本書分為牙體解剖、口腔頜面頸部解剖學(xué)、口腔生理學(xué)3篇，包括牙體解剖生理、口腔頜面頸部系統(tǒng)解剖學(xué)、口腔頜面頸部局部解剖學(xué)、下頜運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容。

《北京協(xié)和醫(yī)院寄生蟲(chóng)彩色圖譜》分為醫(yī)學(xué)原蟲(chóng)和醫(yī)學(xué)蠕蟲(chóng)兩部分，涵蓋了4類原蟲(chóng)和3類蠕蟲(chóng)，總計(jì)包括42種寄生蟲(chóng)，339張圖片。針對(duì)需重點(diǎn)辨認(rèn)的寄生蟲(chóng)，《北京協(xié)和醫(yī)院寄生蟲(chóng)彩色圖譜》還提供了不同拍攝角度和不同生長(zhǎng)期的圖片。通過(guò)結(jié)合寄生蟲(chóng)的生活史和臨床致病性等描述，進(jìn)一步加深對(duì)寄生蟲(chóng)形態(tài)學(xué)的辨別。《北京協(xié)和醫(yī)院寄生蟲(chóng)彩色圖譜》

您是否對(duì)自己孩子的身高不滿意，甚至著急上火？您是否為了尋找其中的原因和解決的辦法遍訪親友？面對(duì)眾多的增高方法，您是否又感到困惑？怎樣做才能讓孩子長(zhǎng)得更高一些？這些讓您迷茫的問(wèn)題，《孩子長(zhǎng)高從吃開(kāi)始》將為您一一解答，書中還系統(tǒng)地介紹了飲食與孩子身高的關(guān)系，并提出了專業(yè)的增高建議和指導(dǎo)。關(guān)注孩子的身高，就是關(guān)注孩子的未來(lái)。

《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》主要為國(guó)家開(kāi)放大學(xué)護(hù)理學(xué)等�？茖�業(yè)的學(xué)生編寫，包括醫(yī)學(xué)免疫學(xué)和醫(yī)學(xué)微生物學(xué)兩門課的內(nèi)容。全書分為上、下兩篇，共14章，上篇為醫(yī)學(xué)免疫學(xué)，下篇為醫(yī)學(xué)微生物學(xué)�！夺t(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)》在保持各學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性的基礎(chǔ)上。突出基本理論、基本知識(shí)和基本技能（“三基”）的內(nèi)容，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際、基礎(chǔ)

《醫(yī)學(xué)有機(jī)化學(xué)（第二版）/“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材》特色：（1）突出了“醫(yī)學(xué)”特色。教材內(nèi)容的選取充分考慮到醫(yī)科學(xué)生應(yīng)用有機(jī)化學(xué)的實(shí)際情況，力求從醫(yī)學(xué)教育的實(shí)際出發(fā)，適當(dāng)增加了與醫(yī)學(xué)聯(lián)系密切的有機(jī)化學(xué)內(nèi)容，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）內(nèi)容編排深入淺出，注重基礎(chǔ)、突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)，對(duì)基本概念、基本理論的講述通

教材內(nèi)容包括緒論、上肢、下肢、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部、會(huì)陰、脊柱區(qū)、共9章。注重基本理論、基本知識(shí)和基本技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，突出了思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性和適用性。采用言簡(jiǎn)意賅、點(diǎn)到為止的簡(jiǎn)潔描述，力求做到層次分明、重點(diǎn)突出、通俗易懂，滿足中醫(yī)藥高等教育人才培養(yǎng)的目標(biāo)。本教材所有解剖學(xué)術(shù)語(yǔ)都以全國(guó)自然科學(xué)名詞

《組織學(xué)與胚胎學(xué)/iCourse教材·高等學(xué)�；�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)系列》共二十五章，由組織學(xué)和胚胎學(xué)兩部分組成。組織學(xué)主要介紹人體的微細(xì)結(jié)構(gòu)及其相關(guān)功能，包括組織學(xué)緒論、四大基本組織和各系統(tǒng)器官的組織結(jié)構(gòu)；胚胎學(xué)主要介紹人體發(fā)生、發(fā)育過(guò)程，變化規(guī)律以及臨床上常見(jiàn)的先天性畸形的成因，包括胚胎學(xué)總論及各系統(tǒng)器官的發(fā)生。遵循培養(yǎng)學(xué)生自主

《教養(yǎng)的關(guān)系花園》： 每個(gè)個(gè)體都是來(lái)自社會(huì)最小的細(xì)胞——家庭，家庭賦予個(gè)體的點(diǎn)滴，會(huì)持續(xù)不斷地在一個(gè)人的生命過(guò)程中滲透出來(lái)。如何培養(yǎng)/成為一個(gè)有教養(yǎng)的人、一個(gè)自律的人，不僅關(guān)乎個(gè)體發(fā)展，更關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。正如某位哲人所說(shuō)：每人都是一個(gè)神，然后才有奧林匹斯神界的歡聚。 磨礪后代/自己擁有一顆不卑不亢，敢愛(ài)敢恨的心

《百科·探索·發(fā)現(xiàn)：奇妙的人體（少年版）》由11個(gè)部分構(gòu)成，分別介紹了人類生命的歷程，人體的組成，人的感覺(jué)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)、內(nèi)汾泌系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)，遺傳與變異，等等。

黃漢菊主編的《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)(供臨床基礎(chǔ)預(yù)防護(hù)理檢驗(yàn)口腔藥學(xué)等專業(yè)用第3版全國(guó)高等學(xué)校醫(yī)學(xué)規(guī)劃教材)》為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)》的修訂版。全書分為三部分：細(xì)菌學(xué)、真菌學(xué)、病毒學(xué)，共36章，主要介紹細(xì)菌的形態(tài)與結(jié)構(gòu)、生理、消毒與滅菌、遺傳與變異、感染與免疫，細(xì)菌感染的檢查方法與防治原則，以及常見(jiàn)