書：信息系統(tǒng)管理工程師考試試題分類精解》按照人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化產(chǎn)業(yè)部全國計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試中級(jí)資格的信息系統(tǒng)管理工程師的考試要求編寫，將信息系統(tǒng)管理工程師考試的歷年真題在14個(gè)章節(jié)中進(jìn)行分類精解，每個(gè)章節(jié)分為考點(diǎn)導(dǎo)航、歷年真題解析

《秘書公關(guān)原理與實(shí)務(wù)》針對(duì)秘書公關(guān)工作所需，囊括秘書公共關(guān)系的基本理論和職責(zé)范疇。在內(nèi)容設(shè)計(jì)上進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新，避免了對(duì)普通公關(guān)教材的簡(jiǎn)單復(fù)制，同時(shí)保留了公關(guān)發(fā)展史等看似與秘書公關(guān)工作并無關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，用以引導(dǎo)學(xué)生理解公關(guān)原則和公關(guān)思想，把握未來的發(fā)展方向，從而指導(dǎo)和啟迪秘書公關(guān)工作。兼顧相關(guān)的學(xué)科生長點(diǎn)和最新社會(huì)活動(dòng)。

本書在講清基本概念、基本理論的同時(shí)，重點(diǎn)突出了實(shí)用性。全書共分九章。第一章概要地介紹了秘書心理學(xué)的研究對(duì)象、學(xué)科特征和學(xué)習(xí)的必要性；第二章從工作角色含義人手，分析了秘書人員的角色特征、角色條件和角色定位；第三章從秘書人員的工作要求出發(fā)，分析了秘書人員所需要的知識(shí)和能力；第四章結(jié)合秘書人員的素質(zhì)要求，分析了對(duì)秘書人員的氣